Выпускной утренник в детском саду

Ольга Шестакова
Выпускной утренник в детском саду

Выпускной утренник для подготовительной группы.

"Спешите на наш прощальный огонек"

Звучат фанфары, в зал входит ведущая.

Вед: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня у нас важный день наступает:

Мы в школу своих провожаем ребят!

Публикация «Выпускной утренник в детском саду» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2017

Дорогие гости, родители, сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу-поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику! Встречайте наших выпускников!

Дети входят под музыку___

1 реб: Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимя садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной!

2 реб: Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботились как мамы,

Спасибо вам, за доброту!

3 реб: Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно.

Нас встретит школа! Первый класс!

4 реб: Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

5 реб: Мы в школе столько книг прочтем,

Страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

Песня

6 реб: Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли,

А теперь мы все делаем сами-

Научились всему, подросли!

7 реб: Всех сотрудников нашей "Калинке"

Будем часто мы вас вспоминать,

Ведь наверное очень не просто

Детям сердце свое отдавать.

8 реб: Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло,

Мы здесь узнали слово "друг",

И "счастье" и "добро".

9 реб: Спасибо всем кто нас любил,

Учил играть, считать,

Лепить и рисовать, и петь,

И многое узнать!

Вместе: Мы всем спасибо говорим,

От всей души благодарим!

Песня "Мы спасибо тебе говорим"

Девочки садятся, а мальчики берут игрушки.

Мальчик (с мишкой) : Ах, игрушки с группы до свиданья,

Как же я вас всех люблю,

Но сегодня в день прощанья

Новым детям отдаю.

Любит мишка чай с вареньем,

К чаю сладкий пирожок,

Спать ложиться на перинку

И всегда на правый бок.

До свиданья, милый мишка,

Не успел ты подрасти,

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти.

Танец с игрушками "Куда уходит детство"

Мальчики садятся, звучит "Песенка Принцессы" входит Принцесса она капризничает, за ней бежит Царь с платочком, вытирает ей слезы.

Король: Да что же ты радость моя, слезки льешь? Расскажи папочке, чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я больше дома сидеть и ничего не делать, надоело у зеркальца вертеться, наряды примерять, надоело. Я работать хочу.

Король: Опять ты за свое! Да где же это видано, чтоб королевская дочка работала? Да меня же засмеют в соседних королевствах!

Принцесса: Все равно скучно! Все равно пойду работать!

Король: (поет) Ах, принцессочка, моя горемычная,

Ты к труду была совсем непривычная,

Да неужто тебе все по плечу?

Принцесса: Все равно я так хочу!

(говорит) А то чего требует дочка,

Должно быть исполнено, точка!

Король: Ну хорошо, хорошо! ТОлько какую тебе работу дать, чтобы учиться не пришлось?

Принцесса: А я. (задумывается) в детский сад работать пойду. Хочу в детский сад!

Король: Доченька, одумайся, а может не надо? А вдруг у тебя не получится? А? Ну, кем ты там будешь?

Принцесса: Да какая разница, кем? Няней вот буду, к примеру, что там сложного. Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшок посадила!

Король: Да где же это видано, чтобы моя дочь спину гнула?

Принцесса: А-а-а! Хочу нянечкой.

Король: Ладно, только вначале давай попробуем! Эй, стража, а ну идите сюда!

Входят двое стражников, под песню "Куда идет король".

Король: Так, вы сегодня будете, детями, королевская дочь репетировать хочет! Быстро несите все, что нужно! (стража несет стол, на столе тарелка с "едой", переднички, швабра, горшок.) Ну что готова, дочка? Начали!

Звучит быстрая музыка, принцесса сажает одного на горшок, другого за стол, завязывает ему рот слюнявчиком, пытается кормит ложкой, не получается, тогда кормит того кто на горшке, потом заставляет его есть самостоятельно, сама хватает швабру и моет вокруг них пол. С остановкой музыки довольная собой останавливается перед королем.

Король: А что, дочка, по моему, очень неплохо! А?

Вед: Ну что Вы, Ваше Величество, разве наши младшие воспитатели так делают? Они и столы накрывают, и убирают, и посуду моют, да еще и воспитателю помогают во всем. У нас и дети всему научились, и всегда помогали им. Хотите взглянуть, как они умеют сервировать столы?

Игра "Кто быстрей накроет на стол?"

Король: Теперь нам все понятно! Вот видишь дочка, не получается у тебя такая трудная работа!

ПРинцесса: Все равно хочу в детский сад! Хочу!Хочу! Тогда воспитателем пойду, что там сложного, подумаешь занятия проводить, воспитывать детишек. Хочу быть воспитателем! Эй, стража, несите сюда инвентарь, я репетировать буду!

