Мария Гусарова
Выпускной праздник «Стиляги-шоу»
Ход:
Звучит музыка, в зал входят Воспитатели.
Воспитатель 1:
Сегодня у нас праздник : грустный – потому, что от нас уходят замечательные, родные, любимые дети. Веселый – потому, что эти дети очень умные, добрые, любознательные и им тесно в детском саду. Их ждет впереди много новых открытий.
Воспитатель 2:
Посмотрите на наших взрослых ребят!
Исполняется танец «Детство»(«Плывут по небу облака»)
Ребенок:
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник – выпускной.
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас – как дом родной!
Публикация «Выпускной праздник „Стиляги-шоу“» размещена в разделах
- Выпускной «Стиляги»
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ребенок:
Забавных игр и звонких песен
Прошла прекрасная пора.
Наш детский сад уже нам тесен,
И в 1 класс идти пора!
Ребенок:
Мы в садике дружно и весело жили,
И даже могли иногда пошалить.
Нас здесь от всех бед берегли и любили-
Этого нам никогда не забыть.
Ребенок:
Жилось легко и весело,
Мы пели и плясали
И даже не заметили,
Как большими стали.
Ребенок:
Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час.
В этот дом, как будто в сказку,
Приходил любой из нас!
Ребенок:
Даже если будет трудно
Вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем
На «4» и на «5».
Ребенок:
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
Исполняется песня «Расставание»А. Евтодьевой
Дети садятся на места
Звуки города, машины, люди, появляются 2 Дворника, метут и ведут диалог.
1: Здорово, Иваныч? Все метешь?
2: Привет, привет! Мету… А ты как?
1: Да нормально… (опирается на метлу) Вот знаешь, Иваныч, работаем мы с тобой в детском саду столько лет, грустно мне становится…
2: А что грустно-то, Семеныч?
1: А то и грустно: приходят дети малышами, потом растут, растут, становятся взрослыми и уходят в школу…
2: Так это ж хорошо…
1: Да, хорошо, только вот мы-то с тобой, Иваныч, стареем…
2: Ничего, Семеныч, мы еще с тобой повоюем… А помнишь, когда мы были молодыми, как мы пели и плясали, помнишь? (показывает буги-буги)
1: Ты давай мети, не отвлекайся… (замечает пластинку) Смотри-ка, кто-то забыл пластинку. Дай взгляну. Ого, как заезжена-то… Мож послушаем?
2: А давай!
(берут пластинку и уходит, звучит тихая ретро музыка)
Ведущий 1: Итак, сегодня мы хотим пригласить Вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием «Назад в будущее!»
Ведущий 2: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким дуновением ностальгии…
Ведущий 1: Садитесь поудобнее и смотрите…
Дети исполняют танец «Пластинка»
1 ребенок:
Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают!
2 ребенок:
Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Мы покидаем детский сад
нам исполняется 7 лет!
Мальчик: Вот – брюки–дудочки и кок на голове,
Девочка: Вот юбочка с широкими полями,
Девочка: Мы не такие, думаете вы, как все.
Ребё нок: Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.
Исполняется песня: «Эту песню подхватят…»А. Евтодьевой
Дети садятся
После песни под веселую музыку в зал входит Пеппи - Длинный Чулок с чемоданом.
Пеппи: Разрешите представиться: Пеппилотта-Виктуолина-Рольгардина-Длинный чулок, самая сильная девочка в мире! Можно - просто Пеппи.
Ведущая: Здравствуй, Пеппи.
Пеппи: А, вы неправильно здороваетесь! Здороваться надо носиками, как в Патагонии, а знакомиться - надо трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии. Давайте все здороваться (здоровается с любым из детей, а теперь знакомиться (все кружатся вокруг себя). Ну, вот и поздоровались, и познакомились, а теперь давайте рассказывайте, что у вас за праздник? (Ответы детей). А почему меня не пригласили? Ну, да ладно, я не обижаюсь! Хотите, открою вам маленький секрет: я за вами подсматривала. Мне так понравился ваш танец (показывает движение, а вы знаете, что ваши родители тоже когда-то были такими же, как вы и очень любили танцевать. А как, это мы сейчас увидим…
Исполняется танец «Родители-стиляги».
