Людмила Гайдукова
Вечер знакомств «Мы рады встрече с вами»
Цель: познакомить учащихся с работой объединений и деятельностью ДДТ.
Действующие лица: Муза, Лень, Скука.
Открывает вечер песня в исполнении ТО «Вокальное» ___
(Звучит музыка1.) В зал входит Муза.
Муза. Добрый день, дорогие друзья! Давайте знакомиться, я – Муза! Покровительница талантов. Ребята, я нахожусь в Доме творчества? (Ответы детей). Значит в правильном направлении шла. Я пришла к вам, чтобы узнать, какими талантами вы обладаете. А если кто-то еще не определился и не знает своего таланта, тому я в этом помогу.
Публикация «Вечер знакомств „Мы рады встрече с вами“» размещена в разделах
Сегодня мы с вами впервые в этом учебном году встречаемся вместе. Впереди у нас ещё много встреч, но эта самая волнующая, потому что первая, ведь сегодня после летнего перерыва встречаются старые друзья, знакомимся с теми, кто впервые пришел к нам в ДДТ. Друзья, мы рады встрече с вами!
(Фанфары 2.)
Муза. Поприветствуем главную заведующую кладовой талантов - наш директор Людмила Петровна. Ей мы и предоставляем слово.
ТО «Танцевальное» танец «Казаки».
Звучит музыка (3. Выход героев) Появляются Лень и Скука. Расставляют в разных местах таблички с надписями: «Не кричать», «Не топать», «Не петь», «Не танцевать».
Лень подходит к Музе.
Лень. Лень окутала всех сном, Лень повсюду и везде, и процарствует века… Муза, правившая здесь со своими мастерами, скоро заснет. Спи, красавица моя, Лень побудет за тебя.
Муза. Так, стоп. Что это такое? Я не хочу спать. Не для того я сюда пришла. А вот что вы здесь делаете, где присутствует талант не место лени и скуке. Я вам докажу, что быть талантливым здорово.
Видит табличку «Не кричать».
Это что за глупости? Не кричать! Да как же можно? Как же можно не кричать, если очень хочется? Ребята, а вы готовы немножко покричать? (Ответы детей)
Первая игра называется «Привет».
Когда встречаем мы рассвет, то говорим ему …Привет! /2раза/
С улыбкой солнце дарит свет, всем посылая свой …Привет!
При встрече через много лет вы крикните друзьям…Привет!
И улыбнутся вам в ответ от слова доброго…Привет!
И вы запомните совет: дарите всем друзьям…Привет!
Давайте дружно все в ответ друг другу скажем мы…Привет!
Муза. Вот мы и поздоровались. А еще я хочу с вами познакомиться. Сейчас я назову свое имя, а когда взмахну руками, каждый из вас должен громко назвать свое имя. Итак, внимание!
- меня зовут Муза, а вас? (все дети выкрикивают свое имя).
Молодцы, вот и познакомились!
Скука. Как-то здесь слишком весело стало. Надо срочно что-то предпринять!
Лень. Может, напакостим? Скука, нам срочно нужно придумать план.
Отходят в сторону и шепчутся о чем-то.
Муза подходит к табличке «Не топать».
Муза. Это правило не для нас. Кого бы нам пригласить, чтобы позлить Скуку и Лень. Думаю, с этой задачей прекрасно справятся ребята из объединений физкультурно-спортивного направления «Летающий мяч», «Атлетическая гимнастика», «Школа здоровья». Занятия в этих ТО помогают детям развивать свои физические способности, укреплять здоровье.
(4. Музыка для конкурсов) Соревнование «Спина к спине». Все игроки должны разбиться по парам. Для эстафеты понадобится мяч. Можно воспользоваться волейбольным либо баскетбольным.
Первая пара каждой команды становится перед стартовой чертой. Игроки поворачиваются друг к другу спинами. На уровне их пояса между ними вкладывают мяч. Ребята должны удерживать его локтями, сложив руки на животе. В таком положении необходимо пробежать несколько метров. Оббежать намеченную заранее преграду, а затем вернуться обратно. При этом мяч не должен упасть. Если такое происходит, то паре приходится начать свое движение сначала.
Успешно выполнив задание и вернувшись к своей команде, игроки помогают поместить мяч между спинами следующих двух человек. Эстафета продолжается.
«Гонка мячей под ногами». Игроки делятся на 2 команды. Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Скука. Подумаешь, веселятся они тут, прыгают, бегают. Как скучно!
Лень. Мне даже двигаться лень.
Скука. Может, позеваем?
Лень. Мне лень… Пойдем отдохнем, что-то я устала.
Скука. А как же наш коварный план?
Лень. Мне лень, позже подумаем.
Лень и Скука уходят.
Муза. А наш вечер продолжает ТО «Вокальное» песня ___
Муза. Обратите внимание на нашу замечательную выставку поделок, сделанную руками педагогов и воспитанников ДДТ. А ведь у этих людей талант к рукоделию. А благодаря мастерству и терпению, и, конечно, мне, Музе, они добиваются высоких результатов.
