Оксана Никишина
Выступление на педагогическом совете «Создание лэпбука «Водные ресурсы Выксунского края, водоросли»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк».
Выступление на педагогическом совете №4
На тему: Создание лэпбука :
«Водные ресурсы Выксунского края, водоросли, Обитатели водоёмов».
Подготовила воспитатель:
О. В. Никишина
Городской округ город Выкса 2017 год.
Слайд №1
Публикация «Выступление на педагогическом совете „Создание лэпбука „Водные ресурсы Выксунского края, водоросли“» размещена в разделах
- День воды, 22 марта
- Лэпбук «Моя малая Родина, мой край, мой город»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
Уважаемые коллеги разрешите представить вашему вниманию презентацию лэпбук «Водные ресурсы Выксунского края, водоросли, обитатели водоёмов».
Слайд №2
Актуальность 2017 год проходит под эгидой Года охраны окружающей среды. Выполнение этой задачи невозможно без высокой сознательности населения, особенно подрастающего поколения. Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в этот период ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития. Самоценность дошкольного детства очевидна: первые семь лет в жизни ребенка – это период его бурного роста и интенсивного развития, период непрерывного совершенствования физических и психических возможностей, начало становления личности. В этот период формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры. Возникла проблема: Как не только грамотно донести и заинтересовать детей и родителей в понимании необходимости заботиться о природе о обитателях и водоёмах выксунского края? Решением данной проблемы и стало совместное изготовление лэпубка.
Слайд№3
Цель: формирование экологической воспитанности дошкольников и их родителей, активизация мыслительно-поисковой деятельности, раскрытие значимости водоёма в экологии нашего города, закрепление знаний об обитателях Выксунских водоёмов.
Слайд№4
Задачи, которые я ставила в создании лэпбука для педагога, родителей и детей представлены на слайде.
Слайд№5
В ходе ознакомления детей с водоёмами нашего города совместно с детьми был изготовлен лэпбук «Водные ресурсы Выксунского края, водоросли, обитатели водоёмов».
Слайд№6
Работа по изготовлению лэпбука включала в себя :
Я подбирала литературу, по данной теме которая доступна для понимания воспитанниками моей группы, иллюстрации с изображением выксунских прудов, так же привлекли родителей к изготовлению пособий для изготовления лэпбука. Дети с удовольствием изучили и прослушали весь подобранный материал получив для себя новые знания по данной теме. Мною были изготовлены дидактические игры, кроссворды, ребусы и развивающий дидактический материал в данном направлении. Каждый ребенок выбирал себе заинтересовавшую его игру.
Слайд №7
Итогом нашей совместной деятельности с воспитанниками стал сбор лэпбука, который дети с удовольствием собирали.
Слайд №8
Одной из форм организации детской деятельности в нашем ДОУ являются традиции. Их немало. Продолжая традиции нашей группы: «Старшие младшим» мы презентовали свой лэпбук воспитанникам средней группы, где дети рассказали о разнообразии выксунских прудов, их обитателях и водорослях, а так же поиграли с детьми в игры представленные в лэпбуке. Еще одна замечательная традиции которую мы используем в группе «Сеансы маленьких подарков» Мы преподнесли детям картинки – раскраски обитателей водоёмов.
Слайд №9
Спасибо за внимание. Будьте здоровы.
