елена сунцова
Викторина для детей и родителей «Домашняя безопасность»
Викторина для детей и родителей
Цель:
1. Помочь детям в доступной и интересной форме усвоить правила безопасного поведения дома.
2. Повышать педагогическую компетентность родителей.
Задачи:
1. Закрепить представления детей об источниках опасности в доме.
Публикация «Викторина для детей и родителей „Домашняя безопасность“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Викторины, интеллектуальные игры
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2014
2. Мотивировать на соблюдение правил осмотрительного поведения в потенциально опасных ситуациях на материале литературных произведений.
3. Развивать логическое мышление, образное восприятие, умение аргументировать свои решения.
4. Совершенствовать физические и морально-волевые качества детей в командных соревнованиях.
5. Вовлекать родителей в воспитательно- образовательный процесс.
Предварительная работа:
- рассматривание картин по ОБЖ из серии «Один дома»;
- проведение с детьми цикла бесед о безопасности дома;
- чтение «Дядя Степа» С. Михалкова, «Рассказ о неизвестном герое» С. Маршака;
- заучивание стихотворений, девизов;
- дидактические игры «Расскажи о герое сказки»; «Опасно-безопасно»; «Калейдоскоп загадок»;
- драматизация «Кошкин дом» С. Маршака;
- художественное творчество: коллективные работы детей по иллюстрированию сказок «Кошкин дом», «Красная Шапочка»;
Оборудование: напечатанные тексты для конкурса «Книги про пожар»; иллюстрации для конкурсов «Детективы» и «Сказочная беспечность»; карточки для конкурса «Наведи порядок»; вёдра и атрибуты для «полосы препятствий» в эстафете «Потуши уголёк».
Место проведения: зал детского сада.
Ведущий: «Дорогие друзья! Я приглашаю всех совершить увлекательное путешествие в Страну под названием «Безопасность». Пусть будет радостною встреча, в таком знакомстве - дружбе суть.
Мы начинаем Викторину, как говорится, в добрый путь!»
Первое задание для команд: капитана выбираем и команду называем!»
Команды выбирают капитанов и придумывают название своей команды.
Ведущий: Не играй, дружок, со спичкой, помни ты, она мала,
Но от спички-невелички может дом сгореть дотла.
Пожар вызывают и электроприборы, когда остаются они без надзора!
Ну-ка, милые ребятки, отгадайте-ка загадки!
Кто резвее отвечает - балл за это получает! (1 фишка)
Конкурс для детей «Огнеопасные загадки»
Первая команда:
- Рыжий зверь в печи сидит, но шипит, а не рычит.
Он от злости ест дрова, целый час, а, может два.
Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)
- То назад, то вперед, ходит, бродит пароход.
Остановишь – горе! Продырявит море! (утюг)
- Хоть он стоек был и смел, но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки, он стоял на крепкой ножке.
Вторая команда:
- Я мохнатый, я кудлатый, я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом, над костром и пароходом.
Но нигде-нигде меня не бывает без огня. (дым)
- Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!» (чайник)
- Дед и баба вместе жили, дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар превратил девчушку в пар.
Дед и бабушка в печали, как же их дочурку звали?
Ведущий: Да, в загадках вы сильны! Ну, а с книгами дружны?
Конкурс для детей и родителей «Книги про пожар» (правильный ответ-фишка)
Первая команда:
- Море пламенем горит, выбежал из моря кит: «Эй, пожарные, бегите, помогите, помогите!»
(К. Чуковский. «Путаница»)
- С треском, щелканьем и громом встал огонь над новым домом
Озирается кругом, машет красным рукавом. (С. Маршак. «Кошкин дом»)
Вторая команда:
-Что за дым над головой? Что за гром на мостовой? Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом? Ставит лестницы команда, от огня спасает дом.
(С. Михалков. «Дядя Степа»)
- Ищут пожарные, ищет милиция, ищут фотографы в нашей столице,
Ищут давно, но не могут найти, парня какого-то лет двадцати.
(С. Маршак. «Рассказ о неизвестном герое»)
Ведущий: Ну-ка, ушки на макушки! Будем слушать мы частушки!
Музыкальная пауза. Родители исполняют «Зажигательные частушки»
- Для забавы, для игры, спичек в руки не бери,
Не шути, дружок, с огнем, чтоб не пожалеть потом.
- Сам костра не разжигай и другим не позволяй.
Даже крошка-огонёк от пожара недалёк.
- Ленту гладила Анюта и увидела подруг.
Отвлеклась на три минуты и забыла про утюг.
Ленты нет, кругом угар, чуть не сделался пожар.
- Мы частушки про огонь вам пропели дружно.
Помнить правила все эти даже взрослым нужно.
Ведущий: Буду вас я проверять, нужно хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».
или «Это вовсе не про нас, скажем хором мы сейчас!»
