Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» (подготовительная группа)

Елена Мухина
Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» (подготовительная группа)

Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» подготовительная группа

Автор: Мухина Елена Владимировна. Воспитатель МКДОУ детский сад «Буратино», Красноярский край, Богучанский район, с. Чунояр.

Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательно-речевое, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: привитие любви и интереса к книге у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Способствовать углублению и дифференциации читательских интересов, расширять кругозор детей.

2. Развивать самостоятельное речевое творчество. Развивать умение воспроизводить по памяти ранее полученную информацию. Развивать речь, воображение, фантазию.

3. Воспитывать ценностное отношение к книге. Воспитывать интерес к чтению художественных произведений. Воспитывать доброжелательность.

Королева книг: Здравствуйте, дорогие ребята! Я - Королева книг. Завершая Неделю Детской Книги, я пригласила вас на свой праздник. Но провести его хочу в виде викторины. А родился этот праздник в 1943 году – в разгар Великой Отечественной войны. Этот праздник предложил известный детский писатель Лев Кассиль и придумал празднику название –

«Книжкины именины».

Ребенок: Именины? Именины?

У девчонок? У мальчишек?

Королева книг: Нет! У наших детских книжек!

У стихов, рассказов, сказок

И у толстых повестей…

Посмотри-ка, сколько сразу

Собралось у нас гостей!

Ведущая: Праздник всех, кто с ней связан: - писателей, читателей, издателей, художников-иллюстраторов, библиотекарей.

Королева Книга: А сейчас появиться герой. Ребята, будьте внимательны. Наш гость очень рассеянный и невнимательный.

Звучит музыка на выход Незнайки. Незнайка как будто упал с книжной полки.

Незнайка: Ой! Простите! Извините! Куда же я попал? (Осматривается). С какой же полки я упал!

Ведущая: Уважаемый Незнайка, вы упали с полки «Детские сказки». Сегодня праздник книги. Книга учит нас видеть в жизни: добро - зло, счастье - горе, радость – беду, весёлое - грустное, умное - глупое то есть с чем мы встречаемся в жизни. И ребята смогут тебе Незнайка, сегодня многое рассказать.

Ведущая: Уважаемая Королева Книг, мы приглашаем Вас на почетное место. Для проведения викторины мы разделимся на две команды. Каждая команда придумывает себе название.

Незнайка: ребята, а вы знаете, как надо с книгой обращаться? А то меня Знайка всегда ругает, когда я книги читаю вот так: (просто листает книгу)

Ведущая: Хватит-хватит! Незнайка, книги нужно не листать, а внимательно читать.

1. Задание (Команды по очереди называют правила:)

1. Книгу брать чистыми руками.

2. У книги должно быть своё место.

3. Книгу нельзя рвать.

4. В книге нельзя черкать рисовать.

5. Книгу нельзя мять.

6. В книге нельзя загибать углы.

7. Листы в книге переворачивать за правый верхний угол.

(За правильный ответ команда получает фишку).

Незнайка: Да! Спасибо! Теперь-то я уж точно не запутаюсь!

Ведущая: А сейчас слово нашей Королеве Книг.

Королева Книг: Я приглашаю на нашу викторину своих персонажей.

Выходят родители, переодетые в сказочных героев.

- Здравствуйте, ребята, мы очень рады, что про нас не забыли и на праздник пригласили.

- Вы нас узнали?

- Тогда нетрудно рассказать, где можно нас всех повстречать.

На лесной опушке

Стояли две избушки.

Одна из них растаяла,

Одна стоит по-старому. («Заюшкина избушка»)

Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. («Кот, петух и лиса»)

А дорога – далека,

А корзинка – нелегка.

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

Маленькая девочка

Весело бежит

По тропинке к домику,

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке

К бабушке скорей

Отнести корзиночку,

Посланную ей. («Красная шапочка»)

Ведущая

2. Задание:

Правильно, это все русские народные сказки. В каких еще книгах можно встретить наших героев.

Какие бывают книги?

- Книжки малышки ;

- Энциклопедии;

- Красная книга;

- Раскладушки;

-Книжки в картинках;

-Умные книжки;

- Музыкальные книжки;

- Говорящие книжки;

- Электронные книжки;

- Русские народные сказки;

- Книжки раскраски.

Садитесь дорогие гости, на нас смотрите, да не забывайте, хвалите. Принимаем аплодисменты, это и есть ваши комплименты.

Ведущий. Ой, вы судьи, господа,

посмотрите, все сюда.

Знатоков отмечайте,

Баллы проставляйте.

3 задание: А сейчас, дорогие команды

Покажите умение

Закончите стихотворение:

С. Я. Маршака

1. Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне.

С цифрой пять на медной бляшке

В синей форменной фуражке.

