Евгения Исаенкова
Визитная карточка проекта «Спасём ёлочку от огня и топора»
Спасём ёлочку от огня и топора
Участники проекта: дети подготовительной группы № 6, воспитатели группы, воспитатель ИЗО студии, родители.
Название проекта: «Защитим ёлочку от огня и топора!»
Вид проекта: исследовательский, творческий.
Длительность: с 23 по 30 декабря 2013 года.
Возрастная группа:подготовительная к школе группа (6-7) лет.
Образовательная область:Безопасность. Познание. Художественное творчество.
Цели и задачи проекта:
Цель:
Публикация «Визитная карточка проекта „Спасём ёлочку от огня и топора“» размещена в разделах
- Берегите елочку. Экологические акции и мероприятия
- Елочка, ёлки. Проекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2014
формирование у детей творческой активности и природоохранной деятельности; формирование основ пожарной безопасности во время новогодних праздников; навыков осознанного, безопасного поведения при украшении новогодней ёлки.
Задачи проекта:
1. Привлечь внимание детей и их родителей к проблеме сохранения хвойных деревьев в период предновогодних и новогодних праздников.
2. Развивать у детей желание использовать в праздники искусственные ели, сохраняя живые.
3. Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности в новогодние праздники, формировать привычки их соблюдения.
4. Воспитывать у детей грамотное отношение в выборе елочных украшений.
Планируемые результаты.
После завершения проекта дошкольники:
• Будут иметь представление о пожаробезопасном поведении при украшении новогодней ёлки.
• Познакомятся с разными видами ёлочных украшений.
• Смогут самостоятельно формулировать вопросы и искать на них ответы (самостоятельно и совместно со взрослыми).
• Смогут отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к природе.
• Расширят представления о проблеме сохранения хвойных деревьев.
Этапы реализации проекта.
1 этап. «Проблемная ситуация».
Что нам поможет сохранить елочку?
Модель трёх вопросов:
Что я знаю?
«К новому году ёлочки рубят в лесу и продают на ёлочных базарах».
«Ёлочки украшают стеклянными игрушками и гирляндами из огоньков».
«Можно купить искусственную ёлку, которую продают в магазине».
«Можно не ставить ёлку на новый год, но тогда будет скучно».
Что я хочу узнать?
Зачем нужны ели?
Почему у елочки колючие иголочки?
Чем украшать елочку на праздник, чтобы не случилось пожара?
Как можно помочь сохранить ели?
С помощью чего, как можно узнать?
Прочитать в энциклопедии, книге, журнале.
Спросить у взрослых (воспитателя, мамы, папы, старшего брата/сестры, бабушки, дедушки и т. д.)
Найти информацию в интернете с помощью взрослого.
2 этап. Реализация деятельности детей в рамках проекта.
Сбор и систематизация информации.
1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов хвойных деревьев.
2. Использование дидактических игр: «Найди сходство и отличие», «Собери ёлочку» (конструктор, фланелеграф, «Третий лишний», «Найди самую высокую елку», «Сделаем бусы на елку».
3. Беседы: «История обычая наряжать ёлку», «Зелёная ёлочка – живая иголочка».
4. Чтение: сказки - «Сказка о ёлочке, которую не срубили» (А. Сожан, «Сказка про ёлочку» (М. Шкурина, «Ёлочка» (Г. Х. Андерсен.); стихи - «Лесная красавица» (Т. Волгина, «Искусственная ёлка»(К. Ибряева, «Приглашаем в лес на ёлку», «В снегу стояла ёлочка…» (С. Михалкова, «Живи, ёлочка» (И. Токмаковой); загадки про лесную красавицу.
5. НООД: «Украсим ёлочку».
6. Прогулка- наблюдение: «Три признака отличия ёлочки о других деревьев».
7. Прослушивание новогодних песен о ёлочке.
Художественно-творческая деятельность.
1. Рисование «В лесу родилась ёлочка».
2. Аппликация коллективная «Ёлочка, живи!» (экологическая акция).
3. Штриховка «Новогодняя красавица» (кружок «Страна Графо»).
4. Составление рассказов на тему: «Почему мы нарядим искусственную ёлку».
5. Заучивание стихов о ёлочке.
3 этап. Презентация материалов проекта.
1. Выставка рисунков «В лесу родилась ёлочка».
2. Аппликация коллективная «Ёлочка, живи!»
3. Выставка поделок «Новогодняя красавица!» (сотворчество детей и родителей).
