Юлия Боришанская
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Эти удивительные птицы»
Цель: обобщение знаний детей о птицах, воспитание любви к родной природе.
Задачи:
Образовательные: систематизировать знания детей о птицах;
формировать целостное представление о живой и неживой природе;
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру; закрепить умение работать в команде.
Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы;
развивать умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически
мыслить, правильно формулировать выводы.
Публикация «Викторина для детей старшего дошкольного возраста „Эти удивительные птицы“» размещена в разделах
- В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Викторины, интеллектуальные игры
- Старшая группа
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Темочки
Речевые: уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Птицы»; совершенствовать грамматический строй речи и развивать связную речь.
Предварительная работа:
-чтение художественной литературы о птицах (рассказы, сказки, стихи, загадки);
-наблюдение за птицами на прогулке;
-рассматривание иллюстраций;
-оформление выставки энциклопедий и художественной литературы о птицах;
-организация совместной и самостоятельной художественной деятельности детей.
Демонстрационный материал: картинки с изображением птиц (пазлы, фишки, презентации с заданиями.
Ход:
Воспитатель: Дорогие ребята, все вы знаете, что 1 апреля - Всемирный день защиты птиц. Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир природы. Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства природы. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира, проведем с вами викторину «Эти удивительные птицы». В викторине примут участие две команды.
1. Представление команд.
Название команды - это название какой-нибудь птицы. Дети вместе с педагогами заранее выбирают для своей команды птицу-талисман и заучивают про нее загадку. Задача каждой команды - отгадать загадку-название соперников.
2. «Разминка» - Чья команда назовет больше птиц.
Участники команд по очереди называют птиц. Побеждает команда, которая последней назовет знакомую птицу.
3. «Вопросы для эрудитов»
Каждая команда выбирает по одному участнику. Вопросы задаются по очереди каждой команде.
-Какая птица умеет дразниться? (попугай)
-Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)
-Какую птицу называют «зимним яблоком»? (снегирь)
-Какая птица может «работать почтальоном?» (голубь)
-Какую птицу называют санитаром леса? (дятел)
-Какая птица не вьёт своего гнезда, а подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
-Какую птицу называют «воровкой»? (сороку)
-Какая птица выше всех летает? (орёл)
-Какая птица не умеет летать (пингвин, страус)
-Какая птица, когда бежит, трясет своим хвостиком? (трясогузка)
4. Игра «Летят - не летят»
Ведущий читает текст, дети, услышав названия птиц, поднимают руки вверх.
-Грачи летят, на всю Русь кричат: Гра, гра, гра, гра, встречай нас детвора!
-Журавли летят, на всю Русь трубят: Курлу, курлу, мы несем весну!
-Поросята летят, полосатые визжат: Хрю, хрю, хрю, хрю, надоело нам в хлеву.
- Кони летят, копытами стучат: И-го-го, и-го-го, мы летим далеко.
-Кукушки летят, на всю Русь галдят: Ку-ку, ку-ку, без нас скучно в лесу.
-Медведи летят, толстопятые рычат: Ру-ру, ру-ру, полетаем поутру.
-Ласточки летят, быстрокрылые кричат: Пи-у, пи-у, не догнать нас никому!
5. Собери картинку
Два участника от каждой команды должны собрать два пазла с изображением птиц и назвать их. (воробей, синица, грач, журавль). Ведущий сообщает детям интересные сведения о каждой птице.
Воробей. Воробьи-давние соседи человека. Они строят свои гнезда рядом с домами людей. Они едят любую пищу, помогают огородникам, уничтожая вредных насекомых. Но при случае могут и навредить, выклевывая зернышки. «Вора бей!»-кричали в старину крестьяне, завидев на своих полях стайку маленьких птичек. Отсюда и пошло название воробья.
Синица. Говорят, что синиц прозвали так за песенку, которую они поют: «сии-сии» да «ции-ции».Размером синицы с воробья и такие же шустрые и бойкие. Без устали снуют по веткам деревьев и склевывают мошек и насекомых.
Грач. Черный, проворный. Кричит:-Крак! Червякам враг!
Журавль. Журавля в старые времена называли "курлыка" или "крикун" за его характерный призывный крик «Курлы-журлы».
6. «Кто лишний?» (презентация)
I команда
-Петух, курица, гусь, дятел
-Воробей, голубь, синица, скворец
-Сова, дятел, глухарь, пингвин
II команда
-Цыпленок, петух, лебедь, курица
-Ласточка, грач, аист, ворона
- Павлин, попугай, страус, сова
7. «Назови сказку» (презентация)
Участники по одному называют знакомые сказки. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. В конце подсчитывается общее количество баллов у каждой команды.
8. Домашнее задание: Как человек должен защищать птиц?
Выступление представителей команд.
9. Подведение итогов викторины, награждение участников.
Список литературы:
1. О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа» МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Москва, 2015
2. Т. А. Шорыгина «Познавательные сказки. Беседы с детьми о Земле и ее жителях» ООО «ТЦ СФЕРА»,2014
3. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова «Формирование экологической культуры дошкольников». Волгоград: Учитель,2008
