Галина Михайловская
Устами младенца (о юных всезнайках, которые судят обо всём на свете)
Много лет работая с дошкольниками, проводила интересную работу, идею которой взяла у популярной когда-то телепередачи "Устами младенца". А именно, спрашивала у ребёнка о том или ином понятии и ответ записывала в блокнот. При этом старалась сохранять оригинальную лексику юного всезнайки. Сначала разговор шёл о КУКЛАХ, МЯЧИКАХ и КОНФЕТАХ. Но потом с удивлением обнаружила, что мои маленькие толкователи не прочь порассуждать о СОВЕСТИ, ЛЮБВИ и ВЕРНОСТИ. И делали они это образно, точно, "вкусно", а порой просто блестяще. Собралось у меня множество таких перлов, с которыми хочется поделиться.
Публикация «Устами младенца (о юных всезнайках, которые судят обо всём на свете)» размещена в разделах
Привожу высказывания детей 5-7 лет. Дети самые обыкновенные, из старших и подготовительных групп самого обыкновенного детского сада. Многие родители не верили, что они могут так высказываться. Тогда я рекомендовала им оторваться вечером от компьютера или очередного сериала, сесть рядом со своим чадом и потолковать с ним серьёзно и обстоятельно. О чём? О СЧАСТЬЕ, например.
СЧАСТЬЕ
Саша: Если влюбился – тогда и счастье придёт!
Настя: Если человек богатый, то он счастливый и больше не надо ничего.
Аня : Пришла мама с работы, я её обнимаю и счастливая!
Лера: Счастье – это когда девушка нашла себе жениха и радуется, что теперь и у неё есть муж.
Мурат:Это очень много чего… Какая то удача! Например, если стал богатым, купил дом, машину, компьютер, много фруктов. Или если ребёнка родили! Иногда, если игрушку купят. Мне недавно купили бионикла за тысячу рублей – вот тебе и счастье!
Даня :Когда людям нравится, что их город красивый!Счастье жить в нём.
Егор: Это когда купили то, чего ты очень ждал всю жизнь. Для мамы счастье - когда она может создать ребёнка - девочку или мальчика.
Лиза: Можно совершить подвиг, и тогда родители будут очень
счастливы.
Саша: Это радость. Когда можно мёд есть, конфеты дорогие. Или если бы животные могли разговаривать.
Рома: Счастливый человек всегда улыбается, у него хорошее настроение. Я бы от машины счастливый был!
Дима: Это самое хорошее, что есть. Например, что мы поедем в деревню к бабушке. Или ты пришёл из школы, а дома чисто, красиво! Или у тебя день рождения, заходишь в комнату, а там - подарок - автомат или пистолет! Но самое главное счастье - это то, что мы в войне победили!
Ульяна: Это когда ты живёшь, но не просто живёшь, а очень-очень хорошо: ходишь в кафе, парк, в Ашан по выходным…
Сабина: Просто когда человеку хорошо!
НЕРВЫ
Оксана: У папы иногда это бывает, когда мама машину
разбивает.
Ваня: Нервы - это такие невидимые окончания сосудов. Нервный человек ругается,ведёт себя странно.
Яна:Они бывают, когда дети достают!
Варя:Нервного человека нельзя удержать, он обзывается, злится. Брови у него схмурены. Надо как-то с этим справляться.
Серёжа: Будут нервы, когда у тебя игрушки украдают.
Ваня: Нервный человек обижен на что-то. Он начинает плакать или что-то резкое делать. Ему, может, пообещали что-то, но не дали. Тут какие нервы нужны!
Катя: Человек человеку может их трепать. Вот мне вчера Диана их ужасно потрепала!
Кирилл: Если человек ничего не хочет делать, никому не помогает, вредничает, значит, у него они не в порядке! Надо успокоиться, таблетку выпить!
Сабина: У моей мамы трое детей, поэтому у неё этих нервов совсем не осталось.
ЯЗЫК
Егор: Он ест, пьёт, много болтает. Без него бы люди молчали и молчали! А им бы так хотелось поговорить…
Мартин: Он красный. Нужен для того, чтобы промокать еду.
Ваня: Им говорят люди. Есть разные языки: немецкий, французский, английский, китайский. Он нужен для определения вкуса и для того, чтобы не есть вредную еду.
Света: Люди им едят, а кошки - пьют. А вы знаете, что у нас в горле ещё один язычок есть?
Варя: Он во рте. Умеет есть, пить, звук "р" произносить.
Паша: Это такая говорушка во рту, которая отвечает на вопросы.
Кирилл: Он отличает кислое от сладкого. Без него мы бы говорили тихо, непонятно и грустно.
Саша: Русские люди говорят на русском языке, английские люди - на английском, а китайские - вообще, на китайском!
Рома: Он общается. Без него человек не смог бы ничего сказать, а только руками размахивал бы, как в новостях по телевизору.
Оксана: Он может быть на нёбе и на зубах. У меня 2 зуба выпало, так он может в эту дырочку выглядывать
МОЗГИ:
Сеня: Они нужны для того, чтобы человек тупым не был!
Кирилл: Они включают нашу голову, сообщают языку, глазам, ушам что им нужно делать.
Лиза: Они в голове. Если бы их было мало, человек ничего не
соображал бы. Он бы даже мог что-то дурное сделать.
Думать ведь нечем было бы!
Мартин: Без них можно что-то разлить, разбить или испортить.
Егор: Этим мы можем решать примеры. Вот если бы их не было,
мы бы решили так: 1+3=5. А надо же 4!
Рома: Писать надо руками, а мозгами - думать, что писать!
Артём: Ими думают. Например, о велосипеде или
ещё о чём -то важном.
Дима: Они нужны для того, чтобы соображать, а не для того, чтобы кепку носить!
