Ольга Александровна Нехотченко
Экскурсия в музейный комплекс «Пороховой погреб»
Музей для дошкольников является средством формирований целостной личности, приобщения ребенка к культурным ценностям и традициям. Основной целью музейной педагогики является : творческое развитие личности, поэтому на сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию. Дети, полюбив и освоив музейное пространство, станут в старшем возрасте наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий, приобретут познавательный интерес к «настоящему» музею. У детей сформируется ценностное отношение к истории, появится интерес к музеям и выставкам. «Ребенок должен покидать музей с ощущением уверенности подъема «еще на одну ступеньку».
Публикация «Экскурсия в музейный комплекс „Пороховой погреб“» размещена в разделах
- Музейная педагогика в детском саду
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Экскурсия в музей. Фотоотчеты
- Темочки
В предверии юбилея 950-летия г. Азова мы с детьми посетили Музейный комплекс «Пороховой погреб». Сотрудники музея в доступной форме рассказали об истории крепости. Ребята рассмотрели макеты, позволяющие увидеть, как выглядела Азовская крепость в разные периоды времени. Экскурсия в погребе познакомила детей с историей огнестрельного оружия, сооружений для хранения пороха. Дети рассмотрели диараму «Штурм Азова 18 июля 1696 г.», одежду солдат петровского времени. Для детей это было значимое событие, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями.
