Тамара Кузнецова
Викторина «Шкатулка со сказками» для детей младшей группы
Викторина : «Шкатулка со сказками».
Цель: Обобщение знаний детей о русских народных сказках.
Материал: Атрибуты к волшебному сундучку, костюм сказочницы и сказки «Репка».
Воспитатель: Дети, вы любите сказки? А знаете ли вы сказки?
Дети: Да, любим, знаем.
Воспитатель: А путешествовать вы любите?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда я приглашаю вас отправиться в удивительную страну, страну сказок. Ну, что же, в путь! (гаснет свет, звучит музыка, голос).
Публикация «Викторина „Шкатулка со сказками“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Сценарии по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017
Воспитатель: Один, и два, и пять, и восемь – в сказку всех вас переносим (дети поворачиваются вокруг себя с закрытыми глазами, воспитатель переодевается в костюм сказочницы, включается свет, дети открывают глаза).
Воспитатель:
Здравствуйте, мои родные! Ребятишки озорные Я из сказки к вам пришла Шкатулку вам принесла. Шкатулка-то непростая, Она волшебная, непустая! Много сказок в ней живет, Надо взять их на учет. (Открывает шкатулку).
Ой, какой здесь беспорядок Срочно помощь мне нужна Вы, ребята, помогите Сказки все мне разберите. (достает домик).
Воспитатель: Кто знает, из какой сказки этот домик?
Дети: «Теремок».
Воспитатель: Кто живет в теремке?
Дети: Мышка, лягушка, заяц, волк, лиса, медведь. (дети называют животных и размещают их в домик).
Воспитатель: Кто сломал теремок? Что решили звери (дети отвечают).
Воспитатель: Молодцы! Вы справились с заданием. А наше путешествие продолжается.
Послушайте загадку-подсказку :
Жили-были 7 ребят - Белых маленьких козлят Мама их любила, Молочком поила. Тут зубами щелк да щелк, Появился серый волк. Шкуру белую надел, Нежным голосом запел. Как коза запел тот зверь. Дети: (вместе поют тоненьким голосом).
Отоприте, детки, дверь Ваша матушка пришла, Молочка вам принесла.
Воспитатель: Молодцы! Как называется сказка? Почему мама коза уходила из дома? Кто спас козлят?
Воспитатель: (Достает из шкатулки иллюстрацию к сказке «Три медведя».) Из какой сказки эта иллюстрация? Как звали медведей? Они пошли в лес гулять и мы с ними погуляем. Физминутка: «Три медведя?»
Три медведя шли домой, Папа был большой-большой, Мама с ним поменьше ростом, Ну, а сын – малютка просто! Очень маленький он был, С погремушками ходил, Дзинь ля-ля, дзинь ля-ля!
Воспитатель: Мы продолжаем свое путешествие по сказкам (достает из шкатулки пакет). Ой, дети, что это? Кто-то разорвал иллюстрацию к сказке. Помогите мне их собрать (дети собирают картинки в двух подгруппах). Кто догадался, как называется сказка?
Дети: «Маша и медведь».
Воспитатель: Как Маша попала к медведю? Что говорил медведь, когда нес Машу? Для кого Маша напекла пироги?
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру: «Подскажи словечко». (Игра с мячом. Как в сказке называют зверей).
Лисичка – (сестричка). Волк – (зубами щелк). Ежик – (ни головы ни ножек). Мышка – (норушка). Зайчишка – (трусишка). Сорока – (белобока). Лягушка – (квакушка). Волчище – (серый хвостище). Медведюшка – (батюшка). Зайка – (побегайка).
Молодцы! Все правильно угадали!
Воспитатель:
Много сказок есть на свете, Сказки эти любят дети, А вот как они их знают - Мы сейчас узнаем! (достаю из шкатулки шапочки героев сказки «Репка», одевает на детей).
Воспитатель: Как называется сказка?
Дети: «Репка».
Воспитатель:
Вот пришел и сказки час, Он зовет в театр нас. Вы садитесь, не стесняйтесь По удобнее располагайтесь. Сейчас покажем вам сказку «Репка». (инсценировка сказки «Репка»).
Воспитатель: Кто посадил «Репку»? Кто помог вытянуть репку? Правильно, но еще мне кажется, им помогла дружба. Когда мы вместе, нам все под силу, любые дела. Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и скажем всем какие мы дружные ребята. (дети встают в круг, взявшись за руки).
Дети:
Мы дружные ребята, Не ссоримся совсем, Мы дружные ребята, Скажем это всем!
Воспитатель: Молодцы! Много сказок знаете и любите их. А самое главное помогли навести порядок в моей шкатулке. Спасибо вам за помощь. А нам пора возвращаться из страны сказок в детский сад. (звучит музыка, дети хлопают в ладоши, поворачиваются вокруг себя три раза).
Дети: Раз, два, три – из сказки мы пришли.
Воспитатель: Понравилось ли вам наше путешествие? А у меня в шкатулке и для вас есть угощение.
Мы еще много раз побываем с вами в разных сказках.