Подходит к выставке. Рассматривает поделки.
Муза. У ребят посещающих ТО «Фантазеры» (изготовление поделок в технике папье-маше, декупаж, «Чудесные мгновения», «Кружевница» (вязание крючком, «Криничка» (работа с глиной) талант к рукоделию.
(5. Музыка для конкурсов) Конкурс. «Игольное ушко». Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.
«Клубочек». Дети разбиваются на пары. Каждой паре выдается клубок ниток и толстый карандаш. По сигналу ведущего дети начинают перематывать клубок на карандаш. Один из детей держит клубок, второй наматывает нить на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая работу. Второй приз можно присудить за самый аккуратный клубок.
Муза подходит к следующей табличке «Не танцевать».
Муза. И этой табличке здесь не место, потому что у ребят посещающих ТО «Танцевальное» большая увлеченность танцами.
Танец «По травкам».
Выходят Скука и Лень. Начинают пританцовывать.
Лень. Скажи, а какими талантами ты обладаешь. Чем для тебя полезна Муза?
Скука. Я умею скучать, хандрить, жаловаться, ныть. Но только это я сама умею, а Муза мне совсем не помогает. А у тебя какие таланты.
Лень. Я умею зевать, спать, лежать.
Муза. Ну что это за таланты. Здесь явно не я старалась. Давайте мы продолжим знакомиться с нужными и полезными талантливыми детьми и их педагогами.
Объединение «Воин», «Красная гвоздика», «Туристическое», «Юный турист» раскрывают особый, нужный талант – любовь к Родине. Ребята изучают историю нашего города, края, страны, разыскивают адреса ветеранов войны, восстанавливают их доброе имя.
(6. Музыка для конкурсов) Конкурс «Шифровка» Любой текст даже без шифра может превратиться в трудночитаемую абракадабру, если между словами неправильно расставить пробелы. Но опытный разведчик справится с любым заданием.
Расшифровать послание ( Ответ: «Встречаемся на берегу озера»).
«Донесение в штаб»
Во время военных действий донесение в штаб доставляется быстро. По сигналу первый участник через плечо надевает сумку, в которой лежит пакет - донесение, пилотку и бежит до поворотной стойки, обегает её, передаёт пилотку и сумку следующему участнику.
Муза находит следующую табличку «Не петь».
Муза. И эта табличка нам не подходит. В ДДТ работают ТО «Вокальное» и «ВИА», где ребята проявляют свои вокальные данные, учатся играть на различных музыкальных инструментах, сплачиваются в ансамбли.
ТО «Вокальное» песня ___
Муза. Для раскрытия талантов помогают творческие объединения «Школа актива «Лидер», «Творческий актив», «Вожатый».
(7. Музыка для конкурсов) Веселый конкурс для детей «Первооткрыватели»
Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «Заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель.
Муза. Самое время посмотреть зажигательный танец ТО «Танцевальное» танец «Хвастать милая не стану»
Скука. Я придумала пакость! Сейчас мы покажем свои таланты!
Выходят на сцену и начинают петь и танцевать.
Муза. Нет уж, нам такие таланты не нужны.
Лень. А что же тогда вам нужно?
Муза. Мы хотим видеть детей, талант которых приносят радость, а не наоборот.
Танец ТО «Вокальное»___
Муза. Сколько же талантов у нас! А там где есть талант, не место скуке и лени.
Скука. Видишь, Лень, нам здесь совсем не рады. Наши таблички не пригодились, зря только их расставляли, и правила наши здесь не нужны. Коварный план наш не сработал, потому что настоящему таланту нет преград.
Лень. Значит, мы уходим искать себе новое убежище, а вас оставляем.
Лень и Скука уходят.
Муза. Лень и Скука нас покинули, и правильно сделали. Ведь для того чтобы добиваться высоких результатов, нужно старание и усидчивость.
Поэтому мы переходим к награждению тех ребят, кто проявили эти замечательные качества в прошлом учебном году и добился высоких результатов. Для вручения наград я приглашаю директора ДДТ Людмилу Петровну Осипову.
Вручение грамот.
Муза. Для всех гостей ТО «Танцевальное» танец «Матрешки».
Муза. Вот и пришла пора прощаться.
Пусть звучат стихи и песни
Пусть звучит ребячий смех,
Да и взрослым вместе с нами
Позабавиться не грех.
Вечер всех собрал нас вместе
Чтоб сдружить ещё сильней,
И талантами своими
Вновь порадовать друзей.
День сегодняшний чудесный
Не растает без следа.
Мы весёлый праздник этот
Не забудем никогда. Я желаю вам развивать свои таланты! А я, Муза, постараюсь вам в этом всячески помогать.
А видеться мы с вами будем на наших массовых мероприятиях. И следующая встреча состоится 23 октября на заседании клуба «Хозяюшка». Начало традиционно в 15.00. часов.
До новых встреч! (8. Финальная музыка).