Это он, это он. (Ленинградский почтальон)

2. Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей

Всем известен знаменит

Добрый Доктор (Айболит)

4 Задание:

Вокруг нас и там и тут

книжки разные живут.

Отгадайте без подсказки

Наши лучшие загадки:

(Отгадка: выбрать книгу)

1. На сметане мешен

В русской печке испечён

Повстречал в лесу зверей

И ушёл от них скорей

(Колобок)

2. Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

Слёзы льёт бедняжка

(Снегурочка)

3. Летела стрела и упала в болото

И в этом болоте поймал её кто то

Кто распростившийся с зелёною кожей

Сделался милой красивой пригожей.

(Царевна - лягушка)

4. Посадил её дед в поле

Лето целое росла

Всей семьёй её тянули

Очень крупная была

(Репка)

Незнайка:

- А я тоже знаю сказки! Можно расскажу?

Играющим необходимо вспомнить и дать правильные названия сказок.

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»

«Иван-царевич и зеленый волк»

«Лисичка-сестричка и серая мышь»

«Перышко Финиста – ясна-филина»

«По собачьему веленью»

«Дарьюшкина избушка»

«Сивка-будка»

«Плавучий корабль»

«Волк и 7 тигрят»

«Пашенька и медведь»

«Гуси-вороны»

«Царевна-индюшка»

Ведущая: Ох, Незнайка, насмешил, все сказки перепутал.

Музыкальная пауза: -Частушки – веселушки!

Серый волк пришёл к козлятам

Съесть хотел он разом всех

Но они не убежали

Дружно песню напевали

Шапкой красною зовётся

Через лес идёт смеётся

Бабуле пирожки несёт

Песню весело поёт.

Заигралась с подружкой

И забыла про Ванюшку

Налетели гуси вмиг

Унесли, подняли крик.

5 Задание: Чтение стихотворений, пословиц о книге.

(По командам)

Книга учитель

Книга - наставник

Книга – близкий товарищ и друг.

Книга- советчик

Книга- разведчик

Книга активный боец и борец.

Книга нетленная память и вечность

Спутник планеты Земли наконец.

Взять книгу хорошую надо

И чудо к нам явиться в дом;

Вдруг вспыхнет заря

Заплещут моря и дальние страны

Окажутся рядом.

Мы идём в библиотеку

Чтоб по больше почитать

Настоящим человеком

Помогает книга стать.

Поможет новое узнать

Перенесёт нас в джунгли мигом

С ней можно кем угодно стать

Она нужна для чтения

Подарка и учения

Нет чудесней мига

Что нам дарит (Книга)

Хоть не шляпа, а с полями

Не цветок. а с корешком

Разговаривает с нами

Терпеливым языком

Говорит она беззвучно

А понятно и не скучно

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями

В строчках на листочках

Где станции на точках.

Пословицы:

1. Книги наши друзья

Их нужно беречь

Чтобы они больше приносили пользу.

2. Книги читать не семечки щелкать.

3. Книга не пряник а к себе манит.

4. Кто работает без книг. решетом воду черпает.

5. Золото добывают из земли а знание из книги.

6. Книга для ума, что тёплый дождь для всходов.

7. Книга маленькое окошко

Через него весь мир видно.

. Без книги как без солнца

И днём темны оконца.

Береги книгу она поможет тебе жить.

9. Библиотеку не посещаешь-

Много знаний потеряешь.

10. Будешь книги читать

Будешь много знать.

11. В книге ищи не буквы, а мысли.

Пальчиковая гимнастика:

1. Будем пальчики считать

Будем сказки называть:

Рукавичка; Теремок;

Колобок румяный бок;

Есть Снегурочка-краса;

Три медведя ; Волк лиса.

Не забудем Сивку-Бурку;

Нашу вещую каурку.

Про-жар- птицу сказку знаем;

2. Репку мы не забываем

Знаем волка и козлят

Этим сказкам каждый рад

Воспитатель:

- Почему они называются Русскими народными? (Сочинил народ)

- Назовите авторские сказки:

К. И Чуковский; «Мойдодыр; В. Катаев "Цветик-семицветик", Н. Носов. На горке; Фантазёры; А. С. Пушкин: Сказка о «Рыбаке и рыбке»; сказка «О мёртвой царевне и семи богатырях» и. др.

6. Задание: А сейчас команда родителей играет.

1. Кто из героев сказок мог дать такое объявление: «Доставка вашей бабушке пирожков без проблем.»

(Красная шапочка Ш. Перро)

2. «Нашедшему ключ гарантирую вознаграждение» (Буратино из сказки А. Толстого Приключение Буратино или Золотой ключик)

3. «Окажут помощь 33 молодца и капитан»

4. «Несу золотые яйца продаю дорого" (Курочка ряба)

5. «Предлагаю новое корыто; дом со светёлкой в обмен на спокойную жизнь»

6. Как называется материал, на котором писали раньше люди чтобы сохранить написанный текст? (ПЕРГАМЕНТ) .

