Любовь ломовцева
Экскурсия в комнату для смельчаков
Экскурсия в комнату для смельчаков
ЦЕЛЬ: повышение уверенности в себе, отреагирование внутренних страхов детей.
Предварительная работа.
1. Совместное чтение с детьми «страшной литературы».
2. Совместное обсуждение прочитанных книг.
3. Проведение конкурса «Самая страшная страшилка».
4. Придумывание заклинаний для борьбы со страхом.
Оборудование: «страшилки» сделанные руками детей, мешок с храбростью и со страхами, рисунки детей, оформленные в виде коллажа.
На экскурсию приглашаются дети старших и подготовительных групп по желанию.
Публикация «Экскурсия в комнату для смельчаков» размещена в разделах
Ход экскурсии.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Проходите, пожалуйста, присаживайтесь. Скажите, мне, куда Вы пришли? (в комнату смельчаков). Сегодня сюда пришли самые смелые и отважные ребята (звучит музыка и вбегает Баба Яга).
Баба Яга: Здравствуйте ребята! Узнали меня? Ну что вы готовы посетить комнату смельчаков?
Но сначала предлагаю Вам выполнить мое задание: кто назовет больше моих страшных друзей ( Дети называют сказочных и мультипликационных персонажей: Кощей Бессмертный, приведения, пауки и пр.)
Баба Яга: Вот это да. Это я понимаю. Всех моих друзей знаете. Ну-ка скажите, честно вы их боитесь?
Ведущий: Баба Яга, у нас все ребята смелые. Они еще знают разные заклинания, чтобы не бояться страшилищ. Эти заклинания они придумали сами. И сейчас я открою тебе секрет, как только, кто-нибудь скажет это заклинание, то сразу перестает бояться (дети произносят заклинания, которые они придумали сами).
Ведущий: Вот видишь Баба Яга, какие у нас смелые ребята.
Баба Яга: И меня ни сколько не боитесь? Ну, тогда поднимайтесь, приглашаю Вас поиграть
(дети играют с Бабой Ягой в подвижную игру «Бабка -ежка костяная ножка»)
Баба Яга: Уморили меня. Совсем старая стала. Ух, я и устала.
Ведущий: Баба Яга, а что это у тебя за плечом?
Баба Яга: А, это мой мешок со страхами. Ну-ка, покажите как вы боитесь. Складывайте скорее сюда свои страхи. Я их крепко накрепко завяжу и унесу в три девятое царство - государство.
А вот в этом мешке у меня лежит храбрость. Ну-ка берите скорее ее себе, набирайте да по-больше. Теперь вы стали очень смелыми и храбрыми.
(В это время прилетает приведение, кружится над детьми)
Ведущий: Ребята, а кто это (приведение?
Баба Яга: Да, это мой друг.
Ведущий: А мы его совсем не боимся. Мы ведь храбрые и смелые. Ребята давайте с ним подружимся.
(в это время приведение снимает с головы маску).
Ведущий: Ой, ребята. Посмотрите это вовсе не приведение. А просто маска.
Приведение: Хотите ее примерить (дети по желанию примеряют маску приведения).
Приведение: Ну, мне пора. А эту маску я оставляю вам (уходит).
Ведущий: Вот видишь Баба Яга какие у нас ребята смелые. Покажите, какие вы смелые (выражение в движении, мимике, жестах).
Баба Яга: Раз вы такие смелые. Тогда проходите ко мне в комнату для смельчаков.
(дети заходят и рассматривают комнату, игрушки-страшилки).
Ведущий: Баба Яга, наши детки сами сделали страшилки. Посмотри скорее. Они сейчас тебе расскажут, что они сделали (презентация детьми своих игрушек).
Баба Яга: Какие славные страшилки вы сделали. Мне они очень нравятся.
Что-то совсем с вами я стала добрая. Пора мне идти
(прощание с Бабой Ягой).
Ведущий: Вот и закончилась наша экскурсия. Давайте все вместе скажем: «Я самый (ая) смелый (ая)». Пришло время прощаться. Досвидания! Приглашайте своих мам и пап, братьев и сестер и вместе приходите в комнату смельчаков.
(Затем в группах организуется чаепитие с обсуждением прошедшей экскурсии).
