Ирина Собина
Эссе: «Я педагог»
Из всех профессий я выбрала одну.
Что может быть прекраснее на свете,
Чем детям прививать любовь и доброту,
И быть всегда за них в ответе!
Почему я выбрала профессию педагог дошкольного образования?
Потому, что воспитатель – это первый, после мамы наставник-учитель, который встречается беззащитным малышам на их жизненном пути.
Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку, я отношусь, как к своему собственному с нежностью и заботой, ведь родитель доверяет самое ценное что у них есть - своих деток.
Публикация «Эссе: „Я педагог“» размещена в разделах
Я особо осознаю значимость своей профессии, когда вижу глаза детей, которые с нескрываемой жадностью ловят каждое сказанное мною слово, мой взгляд, мои жесты.
Мне очень нравится работать с детьми, заниматься, играть. Мне интересен каждый прожитый день в детском саду.
Мне нравится веселый смех детских голосов и бесконечное Почему, Зачем и для Чего?
Нравится наблюдать, как вчера еще совсем робкий и неуверенный в себе малыш совершенствуется и становится личностью.
Принцип моей работы: Каждый ребенок – уникальная личность и я стараюсь создать для детей все условия для раскрытия их способностей и возможностей.
Стараюсь встать на позицию каждого ребенка, видеть в нем личность его индивидуальность, не быть назойливой, ведь у каждого ребенка есть свой огромный мир интересов и увлечений, помочь ребенку быть социально значимым и успешным, ведь все новое – интересно.
Я всегда верю в возможности каждого ребенка, передо мной постоянно возникают вопросы:
-Как помочь ребенку войти в современный, такой сложный мир и познать его?
-Как научить принимать решения и отвечать за их последствия?
-Как создать сплоченный дружный маленький коллектив, в котором каждый будет чувствовать себя хорошо и уютно?
Время не стоит на месте и мы не можем работать по «старинке», все новые инновационные технологии стремительно входят в нашу жизнь.
Я стараюсь применять в своей работе интересные новшества, используя достижения педагогической науки и практики, нетрадиционные методики.
Я считаю, что для удовлетворения любознательности детей, педагогу необходимы разнообразные знания.
Наверно, неслучайно судьба распорядилась так, что окончив Армавирскую Государственную Педагогическую Академию, я стала педагогом.
Детский сад для меня - это мой второй дом, где меня ценят, любят и всегда ждут мои такие маленькие, но развитые не по годам ребятишки. Те, кто не умеет хитрить и притворяться, чьи мысли чисты.
Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является привитие детям культуры безопасного поведения в различных ситуациях, стимулирование самостоятельности и ответственности за инстинкт самосохранения.
И чтобы заинтересовать малышей, я стараюсь чаще использовать фишки в качестве поощрения за плодотворную работу, загадывать загадки, рассматривать иллюстрации, проводить моделирование различных ситуаций, включать детям музыкальные произведения.
Дети с интересом принимают участие в непосредственно образовательной деятельности, делятся своими впечатлениями от проделанной работы не только со сверстниками, но и родителями.
Свою профессию я люблю и с большим удовольствием прихожу на работу.
Быть педагогом - это значит жить. Но жить так, чтобы не было стыдно за каждый прожитый день.