Никита: Без них можно умереть, потому что голова
даёт действие в мозг! Ну, а если действия давать некуда?
Ульяна: Они думают про примеры и задачи. Без мозгов можно и
двойку получить.
Илья: Они в лбе находятся. Это как бы часть человеческого черепа. Очень нужны для школы.
ТУЛОВИЩЕ
Илья: Это тело, только не всё, а без рук, без ног и без головы.. Бывает прямоугольное, иногда овальное.
Егор: Это как бы одна часть человека. К нему
прикрепляются руки, ноги и голова. На него одевают футболку.
Артём: Без него голова держаться не сможет. Голова же на шее, а шея на туловище. Без туловища она просто упадёт.
Кирилл: Оно нужно, чтобы человек жил. А без него он как бы умер!
Варя: Им хорошо с обручем заниматься, крутить животом, делать красивые танцы.
Эрена: Без него у человека голова была бы прямо на ногах! Или у нас бы всё слепилось - руки, ноги с головой, как у паука.
Оксана: Оно обтянуто кожей и может разные движения делать.
Паша: Оно помогает дышать, еда туда помещается и перемешивается, ноги и руки к нему крепятся….
Саша: Туловище человеку нужно иметь, чтобы органы не вываливались, чтобы потом не пришлось собирать их по всей улице!
ШКОЛА
Семён: Там уроки, тетради, книги. Иногда там дети бьют друг
друга. Надо в хорошую идти, где не бьют, а учатся!
Света: Там набираются ума. Но могут и двойку влепить!
Егор:В школе могут быть и драки, и обман, и глупые шутки.Но мне представляется школа хорошая Что я учусь на пятёрки, прямо по десять пятёрок в день получаю. И там много музыки.
Никита: Там глобус, тетради, карандаши, ручки. Вот про ластик точно не могу сказать, не знаю. .Учитель там точно есть! Хотя хорошо, если бы не было, что хотел бы, то и делал!
Эрена: Там примеры сочетают. И двойки за них получают.
Оксана: Там рисуют, в шахматы играют, бисером плетут. Там
хорошо! Но не для Олеси, ей хочется поскорей от этой школы избавиться.
Саша: Это то же самое, что детский сад. Только там примеры потруднее.
Ваня: Там узнаёшь новое про планету Земля. Ну, и про другие
планеты. Могут быть сильные задачи. Но в первом классе - одни только закорючки!
Кирилл: Как хотелось бы с золотой медалью её закончить!
ПРЕЗИДЕНТ
Мурат: Это Путин и он главный! Ну конечно, у него помощники есть. Называются – депутаты.
Кирилл: Он управляет миром. Мы даже в садике пытаемся это выучить. Живёт он там, где большие часы. Смотрит оттуда, управляет. Следит, чтобы люди не нарушали правила дорожного движения.
Семён: Он управляет Кремлём, рассказывает про аварии и обещает всем поймать террористов.
Настя: Он рекомендует Москвой!
Яна: Он управляет городом и даёт людям деньги. Он очень хороший человек.
Паша: Он пишет какие -то бумажки.
Варя: Он нужен для защиты от злых людей. Все его любят и уважают.
Надя: Он цветы кладёт на вокзале, где люди погибли.
Тимофей: Это тот человек, который страну обогащает и защищает. Он занимается разговорами - всё ли хорошо творится в мире?
Веня: Это Путин. Когда Новый год наступает, он начинает бить в колокола! И все ждут Деда Мороза!
Эрена: Он лучше всех знает, как надо себя вести. Это главный человек Москвы и Мытищ!
НЕЖНОСТЬ
Настя: Можно говорить нежные слова. Листья падают очень нежно…
Саша: Это когда люди любят друг друга. Нежными ещё бывают кошки, когда их гладишь.
Катя: Можно нежно рисовать или писать…
Настя: Когда кошечка лащится, мурлычет, получается нежность.
Диана: Можно сделать что-то нежное: купить маме в подарок цветы, нарисовать рисунок.
Лера: Нежным бывает ветерок, цветы, дорогая косметика и кожа.
Даня: Нежность – это когда человек ласковый, всех уважает.
Кристина: Думаю, что это слово подходит к подушке.
Даша: Нежными бывают мамины руки.
ГОСТИ
Алёша: Это когда, например, приходит человек и поздравляет своего любимого племянника, дарит хорошие подарки…
Саша: Есть хорошие гости, а есть плохие. Это те, которые придут к тебе, всё съедят и ничего тебе даже не подарят.
НЕВЕСТА
Саша: Она часто женится и хочет ребёнка.
Лера: Это влюблённая тётя. Обычно очень красивая. Я вот тоже в Дениса влюблённая, но только не подумайте, что я невеста.
Николь: Она слишком хочет замуж, ждёт не дождётся свадьбу.
Настя: Не спрашивайте меня про невесту, мне даже говорить про это стеснительно.
МИКРОБЫ
Ваня:Это такие червяки и муравьи. Они живут в туалете и бывают очень грязные.
Аня: Они на руках размножаются и ждут, когда их в рот возьмут.
Лера: Если кто –то пьёт воду и оставляет, а потом другой её пьёт, то микроб тут как тут! Он это и ждал! Или если сосать пальцы, они появляются. От них вообще- то надо подальше держаться!
Мурат: Они ужасно прожорливые – едят кожу, кровь пьют, зубы грызут! На них надо брызгать одной штукой – Ингалипт называется! Тогда они быстро умирают.
Миша: Они крохотные и очень грязные, лежат во рту, ушах, волосах и в животе. Боятся соду, горчицу и чай с молоком.
Аня: Да просто надо всегда мыть руки!
Беседовала с детьми учитель-логопед Михайловская Г. Е.