Стражники несет инвентарь, второй стол, указку, книгу.

Принцесса: Сейчас будет занятие по развитию речи, я вас научу говоить скороговорки, например:

1 "У барана рога скручены-перекручены, верчены-переверчены. " Повтори быстро пять раз, вот ты! (стражник встает и удивляется, поднимает плечи). Ну ладно, тогда ты. Повтори.

2 "Съел молодец тридцать три пирога, да все с творогом!"(стражник неразборчиво бормочет) Ничего не умеете, с вами только репетировать. Слушайте ода и запоминайте.

3 "У быка бела губа была тупа" (читает, ошибаясь, исправляясь и с удивлением поднимает глаза от книги). Ну все с вами понятно, вы ничего не знаете. Лучше тогда проведу с вами урок рисования. Я сегодня научу вас рисовать моего папочку, смотрите и запоминайте! (рисует на доске смешную рожицу в короне, отходит в сторону и любуется)

Вед: Это что же за занятия такие? И кто же его так проводит?

ПРинцесса: Вот и я говорю. Вы только на них посмотрите, они же ничего не умеют.

Вед: А чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель должен сам много знать и уметь, и воспитать достойного человека. Вот посмотрите следующую сценку.

Выходят дети на сценку.

1 реб: У Петруши нынче праздник,

Наш Петруша - первоклассник.

Выходит Петя.

2 реб: Он по улице идет,

Удивляя весь народ.

3 реб: Смотрят взрослые и дети.

Вместе: А за Петей - поезд едет!

1 реб: Кто за Петенькой спешит?

Мама:(с букетом) Мамочка!

2 реб: Кто за Петенькой бежит?

Папа:(с портфелем, в шляпе, в очках) Папочка!

3 реб: Кто за ПЕтей ковыляет?

Бабушка:(в платке, с продуктами, держится за поясницу) Бабушка!

1 реб: Кто кряхтит, но догоняет?

Дедушка:(опирается на палочку) Дедушка!

2 реб: Нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

3 реб: Разве Петя паровоз,

Что вагончики привез?

Мама: А кто рубашку застегнет?

Все дети: Сам!

Папа: А кто портфельчик понесет?

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку намажет?

Дети:Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Все дети: Сам!

Мама:(подходит, гладит по головке)Он же еще маленький!

Папа:(щупает плечо) Он же еще слабенький!

Бабушка:(прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!

Дедушка: ОН такой болезненный!

1 реб: Это, что вот так всегда?

Петя: Да!

Все: Ах, какая ерунда!

2 реб: Заберем его от вас!

Приходи, Петруша в класс!

Оттесняют родителей, берут портфель у папы, цветы у мамы и отдают Пете.

3 реб: Скоро будет Петя вам

Отвечать на все:

Петя: Я сам!

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал!

Не похожи будьте, дети.

Все хором: НА такого вот на Петю!

Общий поклон.

ПРинцесса: Да, сложновато быть воспитателем, учи этих детей, но я все равно пойду пусть не воспитателем, а музыкантшей. Тут уж ничего сложного нет, сиди долби одним пальцем "В траве сидел кузнечик", а песни петь я люблю.

Король: Дочка, я тебе выписал артистов, послушай любого, они уже готовы.

Номера

Принцесса: Все равно пойду в музыканты, только такие песни мне не нравятся, я больше про любовь уважаю. Эй, стража, несите музыку, репетировать будем. (стражники несут крышки от кострюль, колотушки или любые шумовые инструменты)Так, песни про любовь знаете (молча кивают головами). Тогда играйте и пойте, а я буду дирижировать! (Стражники начинают греметь своими инструментами и петь "Бабушка козлика очень любила".)

ПРинцесса (сердится) : Что вы поете? Я же просила про любовь петь, понятно? Начали! (игают и поют "У попа была собака")

Принцесса (сердится, топает ногами) : Каик вы глупые, вас ни чему не научить!

Вед: А чему тут удивляться? Если сам ничего не умеешь как можно научить других? Вот наши дети на музыкальных занятиях научились и петь, и танцевать и играть на музыкальных инструментах, сами можете полубоваться!

Номера

Принцесса: Ну подумаешь, не получилось, пойду медсестрой. Вот уж развернусь: бинтами ребят замотаю, зеленкой измажу, таблетками накормлю, уколами заколю, тут уж ничего сложного, я и репетировать не буду!

Вед. и Король вместе: Ни в коем случае! Здесь без знания и умения даже пробовать опасно, и для тебя, и для всех остальных.

Принцесса: Ну, тогда я пойду работать заведующей, раз у меня больше ничего не получается.