7. Как называется украшение в виде рисунка небольшого на титульном листе; В начале или конце глав книги (Виньетка)

Ведущий:

Сказки Пушкина мы знаем

Любим очень их читать

Изучаем наизусть

В них живёт наш русский дух!

Чтение отрывка по сказкам Пушкина

Незнайка: Я так много сегодня узнал, что обязательно посоревнуюсь в знаниях с Знайкой. Спасибо вам ребята.

Королева Книг: И от меня спасибо за замечательную викторину. А сейчас слово нашему жюри.

Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» (подготовительная группа)
Публикации по теме:

Фотоотчет «Книжкина неделя», или Путешествие в историю книги (подготовительная группа)»Фотоотчет «Книжкина неделя», или Путешествие в историю книги (подготовительная группа)» Автор: Мухина Елена Владимировна. Воспитатель МКДОУ детский сад «Буратино», Красноярский край, Богучанский район, с. Чунояр. ""Книжкина неделя".

Викторина «Путешествие по стране сказок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №126» г. Нижний Новгород 2015 г. Викторина «Путешествие по стране.

Фотоотчёт театрализованного праздника «У королевы Осени» (подготовительная группа)Фотоотчёт театрализованного праздника «У королевы Осени» (подготовительная группа) Не секрет, что самые яркие впечатления детства мы уносим с собой во взрослую жизнь. Наша задача состоит в том, чтобы этих ярких моментов.

Фотоотчет. Подготовительная группа «Новый год в царстве Снежной королевы»Фотоотчет. Подготовительная группа «Новый год в царстве Снежной королевы» Новый год – это праздник не только для детей, но и взрослых. Праздничное настроение, подготовка подарков, костюмов интересных и веселых.

Викторина «Сказки Пушкина». Подготовительная группа Комплексное занятие. Викторина «Сказки Пушкина» Подготовительная группа. Программное содержание: 1 Обучающие задачи: - обучать детей.

Конспект НОД (подготовительная группа) «Доброе утро, Пчелка!» (создание «Волшебной книги-самоделки») Цели: — учить внимательно слушать и правильно воспринимать фабулу предложенной сказки; — помочь придумать и словесно оформить конец истории;.

Викторина «Поле Чудес. Весна» (подготовительная группа) Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Весна» в форме игры «Поле Чудес»Программное содержание: «Социализация»: Воспитать любовь.

Праздник ко Дню Дошкольного работника «В стране добра» (подготовительная группа)Праздник ко Дню Дошкольного работника «В стране добра» (подготовительная группа) Праздник ко «Дню дошкольного работника». «В стране Добра!» Центральная стена зала оформлена в виде детского сада. Ведущая: Много праздников.

Викторина «Лес-наше богатство» (подготовительная группа) Задачи: 1. Уточнять и расширять знания об окружающем мире; 2. Закреплять у детей знания о неживой природе, о растениях, животных, учить выделять.

Викторина «В гостях у Здравика» (подготовительная группа)Викторина «В гостях у Здравика» (подготовительная группа) Цель: Формировать навыки здорового образа жизни Материалы: схема -карта страны «Здравия», пазлы «Виды спорта»,пиктограммы с видами спорта,.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Викторина «Путешествие по стране Королевы Книги» (подготовительная группа)
Опубликовано: 5 апреля 2016 в 03:32
+176Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 107.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Лэпбук «Кошка» как одно из средств всестороннего развития ребенка дошкольного возраста
Как хочется быть всегда в работе, в движении, в самообразовании. И декрет тому – мне не помеха. Как только мой маленький комочек засыпает, практический...
Снова о переписке дошкольников на МAAM, или Доброго вам пути, дорогие выпускники!
Своей публикацией хотела вновь напомнить о замечательном проекте, дающем возможность дошкольникам переписываться, общаться, расширять кругозор. На днях...
Рекомендации для родителей «Польза мячей»
МАЛЕНЬКИЕ И БОЛЬШИЕ МЯЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ – КАКИЕ МЯЧИ НЕОБХОДИМО ПОКУПАТЬ РЕБЕНКУ? Для маленького ребенка мяч – это, в первую очередь, заряд позитива и радость...
Играем с пальчиками
1. Массаж ладоней и пальцев. Сорока – белобока Кашу варила, Детишек кормила. Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала, А этому не дала: Ты воды...
Проект по правовому воспитанию «Дети цветы — жизни»
Воспитатели средней группы «Непоседы» Мухаева Т. М, Алексеева А. С. Вид проекта: творчески - информационный. Продолжительность проекта: долгосрочный...