Сценарий выпускного праздника в детском саду «Белоснежка и гномы»

Алла Фесенко
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Белоснежка и гномы»

Подготовительная группа с ОНР

Ведущий, Фея – взрослые

Семь гномов – мальчики, Белоснежка - девочка; неваляшки - девочки; мальчик – петушок; мама-курица – девочка.

Звучит песня «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»

Дети выполняют несколько танцевальных движений и выстраиваются в линию.

Вед: Вот и опять родной, уютный зал

Праздник всех друзей собрал.

И здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас.

1-й реб: Совсем когда-то маленьких

В колясках и на саночках

Нас в детский сад родители

Впервые привезли.

Публикация «Сценарий выпускного праздника в детском саду „Белоснежка и гномы“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2-й реб: За зимами и веснами

Остались те деньки.

Мы скоро станем взрослыми,

Мы – ученики.

Песня «МЫ С ТОБОЙ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ» В. Куликовой

(4 детей играют на муз. треугольнике, колокольчике)

3-й реб: Здравствуй, школа, первый класс,

Посмотри скорей на нас!

Софьи, Саши и Наташки –

Вот какие первоклашки!

4-й реб: Детский сад наш, до свиданья,

Наш родной, уютный дом!

Мы не плачем на прощанье

Скоро в школу мы пойдём.

Песня «СКОРО В ШКОЛУ МЫ ПОЙДЁМ» Р. Хейфа (3 солиста)

Вед: А праздники какие были! А как мы праздники любили!

Играли, пели, танцевали. Вы в этом убедитесь сами!

(Дети берут по две веточки сирени, встают в круг)

«ТАНЕЦ С СИРЕНЬЮ» музыка Е. Крылатова (Сели)

Вед: Да, дети, вас и не узнать

Вы очень подросли

А помню я как в первый раз

Вас в садик привели и были вы вот такие.

(Под музыку «ТОП, ТОП, ТОПАЕТ МАЛЫШ» заходят дети средней группы, проходят по кругу и останавливаются возле центральной стены)

1 малыш: Мы ребята малыши,

Всех поздравить вас пришли

В первый класс вы поступайте

Только нас не забывайте.

2 малыш: Мы забавные, смешные,

Были же и вы такими

Мы немножко подрастём

В школу тоже к вам придём.

Воспитатель: Мы желаем вам учиться

На «4» и на «5»

И ещё есть пожеланье

Все: Просим нас не забывать!

Воспитатель гр. № 1: Теперь вы выросли и скоро

Для вас откроет двери школа,

Ну, а малышки на прощанье

Сейчас вам скажут:

Малыши: «До свиданья!» (Звучит музыка, воспитатель передаёт Ведущим закладки-самоделки)

2 Ведущий: Спасибо за поздравленье! (Малыши уходят)

Звучит музыка, появляется Фея Знаний.

Фея: Пришла я из заморских стран,

Где тихо плещет океан.

Там сказок, волшебства – не счесть.

Там гномы с Белоснежкой есть.

Но гномы меня огорчили,

Ведь буквы совсем не учили.

Им всё поспать, да пошалить.

Скажите Белоснежке, как же быть?

Вед: Здравствуй, Фея. Ребята, ведь Белоснежка и гномы – наши знакомые, как же им помочь? Дорогая Фея Знаний, сделайте, пожалуйста, так, чтобы мы оказались в вашей волшебной стране. Мы постараемся переубедить непослушных гномов.

Фея: Я рада, ребята, что вы такие отзывчивые и готовы помочь Белоснежке, а не боитесь? Ведь в волшебной стране может произойти всё, что угодно. Ну что ж, волшебной палочкой взмахну, к Белоснежке приведу. (Приготовиться гномам, колпаки, фонарики)

ТАНЕЦ «БЕЛОСНЕЖКИ И ГНОМЫ»

Белоснежка : Ну, что продолжим урок?

Гномы (качают головой) : Нет, нет, нет.

Белоснежка : Как же, гномы, вам не стыдно?

1-й гном : В школу мне, сестрица, лень –

Надо собирать портфель.

2-й гном (зевает, тянется) : Надо по утрам вставать,

Книги толстые читать.

3-й гном : Мы хотели б веселиться,

Не ругай же нас, сестрица!

Белоснежка : Говорите так напрасно,

Не уметь читать – опасно

Сколько в мире сказок есть,

Интересно их прочесть.

4-й гном : Буквы разные писать

Не хочу и не умею.

Тонким пёрышком тетрадь

Поцарапаю быстрее.

Фея: Удивительно! Гномы, неужели вам не интересно прочитать волшебные сказки?