Пеппи:
Ну, какие молодцы!
Все плясали от души!
- Так, так, так, значит, вы в школу собрались? (Ответы детей) А вас туда пустят? (Ответы детей) И не мечтайте! Ну, да ладно, если загадки мои отгадаете, то я помогу туда попасть,. может быть. Ну что, согласны (Ответы детей) Тогда слушайте!
Хнычет без усталости из-за каждой малости.
Может, девочка больна? Нет! Вполне здорова!
Отгадайте, кто она? Ну, конечно.
Дети: Рева!
Пеппи: Точно! Точно! Угадали! Знаю я, что все девчонки - рёвы! И эти, и эти! (Показывает на девочек) Правда, мальчики? (Ответы детей) Ах, нет? Тогда следующую загадку слушайте!
Утром возле горки я встретила Егорку -
Грязного, сердитого, лохматого, немытого.
Чуть не умерла со страха! Вот попался мне.
Дети: Неряха!
Пеппи: Угадали! Угадали! Знаю, знаю, что все мальчишки - неряхи! Согласны со мной, девчонки? (Ответы детей) Как нет? Дайте-ка я посмотрю! И, правда, все такие красивые, чистенькие! Ну, ничего! Вот вам следующая загадка!
Я у Нади попросила:
- Дай мне куклу поиграть!
Но она не разрешила:
- Кукла очень хочет спать! -
Всем понятно вам, ребята, отговорка Надина.
Кукла тут не виновата, просто Надя.
Дети: Жадина!
Пеппи: Совершенно верно! Надо же, как дружно ответили! Сразу видно, что все вы жа-ди-ны!
Ведущая: Ошибаешься, Пеппи! У нас нет ни рёв, ни нерях, ни жадин! Вот послушай, что тебе расскажут наши дети.
1 ребенок:
Мы всегда играем дружно,
А недружных нам не нужно!
Не нужны нам драчуны,
Плаксы, тоже не нужны!
2 ребенок:
Всем советуем дружить,
Ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете!
Пеппи:
Ну-ну! Сейчас я это проверю!
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Приглашаю я играть!
Ведущие выносят на середину зала столик, и ставят приз, а Пеппи тем временем выбирает 4 детей.
Проводится игра «Три».
Пеппи: Приз получит, самый внимательный. Слушайте!
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три», приз немедленно бери!
- Понятно, когда брать приз? (Ответы детей) Тогда, слушайте внимательно.
Итак, однажды щуку мы поймали, распотрошили,
А внутри рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых. 7.
Мечтает мальчик закалённый, стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри, а жди команды: раз, два. марш!
Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори, разок, другой, а лучше. пять!
Ага, попались! А говорите, что не жадины! Слушайте дальше!
Недавно поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли, когда была возможность взять!
Пеппи забирает приз, дети садятся на стульчики.
Пеппи: Ха-ха! В школу собрались! Приз-то мне достался!
Ведущая:
Кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится, я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (подходит к двери)
Гости к нам сюда пришли и подарки принесли!
Поздравления малышей.
1 малыш:
Мы, ребята малыши, всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.
2 малыш:
Мы - забавные, смешные, были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём.
3 малыш:
Ваши воспитатели много сил потратили.
Каждый день и каждый час всё заботились о вас.
Научили вас стараться, за любое дело браться
Малышей не обижать, а всех старших уважать.
4 малыш:
Но пришла пора проститься, школа всех вас ждёт учиться.
Мы хотим вам пожелать лишь пятёрки получать.
Вручают пятерки.
5 малыш:
Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
Свое выступленье устали мы ждать
И танец хотим вам сейчас показать.
Танец малышей «Топни ножка моя»
6 малыш:
Вас, ребята, поздравляем,
Всех мы в школу провожаем,
Пожелаем не лениться,
В школе хорошо учиться.
