Ольга Дунина
Экологическое воспитание дошкольников
Экологическое воспитание дошкольников.
Одной из насущных задач, которую ставит перед обществом современный мир — это экологическое воспитание населения, важнейшей частью которого является экологическое воспитание детей. Экологическое воспитание в детском саду направлено на то, чтобы целенаправленно сформировать у детей основы экологической культуры, которая заключается, прежде всего, в интересе к явлениям природы, понимании специфики живого, желании сберечь ее, эмоциональном отклике на любые проявления природы, ее красоту, что предполагает различные формы взаимодействия.
Публикация «Экологическое воспитание дошкольников» размещена в разделах
Наблюдение является активным восприятием детьми природных объектов, поэтому в своей работе планируем каждодневные наблюдения за предметами как живой, так и неживой природы. Это способствует не только экологическому воспитанию, но и личностному и интеллектуальному развитию.
Во время экскурсий не только обращаем внимание на многообразие растительного и животного мира, но и знакомим с природными особенностями города, при этом дети соблюдают три заповеди:
- соблюдение тишины,
- терпеливость,
- внимательность (умение находить взаимосвязи в природе).
Вместе с дошкольниками мы инсценируем разные экологические сказки, сценки, которые помогают детям пережить ситуации, в которые попадают герои и найти выход, чтобы не навредить природе.
Выращиваем с детьми овощи на окне «Огород на подоконнике». Дети очень гордятся результатами своего труда. Выращивая отдельные экземпляры культурных растений на окне, такие как: помидоры, перец, укроп, лук, салат, огурцы и. т. д, дети познают их характер, потребности на разных стадиях роста и развития.
Очень любят малыши сказки. Сказка является, одним из способов донести до ребенка всю прелесть окружающего мира. Она не только развлекает, но и ненавязчиво воспитывает, знакомит ребенка с окружающим миром, добром и злом. Она – универсальный учитель. Детям младшего дошкольного возраста наиболее интересны сказки о животных.
Постепенно у наших детей формируется экологическая культура, правильное, осознанное отношение к явлениям природы. Дети учатся практическим действиям по охране природы, развиваются умственные способности, умение экспериментировать, анализировать, желание видеть и любоваться окружающей природой.
