Светлана Паршина
Выпускной бал с героями любимых сказок
Выпускной бал с героями любимых сказок
В зал входят две ведущие.
Первая: Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
Вторая: Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем,
Дорогу школьникам скорей.
Дети выходят под «Полонез» П. Чайковского парами. Проходят через цветочную арку, воспитатели каждого представляют. Дети расходятся и встают полукругом.
Публикация «Выпускной бал с героями любимых сказок» размещена в разделах
Ведущая. Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы, дети, на пороге жизни иной,
Пусть в вашей памяти останется
Первый ваш бал выпускной.
Реб: Мы сегодня пришли в светлый зал.
Сколько праздников было у нас!
Дед Мороз всех у елки встречал,
И петрушки пускались здесь в пляс.
Реб: Мы весну здесь и осень встречали,
Танцевали, читали стихи,
Петь красиво учились, играли,
А теперь вот проститься пришли.
Реб: Мы сегодня пришли в светлый зал.
День особенный нынче у нас.
Выпускной начинается бал.
Скоро в школу пойдем, в первый класс!
Песня «Прощай, наш детский сад!» сл. и муз. С. Г. Насауленко
Реб: Из года в год, пять лет подряд
Мы приходили в детский сад
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы – выпускники,
А завтра будем – школьники.
Реб: Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года.
Реб: Праздник выпускной мы начинаем!
Пусть он вас сегодня удивит.
Менуэтом бал наш открываем,
Музыка торжественно звучит.
Танец «Менуэт» (после танца проходят на стульчики)
Ведущий: Ребята, вы выросли большими и многому научились в детском саду.
Давайте посмотрим, какие вы были, когда только пришли к нам.
Под музыку «Топ, топ, топает малыш» входят дети младшей группы.
Реб: Мы- ребята- малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
Реб: Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем!
Реб: Но пришла пора проститься,
Школа ждет, пора учиться.
Мы хотим вам пожелать
Все: Лишь пятерки пожелать!
Воспит: А еще наши малыши дадут вам несколько советов, как вести себя в
школе.
Реб: Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
Реб: На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай!
Педагога уважай
И соседу – не мешай.
Реб: Не дразнись, не зазнавайся,
Зря не хмурься,
Будь смелей, И найдешь себе друзей.
Исполняют песню «Поздравление малышей выпускникам»
(сл. и муз. С. Солодовой).
Реб: Всем большое вам спасибо,
(подг. Что пришли поздравить нас.
группы) Обещаем постараться
Так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим
Оказался первый класс!
Вед: А на память от наших ребят примите вот этот подарок.
(малыши уходят, раздается стук в дверь)
Вед 1: Кто стучится в наши двери?
Вед 2: Это мы сейчас проверим!
Входит Рассеянный с санками, на них большой сундук
Рассеянный: Ничего не понимаю (оглядывается)
И куда попал не знаю.
Ой, как много здесь ребят!
Ведущий: Ты попал к нам в детский сад.
Только кто же ты такой?
Очень странный и смешной.
Рассеянный: Я- человек рассеянный
С улицы Бассейной.
Шел поздравить я ребят
С поступленьем в детский сад.
Ведущий: Перепутал, как всегда.
Ну, да это не беда.
Дети в школу поступают.
Праздник нынче отмечают.
Рассеянный: Вот об этом я мечтал.
Пустите меня на бал!
Ведущий: Конечно. Ребята, посмотрите, к нам пришел настоящий
Рассеянный из стихотворения Маршака.
-- А зачем ты санки взял?
Рассеянный: А вдруг зима придет? Снегами заметет?
Ведущий: Зима весной не приходит. Ты всё перепутал.
А что на саночках везешь?
Рассеянный: Сундук расписной.
Ведущий: Как же он сюда попал?
Рассеянный: У дверей он здесь стоял.
Я его с собою взял.
Только что в нем- я не знал.
Ведущий: Давайте-ка посмотрим, что в сундучке.
(открывает, достает туфельку)
Ребята, я кажется догадалась. Рассеянный нашел волшебный
сундучок. Герои любимых сказок спешат к нам на бал.
-Угадайте без подсказки,
Кто герой любимой сказки? (поднимает туфельку)
Под песню «Старуха Шапокляк» вбегает Шапокляк (или сама поет)
Шапокляк: Ой, какая туфелька,
Случайно не моя?
Дайте, ее примерю я! (Примеряет.)
Огорчилась я, друзья!
Туфелька эта не моя!
А вообще, что здесь происходит?