5-й гном : Сказки мы не понимаем,

Буквы как читать, не знаем. (Cели)

Фея (открывает книгу) : Ребята, я загадаю вам загадки из волшебной книги, а гномы пусть послушают, как вы их отгадываете.

Вед: Дорогие родители, вы можете помочь детям отгадывать загадки.

Загадки: «Не простой, а умный кот», -

Удивляется народ.

В шпорах и на каблуках – это сам (Кот в сапогах)

Смерть его ведь на игле.

В сундуке лежит, в дупле.

Нет его на свете злей.

Как зовут его? (Кощей)

Вёдра он послал на речку,

Сам спокойно спал на печке.

Спал он целую неделю, а зовут его (Емеля)

Он жестокий, кровожадный,

И не любит он детей.

Самый страшный он злодей, его имя (Бармалей)

6-й гном : Интересный Бармалей,

Надо почитать скорей.

Белоснежка : Как же будешь ты читать?

Надо азбуку всю знать!

Вед: А вот наши выпускники умеют читать и складывать разные слова.

Фея: Вот вам новое испытание. В моей волшебной книге есть буквы, сложите из них слова: школа, ручка.

«ШКОЛЬНАЯ ПОЛЬКА» + «СОБЕРИ СЛОВО»

Фея: Слова вы собрали правильно. Предлагаю заняться математикой.

Вед: Давайте устроим соревнования с гномами и родителями. «Кто быстрее сосчитает?» из «Задачника» Г. Остера.

Мама завела себе несколько кактусов. Когда Вика папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось ещё пять колючих кактусов. Сколько небритых кактусов завела себе мама?

Когда хозяин вышел в сад с ружьём, с одной яблони упало со страху 4 первоклассника, а с другой на 3 первоклассника больше. Сколько первоклассников упало со страху со второй яблони, когда хозяин вышел в сад с ружьём? (Гномы дают неправильные ответы)

Фея: Гномы, вы видите, что знаний у вас маловато, надо бы вам поучиться у ребят. Тогда вы станете умными, и Белоснежка будет вами гордиться. Поблагодарите ребят за учёбу. А мои испытания для вас закончились, до свидания, до встречи! (Фея уходит)

Ведущий: Гномы с ребятами подружились и собираются в школу, надеюсь, что ваши отметки будут только «4» и «5», но это ещё впереди, а пока в детском саду есть возможность поиграть.

1.2.3.4.5 – продолжаем мы играть.

Мама завтрак припасёт,

Папа шарик принесёт,

А наш школьник быстро встанет и портфельчик соберёт.

(Пригласить две семьи; папа надувает шар, мама наливает чай и звенит в колокольчик; школьник подбегает, пьёт чай, собирает портфель и втроём бегут в школу)

Соревнование «СОБЕРИ ЗАВТРАК И ПОРТФЕЛЬ» (с родителями)

Вед: Молодцы, играли дружно.

А сейчас звучит оркестр.

«ОРКЕСТР» муз. Б. Сметаны

СТИХИ

Вед: Сегодня мы убедились, что и дети, и взрослые хорошо подготовились к школе, наступило время попрощаться с детским садом.

Выходят дети с гелевыми шарами, читают речёвки.

1 реб: «Спасибо» - дружно говорим мы воспитателям своим.

И воспитателей и няню за всё, за всё благодарим!

2 реб: Говорим мы все красиво, произносим правильно.

Это вам за всё спасибо, Ирина Ивановна!

3 реб: Медицинская сестра здесь встречала нас с утра,

Мы дружили, это так. Что укол для нас? Пустяк!

А случалась вдруг заминка, - получали витаминку!

4 реб: Скажу «спасибо» непременно я повару за борщ отменный,

За то, что вкусная еда здесь на столе была всегда!

5 реб: Всем сотрудникам и детям каждый день нужна забота.

У заведующей нашей очень трудная работа.

Мы ей «спасибо» говорим,

От всей души благодарим.

Все вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

ПЕСНЯ «ВАЛЬС РАССТАВАНИЕ» музыка В. Литвинова

(Исполняют педагоги, дети поют припев)

Ведущий: Ну, что ж, друзья пора прощаться

Пора нам с вами расставаться

Не забывайте вы про нас

А мы, мы будем помнить вас!

Вы в школе хорошо учитесь

И на уроках не ленитесь.

Чтоб стали все вы мастерами

И город наш гордился вами.

УПРАЖНЕНИЕ С ШАРАМИ под музыку «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» (Сели)

1. Слово предоставляется заведующей

Вед: А теперь настал момент подарков, о которых говорила Фея.

2. Поздравление родителей, вручение подарков детям.

Затем фото, на территории сада выпустить шары с пожеланиями/