ЛЕНЬКОВА АНАСТАСИЯ СЕРГЕЕВНА
Валентинки для самых любимых и родных!
Хочу поделиться и рассказать как мы готовились к Дню Валентина. Так как дети у меня в группе маленькие им исполняется только по 5 лет, то знакомить с историей праздника я их не стала (хотя некоторые знают что это за праздник) а просто объяснила детям, что все вы любите своих родных и близких вам людей это (мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сёстры у кого есть) и в этот день можно им просто сказать"я тебя люблю!" Т. е признаться им в своей любви! И предложила сделать валентинки своими руками. Я замесила солёное тесто, и рассказала детям что это тесто не такое из которого стряпают нам пирожки и булочки, а солёное из него изготавливают различные поделки потом их сушат или в печке или на батарее. И мы начали изготавливать свои валентинки с помощью фигурок. скатали из теста колобок, затем раскатали его но не тонко и с помощью формочки вырезали сердечко.
Публикация «Валентинки для самых любимых и родных!» размещена в разделах
- Валентинки. Открытки на День святого Валентина
- День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
- Темочки
затем с помощью колпачка от фломастера выдавили дырочку (что бы завязать потом бантик) и украсили наше сердечко цветочком, которое было тоже из теста,
когда все сердечки были готовы то мы их положили на поднос высушить
потом перевернули их и снова сушили. когда они высохли мы приступили к их украшению. Мы взяли красную гуашь и закрасили наши сердечки с обеих сторон и даже цветочек! И положили их снова сушить с обеих сторон,когда все было готово то мы начали украшать валентинки (взяли белую гуашь и жёлтую и с помощью ватной палочки стали ставить точки, и получилась ромашка)
и снова сушили их когда они высохли мы покрыли их лаком и снова сушить (т. к процесс этот долгий то мы начали изготовление этих поделок ещё в январе) ну и наконец когда все просохли то завязали бантики! Детям так понравилось что они захотели сделать ещё валентинку и я предложила им сделать валентинку на палочке (для украшения не цветущего домашнего растения). Я вырезала детям из самоклеящейся бумаги сердечко (отклеили от него плёнку) и по контуру сердечка начали приклеивать тонко нарезанные полоски в виде лепестков.
когда всё приклеили то сверху приклеили тоже сердечко (т. е оно получилось двухстороннее). И мы решили его оживить и сделать ему глазки. ротик. и носик (для глаз у меня были готовые объёмные сердечки) а нос и рот я нарисовала маркером. и вот что получилось
Все похвастались такой красотой!
Но и на этом мы не остановились и сделали игрушку-забаву, живое сердечко. я сделала детям трафарет сердечка,дала им цв. картон. простой карандаш, они его обвели и сами вырезали фигурными ножницами,а отверстия круглой формы вырезала им я для ножек (а ножками были пальчики).
такое забавное сердечко детей очень развеселило! А ещё мы сделали коллективную работу " дерево любви", нарисовали его способом кляксографии (раздували краску по листу в форме дерева), затем из салфеток сделали маленькие цветочки. и у нас получилась сакура. А на занятии по развитию речи мы придумали игру "Назови ласково. за что ты любишь своих родителей" (и они начали говорить за то что. добрые, ласковые, заботливые, внимательные, покупают мне всё и. т. д) и за каждое ласковое слово дети приклеивали на веточки свои сердечки! вот наше дерево
И видели бы вы сегодня лица родителей когда дети выходили к ним в приёмную с подарками и со словами " Я тебя люблю!", родители просто расплывались в улыбке, а я даже сфотографировать забыла. Но получила громадное удовольствие от проделанной работы. Потому что работаю с любовью в детям!
ЛЕНЬКОВА АНАСТАСИЯ СЕРГЕЕВНА | Все публикации