Народу понабежало. Что за праздник тут у вас?
Ведущий: Уважаемая Шапокляк, постой,
Разве ты не знаешь, у нас бал выпускной!
Шапокляк: Праздник – это хорошо, это очень хорошо!
Значит, будут подарочки.
Люблю я очень сладости и всяческие гадости.
Ведущий: Да что ты, Шапокляк, о каких гадостях ты говоришь?
Лучше поздравь наших ребят с поступленьем в школу.
Шапокляк: Да с чем поздравлять-то.
Школьные годы ужасные, поет
Самые, самые страшные.
Ведущий: Да что ты такое говоришь, Шапокляк!
Шапокляк: Ну ладно. Конечно, я поздравляю вас
И подарочки всем дарю.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Это кнопку предлагаю
Вам на стульчик подложить.
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать.
Ведущий: Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки? Шапокляк: Не нужны так не нужны. Больше ничего не получите.
Ведущий: Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся.
Реб: Нам нужны портфели,
Книжки и тетрадки,
Будут в школе прилежными
Наши ребята!
Ведущий: Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.
Игра «Первый раз в первый класс»
Соревнуются две команды (папа, мама, ребёнок). На двух столах одинаковые наборы: школьные принадлежности, игрушки, шары, цветы. По сигналу ребёнок должен собрать в портфель только нужные для школы вещи, мама – сделать букет, папа – надуть и завязать шар. Когда каждый справится со своим заданием, семья берётся за руки и бежит в «школу» к своему колокольчику в другом конце зала.
Ведущий: Видишь, Шапокляк, наши дети хорошо знают,
что им понадобится в школе.
Шапокляк: Да что вы все школа да школа. Уроки-уроки. Скучища.
Ведущий: Послушай лучше, как нашим ребятам хочется в школу.
Сценка про школу
Мальчик: Ура, ура, наконец пришла пора!
Девочка: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать.
Девочка: А будешь всё читать, писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть.
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик: Домой пораньше мы придём.
Девочка: И мамы дома не найдём. Сам в холодильник. Сам обед. Сам за
уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что
найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю
кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста, постой. Тебе ведь нужно почитать,
переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно
двойку получить и маму очень огорчить.
Вместе: Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!
Шапокляк: Вот-вот, я и говорю, ужасные годы.
Ведущий: Да нет же, в школе очень интересно учиться.
Реб: Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всё м на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах и сложенье,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля.
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете,
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты придёшь! (Л. Чадова)
Шапокляк: Фу ты, ну ты, вижу мне с вами делать нечего, пока!
Рассеянный: Позвольте, провожу вас немножко, покажу вам дорожку. уходят
Ведущий: Ну и заморочила нам голову эта Шапокляк.
А мы вообще-то Золушку ждали.
Звучит музыка. Входит Золушка.
Золушка: Я, Золушка, друзья,
Надеюсь, узнали вы меня?
К вам я на бал забежала,
Где-то туфельку свою потеряла.
Да туфелька нашлась моя,
Тогда пора пуститься в пляс!
Ребята, парами вставайте
И дружно польку начинайте!
Полька «Добрый жук»
Золушка: Ну, ребята, чудо, право,
Постарались вы на славу!
Сколько шума и веселья,
Все в хорошем настроенье!
Ну а мне идти пора –
До свиданья, детвора!
Ведущая: Давайте посмотрим, что еще лежит в нашем волшебном сундучке?
(достает колпачек Буратино)
Этот сказочный герой,
С детства каждому знаком!
Он не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет,
Его повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?
Под музыку появляются Лиса Алиса и Кот Базилио
Лиса: Где этот негодник, несчастный Буратино?
Кот: Сбежал снова от нас.
Лиса: А вы кто такие? Вас в нашей сказке не было. (оглядывается)
Ведущий: Вы попали в детский сад.
Кот: На своем веку мне доводилось видеть много великолепных
садов, в которых росли деревья и растения невиданной
красоты. Но что такое «детский сад» я, увы, не знаю?
Ведущий: Мы с удовольствием расскажем вам об этом
Реб: Детский сад – это сад,
Где стоят деревья в ряд
И на каждой ветке
Вырастают детки.
Реб: Румяные, счастливые,
Крикливые, драчливые,
Прицеплены на бантики,
Словно на елке фантики.
Реб: И смеются, и жужжат,
Словно пчелы в стае.
Что такое детский сад,
Мы, конечно, знаем.