Король: Вот это, пожалуй, можно, я согласен. С твоим характером ты тут никому не дашь покоя, однако все лучше попробывать, а дочка?

Принцесса: Ура-а! Буду заведующей, Эй, стража несите инвентарь будем репетировать. (стражники несут на подносе калькулятор, очки, а на другом кнут и пряник, принцесса надевает очки, калькулятор небрежно кладет в сторону и берет в руки кнут) Так, сейчас вы будете не детьми, воспитателями. Приготовились, начали! (под музыку принцесса хлопает, а стражники ходят по кругу, заложив руки за спину) А ну-ка повеселей, поэнергичней!

Вед: Постойте, постойте!Это же не цирк. У заведующей детского сада очень ответственная работа, Ей за все приходится отвечать, поэтому надо много знать и уметь. И никакие репетиции на помогут, если никогда не чему не учился.

Король: Да что же, я для своей любимой дочки лучших учителей не выпишу? Пусть только учится, пусть будет грамотной и умелой! А Вам спасибо, что научили ее уму разуму.

ПРинцесса: Папочка пойдем быстрей в школу записываться. До свидания, ребята!

Король: До свидания!

Уходят.

Вед: Сказка ложь, да в ней намек. Ведь и вправду ребята, без знаний и умений вы не сможете ни кем стать. Вот поэтому вас сегодня пришли проводить в школу не только родители, но и сотрудники детского сада, давайте скажем им прощальное слово и станцуем красивый вальс.

Вальс танцуют все девочки.

Девочки танцуют с розами, а мальчики берут цветы в конце танца и становятся к девочкам на полукруг.

Муз. рук: Ну вот реюята, вижу к школе вы готовы,

Ждет вас новый светлый класс.

Вам дарю свой колокольчик,

Пусть зовет вас на урок.

Ну а в школе ждет вас новый,

Очень радостный звонок (звенит колокольчик)

1 реб: Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

2 реб: Мы говорим от всей души

Заведующей нашей:

"Добрее вас, поверьте, нет

И нету сада краше"

3 реб: Мы методисту благодарны

Не забывала нас она,

То тесты с нами проводила,

То на занятиях была.

4 реб: Как по адыгейски будет

Березка, школа, класс.

Муслимат Хамедовна

Научила нас.

Мы ей спасибо говорим,

От всей души благодарим.

5 реб: За витамины и манту,

И ссадин перевязку

"Спасибо" скажем медсестре,

За доброту и ласку.

6 реб: А завхоз всегда в заботах:

Нужно это, нужно то-то.

Обеспечит всем, что нужно.

Скажем мы "спасибо" дружно.

7 реб: За то, что в белом порошке

Стирали нам простынки,

За то, что чистые всегда

Салфетки и косынки,

Привет от нас горячий

Сегодня нашей прачке!

8 реб: За завтраки и за обеды,

За щи и за компоты,

За пищу калорийную,

За добрую заботу,

За то, что было вкусно нам,

Спасибо нашим поварам!

9 реб: Спасибо вам, кто танцевать,

И петь учил не зная скуки,

Кто развлеченье проводил,

За музыки волшебной звуки.

И знаем мы, что вы всегда

Искусства доброго учитель.

И называем гордо Вас

Наш музыкальный руководитель!

10 реб: Мы воспитателей своих

Второй считали мамой.

Мы были с вами иногда

Капризны и упрямы.

11 реб: Простите, если что не так,

Как мать детей прощает.

Мы будем долго помнить вас,

Все вместе: Все вместе обещаем!

Песня про воспитателя.

12 реб: Сотрудникам нашего детского сада

От шумной и любящей детворы

Примите пожалуйста эту награду

Наши улыбки и эти цветы.

Дарят всем сотрудникам цветы.

Слово заведующей, родителям. Под бой курантов рассыпаются горошком.

Вед: Запомни, маленький дружок,

Свой детский сад родной.

Здесь первый сделал ты шажок

В мир новый и большой.

Учись, трудись и побеждай,

Не уставай мечтать,

Свой детский сад не забывай,

Хоть годы пролетят.

1 реб: Сколько дней сюда мы приходили,

И хотя не слушались подчас,

Всей душой мы вас любили,

Ну и вы не забывайте нас.

2 реб: Мы считаем даже лучше мамы,

Научились петь, читать, лепить.

Посмотрите, стали мы большими

И теперь пора нам уходить.

3 реб: Не печальтесь, нам ведь тоже грустно

Только слезы нынче не нужны.

Завтра в садик, завтра в нашу группу,

К вам придут другие малыши.

Песня

Вед:

Дети берут шары и выходят из зала.