Взаимодействие с родителями в рамках реализации проекта «Каша — радость наша!» в соответствии с ФГОС ДО

Ирина Поняева
Взаимодействие с родителями в рамках реализации проекта «Каша — радость наша!» в соответствии с ФГОС ДО

В центре Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования выделены требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим. Среди которых – сотрудничество с семьей. Стандарт утверждает личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей, педагогических и иных работников Организации) и детей.

Основными принципами ФГОС ДО отражающих взаимодействие с семьей являются:

1. содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

2. поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

3. сотрудничество Организации с семьей;

4. приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Исходя из вышесказанного и в рамках реализации проекта «Каша – радость наша нами была проведена большая работа с родителями по привлечению их к участию в проекте.

Взаимодействие с родителями в рамках реализации проекта «Каша — радость наша!» в соответствии с ФГОС до

Родителями были изготовлены книжки – малышки «Любимая каша моей семьи».

Далее семейные рецепты были собраны в книгу рецептов «Самые полезные и вкусные каши».

Для проведения образовательной деятельности с детьми и поддержания интереса к теме родителями была изготовлена кукла Крупеничка. Она использовалась нами как демонстрационная кукла, как игровой персонаж.

.Жаль только, что не все родители понимают значимость проектной деятельности для детей и как следствие, только самые активные родители участвуют в подобных мероприятиях. Но это только вторая младшая группа, так что мы не теряем надежды! И в будущем надеемся, что количество активных родителей к моменту выпуска детей в школу возрастет.

Прикреплённые файлы:

rabota-s-roditeljami_38rul.pptx | 1011,83 Кб | Скачан: 58
 
Публикации по теме:

Взаимодействие педагога и семьи в условиях реализации ФГОС до Педагогическим основанием изменений дошкольного образования в соответствии с ФГОС на современном этапе является активное вовлечение родителей.

Интегрированный урок, посвященный творчеству Абая Кунанбаева, в рамках социально-педагогического проекта «Чтение в радость» Интегрированный урок, посвященный творчеству Абая Кунанбаева, в рамках социально-педагогического проекта «Чтение в радость» 4 класс Тема:.

Программа самообразования «Взаимодействие семьи и ДОО в реализации задач полноценного развития детей в соответствии с ФГОС ДО» .

Педагогический проект «Каша — радость наша!» В нашем городе в апреле 2016 года проходил городской конкурс проектов по здоровому питанию среди дошкольных учреждений. Наша группа так.

Взаимодействие ДОУ с родителями в рамках ФГОС. Проект «Дружная семейка» Проект «Дружная семейка» Слайд№1. Вид проекта: информационный, практико-ориентированный, открытый. Участники проекта: педагоги, воспитанники.

Взаимодействие с родителями по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС до Комметрарии к слайдам. 1. слайд. Тема. 2 слайд. Дети с ОВЗ. Давайте уточним, кто же такие дети с ОВЗ – это дети с ограниченными возможностями.

Взаимодействие с семьями воспитанников младшей группы в рамках реализации проекта «Океан добрых дел»Взаимодействие с семьями воспитанников младшей группы в рамках реализации проекта «Океан добрых дел» Проект по организации совместной деятельности с семьей. «ОКЕАН ДОБРЫХ ДЕЛ» «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки,.

Взаимодействие с социумом как ресурс реализации ФГОС дошкольного образования Современное образование находится на новом этапе развития – идет его модернизация. Этому способствуют экономические и социальные перемены,.

Взаимодействие с ветеранами как ресурс реализации ФГОС до С введением Федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС) в дошкольном образовании наблюдаются значительные перемены,.

Эффективное взаимодействие младших воспитателей с детьми в рамках введения ФГОС Цель: познакомить младших воспитателей с ФГОС ДО, способствовать улучшению взаимоотношений с детьми. Ход мероприятия: 1. Приветствие – игра.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Сюжетные картинки
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Взаимодействие с родителями в рамках реализации проекта «Каша — радость наша!» в соответствии с ФГОС ДО
Опубликовано: 16 июля 2016 в 20:53
+178Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 124.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Педагогические условия формирования основ социальной компетентности старших...
Детские игры и игровая деятельность – явление неоднородное. В педагогике делались неоднократные попытки изучить и описать каждый из видов игры с учетом его...
Фотоотчет «Собачки из синельной проволоки»
Доброго времени суток уважаемые коллеги и гости моего сайта. Сегодня хочу поделиться с Вами фотоотчетом о создании собачек из синельной проволоки....
Конспект НОД «Фруктовый сад» в средней группе
Цель: Формирование представлений детей о фруктах. Задачи: • Способствовать формированию у детей умения классифицировать предметы по теме «Фрукты»; •...
Проект по экологическому воспитанию «Мы-друзья природы»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №2 «Звёздочка» городской округ Ступино Московской области...
Кружиться пусть вальс, мы выпускаем вас… Фотоотчет.
В этом году в нашем детском саду было три выпускных утренника. Работы было много у музработника, воспитателей и...