Конкурс для детей «Дразнилки» (правильный ответ-фишка)
Первая команда:
- Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар, горим!"
- Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?
- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
- Кто играет утюгом, не боясь спалить весь дом?
Вторая команда:
-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
-Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.
-Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
-Кто сам чайник наполняет, а потом его включает?
Ведущий: Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой, а скорей залей водой!
Эстафета для детей и родителей «Потуши уголёк» (На скорость.)
Участники команд строятся в колонны. Первым в руки дают ведерко. По сигналу первые игроки бегут через полосу препятствий к «очагу возгорания» и «выливают на него воду», затем передают ведро следующему игроку.
Ведущий: Утром, вечером и днём осторожен будь с огнем!
Но если к вам пришла беда, позвони скорей туда. Знает каждый гражданин: этот номер (ответы детей). Газ на кухне, пылесос, телевизор и утюг пусть включает только взрослый, ваш надежный, добрый друг.
Ведущий: Наши дети молодцы, храбрецы и удальцы!
Но и разум должен быть, чтоб здоровье сохранить!
Осторожность – не помеха! Там, где травма – не до смеха!
Конкурс для детей «Детективы» (правильный ответ-фишка)
Участники команд получают по 3 картинки с изображением травмоопасной ситуации дома; обсуждают их между собой; затем капитаны рассказывают, что может произойти, если поступать так, как изображено в сюжетах картинок)
Ведущий: Наши дети о пожаре рассказали нам немало!
А опасные предметы не бросают где попало? (ответы детей)
Ведущий: Дом в порядке содержи: и лекарства, и иголки, и «Доместос», и ножи ты на место положи.
Конкурс для детей «Наведи порядок»
Участники команд на скорость раскладывают картинки с изображением опасных (колюще-режущих, лекарственных, химико-бытовых предметов) и неопасных в разные промаркированные коробки.
Конкурс капитанов «Знатоки загадок»
- Маленького роста я, тонкая и острая,
Носом путь себе ищу, за собой иглу тащу. (Иголка).
- Есть у моего Антошки
Только шляпка, да железная ножка. (Гвоздь).
- Не хочу я молчать – дайте вволю постучать!
И стучит день-деньской он железной головой. (Молоток).
Очень любят обрезать, разрезать и надрезать. (Ножницы).
- Я подмышкой посижу и что делать укажу:
Или уложу в кровать, или разрешу гулять. (Градусник)
- Принялась она за дело, завизжала и запела.
Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. (Пила)
- Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Шило)
- Они у мастерицы весь день ныряли в петельки…
Ныряли – собирали. И вот он – шарф для Петеньки. (Спицы)
Музыкально-динамическая пауза. Родители исполняют «Наставление в движении»
1. Всем с наперстком нужно шить, чтобы пальцы защитить.
Хоть невзрачен он на вид, он иголку укротит! (дети массируют поочерёдно каждый пальчик)
2. С вилкой бегать по квартире, можно сделать харакири!
Не запомнишь если это, будешь ложкой есть котлету! (дети ритмично делают стряхивающие вверх-вперёд движения кистями рук)
3. Все колючие предметы не должны быть на полу.
Сам наступишь незаметно и на гвоздь, и на иглу! (дети ритмично стучат по полу носками ног)
4. Кремы, пасты и таблетки в рот тащить не надо, детки!
Чтоб себя не отравить, и здоровенькими быть! (дети делают массирующие движения живота по часовой стрелке)
Ведущий: Есть средства дома очень разные, а иногда весьма опасные.
Но забывать, друзья, не будем, опасны могут быть и люди!
Дети читают стихи:
1. Коль дверной звонит звонок – посмотри сперва в глазок.
Кто пришёл к тебе, узнай, но чужим не открывай!
Если нет глазка, тогда «Кто там?» спрашивай всегда.
А не станут отвечать – дверь не вздумай открывать!
Если в дверь начнут ломиться –То звони скорей в милицию.
2. Если телефон звонит, кто-то в трубку говорит:
Как тебя зовут, малыш? Дома с кем сейчас сидишь?
И куда же я попал? Номер я какой набрал?
Ничего не отвечай, срочно маму подзывай!
Если взрослых дома нет, не веди ни с кем бесед.
До свидания! – скажи. Быстро трубку положи!
Ведущий: Люди очень любят сказки. В них находим мы подсказки:
Всех ли можно в дом пускать, чтоб потом не пострадать?
Конкурс для детей и родителей «Сказочная беспечность» (правильный ответ-фишка)
Участники команд отбирают из предложенных иллюстраций только те, в которых изображены доверчивые герои сказок, пустившие злодеев в дом. («Волк и семеро козлят», «Заюшкина избушка», «Кот петух и лиса», Бабушка из «Красной шапочки»)
Под фонограмму песни «Сказочная Страна» подсчитываются результаты конкурсов и вручаются награды.