Ведущая: Да, когда-то наши ребята тоже были такими маленькими, а теперь они вот какие… (показывает на детей) И сейчас тоже хотят с вами попрощаться.
Дети исполняют песню «До свидания, дошкольное детство»А. Евтодьева
Под музыку малыши уходят из зала. Дети садятся на места.
Пеппи: Неужели ваши ребята были такими же крошками?
Ведущая: Точь-в-точь такими же! Но теперь они совсем у нас большие и уже мечтают о будущем!
Сценка «Мечты о будущем».
1 мальчик:
Как найти мне в этой жизни, самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться, и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать?
2 мальчик:
Бизнесменом буду я, пусть меня научат!
Маме шубу я куплю, папе - «Джип» покруче!
1 девочка:
Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!
3 мальчик:
Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты, буду получать презенты,
Страною буду управлять, всем зарплаты прибавлять!
4 мальчик:
Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать, под проценты всё давать.
2 мальчик:
Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?
2 девочка:
Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Хочу стать воспитателем, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу - что же может быть важней!
Все дети исполняют песню «Мама воспитатель».
Пеппи:
Ладно! Я не буду вам мешать! Буду только помогать!
Смело в школу вы шагайте и пятёрки получайте!
Ведущая:
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
- А теперь нам необходимо взять интервью у родителей. Уважаемые родители, смело вы билет тяните, ответ громко говорите!
Ведущие подходят к родителям с билетиками.
Вопросы:
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклашки следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Ведущая: Мы считаем, что все взрослые готовы приступить к учебе в 1-ом классе.
Пеппи: Да и дети тоже молодцы – и танцуют, и поют, и считать умеют…
Ведущая: А еще наши ребята настоящие артисты, и сейчас ты это сама увидишь.
Инсценировка «Вот так встреча!»
Мальчик:
Лена, здравствуй! Ты ли это?
Как я нашей встрече рад!
Я, так часто вспоминаю
Наш любимый детский сад!
Девочка:
Здравствуй, я ведь тоже рада,
Что узнал меня, дружок,
Помнишь, мы не поделили
В младшей группе пирожок?
Мальчик:
Пирожки на славу были,
Хороши, так хороши,
До сих пор я вспоминаю,
Мы их ели от души!
Девочка:
Ах, какие были годы!
Не вернуть их, не догнать,
Даже в старости почтенной
Будем садик вспоминать.
Мальчик:
Долго-долго будем помнить
Тебя, садик дорогой.
На прощание помашем
Грустно-грустно мы рукой!
У калитки шаг замедлим,
Обернемся ему вслед.
Ведь любили садик этот
И ходили столько лет.
Дети, обнявшись, уходят.
Ведущий:
Не будем мы грустить, страдать.
Пора нам петь и танцевать.
Исполняется песня на мотив «Черный кот!»
Звучит музыка, дети выходят и встают в пары врассыпную.
1 реб.
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: «Спасибо Вам!»
2 реб.
За тепло, улыбки, радость –
Все, что дать вы нам старались
Каждый день спеша сюда!
Будьте счастливы всегда.
3 реб.
И охранникам спасибо,
Что хранили от беды.
4 реб.
А заведующей нашей
Благодарность всех детей.
Каждый день заботой Вашей
Этот садик только краше.
5 реб.
Детский садик мы любили,
С удовольствием ходили.
Здесь у нас всегда игра:
Песни с самого утра.
6 реб.
Мы считали, танцевали,
Выходили погулять,
Пообедали, устали,
Нас укладывали спать.
7 реб.
Вы с терпением и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
Здравствуй школа, первый класс!
Дети исполняют танец «Парус детства»
Слово заведующей и награждение детей.
Слово родителям.
Ведущая 1:
Закончен праздник, догорают свечи,
Из глаз невольная слеза..
Ведь завтра утром мы не встретим
Вас на площадке как всегда!
Ведущая 2:
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем - им уже пора..
И вот пришла пора прощаться
Мы говорим:
1 и 2 ведущие: Счастливого пути!
Дети уходят из зала.