Реб: Мы вам песенку подарим
И споем мы вам о том,
Как в саду нашем родном
Дружно, весело живем.
Исполняют песню «Детский сад- это домик для ребят»
муз. К. Костина сл. Т. Керстен
Кот: А ребята хороши,
Спели песню от души.
Лиса: Это они нам зубы заговаривают.
А ну-ка, отдавайте свои драгоценности, где вы их прячите?
Ведущая: Все драгоценности перед вами. Это наши ребята.
Кот: Все шутите, а с нами шутить нельзя.
А ну быстро отдавайте свое богатство!
Ведущая: Наше богатство – это наша дружба.
Лиса: Дружба? А что это такое дружба? Она из золота?
Кот: Никогда не слышали.
Ведущая: Дружба – это то, без чего нам нельзя прожить ни дня.
Неужели вы никогда не видели дружных ребят?
Так вот они перед вами.
Исполняют песню «Мир похож на цветной луг»
муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского
Кот: Молодцы, душевно пели.
Лиса: А что, мы хуже? Вот сейчас найдем Буратино и подружимся с ним.
Кот: Правильно. Ну всё, ребятки, нам пора идти, а вам всем доброго пути.
Ведущая: Осталось ли что в нашем сундучке? Да, слушайте подсказку.
Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала.
Шила рубашки, узор вышивала.
Лебедью белой в танце плыла.
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая.)
Василиса: Здравствуйте, мои друзья!
Рада встрече с вами я.
Василиса я, девица,
Всем премудростям царица.
Проверю я ваши умения и знания
Всех ждут непростые задания,
И вынесу вам вердикт суровый
–Все ли вы к школе готовы.
1. Сколько ушей у четырех малышей?
2. Сколько хвостов у пяти петухов?
3. Сколько концов у палки? (Два.)
4. А у двух палок? (Четыре.)
5. А у двух с половиной? (Шесть.)
6. На полянке у реки жили майские жуки: дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
7. Из- за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?
8. На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник, выстрелил и не попал.
Сколько зайцев осталось на лужайке? (ни одного) .
Василиса: Молодцы, не скучно с вами,
Вы умеете считать.
Вот еще одно заданье –
Быстро слово составлять.
Игра «Собери слово»
Приглашается 2 команды (5 девочек и 5мальчиков). Одна команда составляет слово-КНИГА;
другая -ШКОЛА. У каждого в руках карточка с буквой, под музыку все прогуливаются по залу, с окончанием собираются своей командой в нужном порядке.
Василиса: Вижу, недаром вы в садик ходили,
Полезные знания там накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Ну а теперь разрешите проститься.
Ведущая: А мы продолжаем бал. Наши ребята уже с детства задумываются
о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты!
Реб: Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?.
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?
Реб: Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
Реб: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
Реб: Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Реб: Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать
Под проценты все давать.
Реб: Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? ,
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Реб: Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходят
И артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней!
Реб: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
Исполняют песню «Мечты», муз. и сл. Л. Олифировой.
Реб: Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощание
Танцуем вальс для вас.
Реб: Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Танец «Дошкольный вальс»
(В конце танца – диалог между парами)
Мальчик: Неужели расстанемся мы навсегда?
Девочка: Ты, имя, вспоминай обо мне иногда!
Мальчик: А я, смогу тебя увидеть снова?
Девочка: Конечно же, на фото из альбома!
Мальчик: Я буду по тебе скучать безмерно!
Девочка: Не надо, встретимся мы в школе непременно!
Мальчик: Расстаться с тобой для меня большой стресс!
Девочка: Имя, не грусти, я пришлю СМС!
Девочка: Пусть в школе у нас, будет всё словно в сказке!
Все дети: Спасибо, детсад, за тепло и за ласку!
Реб: Жаль, уходим мы из сада,
Всем сказать спасибо надо.
Сколько праздничных шаров,
Столько будет добрых слов.
Дети благодарят коллектив детского сада.
.
Реб: Детский сад наш, до свиданья,
Как печально расставанье!
И слезинки сами катятся из глаз.
Наша песня – всем признанье
За любовь и пониманье,
Доброту и нежность к каждому из нас! С. Юдина
Исполняют песню «Детский садик» муз. А. Ермолова, сл. В. Борисова
Ведущая: Закончен выпускной наш бал,
И каждый вдруг взрослее стал…
Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас,
Мы желаем вам удачи,
Крепких знаний. В добрый час!
Ведущая: Приходите, навещайте,
Не забудьте в школе нас!
