Марина Николаевна Лобанова
В гостях у Чипполино. Занятие для детей с ЗПР.
Цели и содержание:
Овощи. Закреплять знания детей об овощах,уточнить и расширить представления о них. Закрепить понятие- овощи. Учить практической группировке и словесной классификации на основе родового признака. Развивать грамматически правильную речь, умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных, образовывать формы Р. п. существительных,умение согласовывать числительное с существительным. Развивать внимание, память, зрительный гнозис.
Публикация «В гостях у Чипполино, Занятие для детей с ЗПР,» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Овощи. Конспекты занятий
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2012
Оборудование.
Игрушка Чипполино, книга " Соберем урожай" Л. Шварц,демонстрационные картинки овощей, раздаточные картинки пяти овощей и пяти цветов (растений) каждому ребенку,муляжи овощей от 2 до 5 на каждого ребенка,разрезные картинки овощей в конвертах каждому ребенку,загадки об овощах.
Игры, упражнения:
"Подскажи словечко", "Что изменилось?", "Что прибавилось?"," Чего не стало?", " Сложи картинку", " Соберем урожай", " Назови ласково",
" Сколько?". Пальчиковая игра" Засолка капусты".
1. Организационный момент:
Внесение игрушки Чипполино,книжки. Рассматривание книжки, чтение пословиц об овощах,объяснение их значения детям.
2. Загадки от Чипполино.
Отгадки-демонстрационные картинки выставляются на доске. -Зрел все лето урожай! Что собрали,отгадай! Здесь весною было пусто, летом выросла (капуста). Собираем мы в лукошко очень крупную (картошку). От дождя земля намокла- вылезай, толстушка (свекла). Из земли- за чуб плутовку! Тянем сочную (морковку). Надо поклониться низко, чтобы вытащить (редиску). Помогает деду внук,собирает с грядок (лук). Вот и все! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!
3. Упражнение"Что изменилось?"
Дети закрывают глаза,дефектолог меняет местами картинки.
4. Упражнение "Что прибавилось?"
Дети закрывают глаза, дефектолог добавляет картинки других овощей.
5. Упражнения"Найди, что подходит","Назови одним словом".
Классификация овощей и цветов. Дети из предложенных 10 картинок выбирают 5 овощей.
6. Упражнение"Чего не стало?"
Дети по очереди закрывают глаза, дефектолог берет у каждого 1 картинку.
7. Упражнение"Сложи картинку".
Работа с конвертами.
8. Игра "Соберем урожай".
На полу выложены из черной бумаги "грядки" с муляжами овощей. Дети собирают овощи в корзинки,каждый со своей грядки.
9. Упражнение "Посчитай, назови,сколько".
10. Упражнение"Назови ласково овощ".
11. Пальчиковая игра"Засолка капусты".
Мы капусту рубим (ладонь ребром, мы капусту трем (кулаком об ладонь, мы капусту солим, мы капусту жмем.
Итог:
-Что можно приготовить из овощей (салат, суп, щи). Чипполино хочет приготовить щи. Какие овощи ему понадобятся (Дети кладут на блюдо муляжи: капусту, лук, картофель, морковь).
