Участие в областном конкурсе «Лидеры дошкольного образования». Анализ деятельности музыкального руководителя

Олеся Валентиновна Юневич
Участие в областном конкурсе «Лидеры дошкольного образования». Анализ деятельности музыкального руководителя

МОЙ ПОДХОД К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ

В своей работе использую разнообразные методики воспитания и обучения детей. Большое внимание уделяю совершенствованию предметно-развивающей среды в музыкальном зале. Я организовала уголок: «музыкальная шкатулка» где появляются новые необычные музыкальные инструменты, а также появился микрофон и детский синтезатор.

звукоряд»

Публикация «Участие в областном конкурсе „Лидеры дошкольного образования“, Анализ деятельности музыкального руководителя» размещена в разделах

• Анализ работы, отчеты, из опыта работы
• Анализ. Аналитический отчет, справка
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

На протяжении всей работы в ДОУ занимаюсь проектной деятельностью с детьми. Были осуществлены следующие проекты: - «Весточка» по ознакомлению детей с культурой, традициями и обычаями русского народа:

- «Хлеб – всему голова».

На музыкальных занятиях использую такой метод как сказкотерапию. В театральном уголке вместе с детьми и родителями изготавливаем костюмы, маски, наголовники, декорации к различным мероприятиям. Были поставлены театрализованные представления с участием детей, родителей, учениками школы и сотрудниками Сельского Дома Культуры.

В своей работе применяю технологию эстетической направленности. Занимаюсь эстетическим и патриотическим воспитанием детей. Нашей гордостью являются: Русский мини-музей, где собраны разные предметы русского домашнего обихода, предметы быта и старины, музей Хлеба, Музей «Боевой Славы»

«Боевой славы»

Наряду с другими технологиями так же я использую в образовательном процессе здоровье сберегающие технологии, методики приемы оздоровления воспитанников такие как: игровой массаж, пальчиковая гимнастика, а так же музыкотерапией. В своей работе широко применяю ИКТ. На протяжении ряда лет собираю музыкальную фонотеку, видеотеку. ИКТ использую как часть музыкального занятия.

Большое значение предаю развитию песенного творчества такая технология как «Веселая артпауза» на музыкальных занятиях помогает вырабатывать правильное звукоизвлечение, чистоту интонирования, расширение диапазона - необходима для работы с артикуляционным аппаратом ребенка.

Особое внимание уделяю ритмопластике. Изучаю с детьми различные танцы, развиваю ритмический слух детей на занятиях кружка танцевально-игровой гимнастики «СА-ФИ-ДАНСЕ». Провожу на своих занятиях «Ритмические минутки» - отстукивание различных ритмических рисунков ладошками, палочками и другими предметами.