Анна Иванова
Фотоотчет «Воспитание патриотизма важное дело?»
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».
Л. С. Лихачев.
В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Детский сад - это первая ступень в образовании и он призван формировать у детей первое представление об окружающем мире, отношение к родной природе, малой Родине, своему Отечеству.
Публикация «Фотоотчет „Воспитание патриотизма важное дело?“» размещена в разделах
Действительно приходя в детский сад, детки совсем «крошки» совместно с воспитателем начинают узнавать окружающий мир. Но эта работа не будет результативной, если родители дома изо дня в день не будут закреплять, повторять весь тот материал, полученный в дошкольном учреждении. Поэтому эта работа должна быть совместной.
Патриотизм – это проявление любви не только к сильной и красивой, великой и могучей стране, а также к стране, которая переживает не лучшие времена: бедность, непонимание, раздор, или военные конфликты. Именно в наше время воспитание чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своей страны является одной из важнейших задач образования.
Терпимость, уважение, принятие и правильное понимание культур мира должно прививаться уже в раннем возрасте, в детском саду. Относиться с уважением и почтением к представителям различных национальностей является неотъемлемым условием толерантного воспитания, и мы педагоги, должны довести до сознания детей то, что ведь люди равны в своих достоинствах и правах, хотя и различны по своей природе.
Все эти задачи можно решить во всех видах детской деятельности: образовательной, в играх, в труде, в быту, в совместной деятельности воспитателя с детьми.
Воспитание патриотических чувств – сложный, длительный, непрерывный процесс.
