Марина Володкина
Конспект развлечения «Пуговичный праздник»
Цель: развитие личностных качеств ребёнка, любознательность, стремление к знаниям; формирование коммуникативных навыков; развитие воображения посредствам игровых технологий.
Задачи:
Образовательные: - закреплять знания о геометрических фигурах,
- расширять словарный запас, умение рассуждать
делать умозаключения,
- совершенствовать мелкую моторику рук (умение изображать
с помощью пуговиц различные предметы)
Публикация «Конспект развлечения „Пуговичный праздник“» размещена в разделах
- День пуговицы, 16 ноября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пуговицы, пуговки
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Развивающие : - развивать память на основе повторения действий (выкладывание
по образцу,
- развивать логику мышления в процессе составления сказки,
- развивать творческую самостоятельность в создании подарков
Воспитательные: - воспитание у детей доброжелательности в общении со
сверстниками и взрослыми, оказывать помощь.
Возраст: старшая, подготовительная группы.
Методические приё мы: игровая ситуация, беседа-диалог, показ картинок к заданиям с помощью ИКТ, художественное творчество, подведение итогов.
Оборудование: пуговицы разной формы, величины и цвета; карточки с цифрами; карточки с предметными картинками; mimio устройство; заготовленные рамки для творческих работ.
Ход НОД:
1. Вводная часть.
Ребята, вы любите праздники? А какое у вас обычно настроение в праздник? (ответы детей)
Сегодня я хочу пригласить вас на необычный праздник. А чтобы он получился надо иметь хорошее настроение. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, бережно прикоснитесь своими ладонями друг к другу.
Вот видите как это приятно.
А праздник наш называется «Пуговичный». Я приглашаю вас в одну необычную страну. А чтобы там очутиться надо сказать слова: «Раз, два, повернись и в сказке окажись».
1. Основная часть: «В гостях у пуговички».
Вот мы с вами и в необычной стране. Посмотрите кто нас встречает. Это главная героиня – девочка-пуговичка.
Ребята, какие бывают пуговицы? (разные) А чем они отличаются? (по форме, цвету, размеру)
Девочка-пуговичка показывает пуговицу и спрашивает : как вы думаете, от чего оторвалась эта пуговица? (размышления детей). А для чего нужны пуговицы? Чем их можно заменить? (ответы детей).
Ребята у нас на столах лежат карточки с одеждой. Выберите себе одну, посчитайте сколько пуговиц и покажите количество их карточкой с цифрой.
А теперь наша пуговичка предлагает выполнить задания (использование mimio)
- разложите пуговицы в домики по форме;
- продолжить ряд;
- запомни и повтори.
Вы все такие молодцы!
Я очень люблю сказки, а вы? Какие сказки вы знаете? (ответы детей) А давайте с вами придумаем сказку, которая называется: «Приключение пуговки». ( предлагаю начало: Жила была пуговичка. И вот однажды….(подсказки на картинке).
Какие интересные сказки у вас получились.
На празднике дети любят играть. Давайте мы с вами поиграем с пальчиками.
Проведение пальчиковой гимнастики.
С нитки пуговки снимаю
И в коробку собираю.
Пуговичек очень много,
Поиграю я немного.
Пуговицы я кручу,
И портным я стать хочу.
Раз, два, три, четыре, пять-
Снова будем мы играть.
3 часть: Творческое задание.
А теперь давайте подойдём к столам и встанем, где кому удобно. Сегодня я предлагаю превратить рамочки, которые у вас на столе, в волшебные картинки, где главными героями будут пуговицы.
Ребята, а какие у нас скоро будут праздники? (ответы детей) Давайте девочки сделают подарки для пап, а мальчики для мам.
Вы можете придумать сами или воспользоваться картинками с образцами.
(Выполнение работ).
4 часть. Итог.
Какие замечательные работы у вас получились. Разве это не чудо? Из пуговиц смастерили такие прекрасные картины!
А теперь подошло время возвращаться в детский сад. Давайте скажем пуговичке спасибо и произнесё м слова: «Раз, два повернись и в саду очутись!»
Вот и закончился наш праздник. Остаётся только попрощаться. (Дети делают пирамидку из кулачков, все вместе произносят: До свидания)
