Валентина Краева
Экологическое воспитание детей среднего возраста через экологический проект «По страницам Красной Книги».
Одним из негативных последствий экологического кризиса является катастрофическое сокращение и исчезновение многих видов растений и животных.
В настоящее время, учёные отметили, что ежедневно исчезает один вид растений или животных.
Что же будет дальше?
Как это можно остановить?
Цель:
Формировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Сформировать убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.
Задачи:
Публикация «Экологическое воспитание детей среднего возраста через экологический проект „По страницам Красной Книги“,» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Познакомить детей с Красной Книгой, как о документе об исчезающих видах животных и растений, как о государственном документе.
Развить наблюдательность.
Воспитать любознательность, бережное отношение к природе.
Продолжительность проекта : среднесрочный.
Участники: воспитатели группы, дети, родители, муз. работник.
Тип проекта : познавательно – исследовательский.
Формы реализации проекта :
Занятия;
Беседы;
Оснащение предметно- прстранственной среды;
Работа с родителями.
Этапы проекта :
Подготовительный;
Исследовательный;
Заключительный.
Подготовительный этап:
Показ и знакомство с Красной Книгой, как с госсударсвенным документом,и её значении.
Рассмотрение картин и иллюстраций с животными и растениями.
Рисование животных из Красной Книги.
Аппликация: муравейник.
Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк».
Чтение художественной литературы (рассказы Бианки,Чарушина).
Исследовательский этап:
Какие представители животного и растительного мира занесены в Красную Книгу и встречаются ли они в наших лесах (Ленинградская область). Есть ли в нашем регионе заповедники,и какую роль они выполняют.
Изучение спец. Литературы (с родителями)
Поиск информации (с родителями)
Какие правила в природе необходимо соблюдать,что бы сохранить нашу природу.
Разработка правил поведения на природе:
1. Ходить по тропинкам.
2. Не ломать ветки деревьев.
3. Не топтать и не рвать цветы и траву.
4. Не кричать громко в лесу.
5. Не лезть в птичьи гнёзда.
6. Не оставлять не потушенных костров.
7. Не разорять муравейники.
Создание своей Красной Книги.
Заключительный этап:
Просматривание презентации «Наша Красная Книга»,рассказы детей о животных и растениях, занесённых в Красную Книгу.
Ожидаемый результат:
Сформировать у детей правильное и бережное отношение к окружающей природе.
