Ольга Ожегина
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Моя педагогическая философия»
Учатся у тех, кого любят.
И. Гёте
Почему я стала воспитателем?
К. Гельвеций сказал: «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
Моя бабушка педагог, мама педагог, сестра тоже педагог. Я думаю, в нашей семье на генном уровне заложено заботится, воспитывать, учить…
Публикация «Эссе „Моя педагогическая философия“» размещена в разделах
Мне повезло, я ходила в два детских сада «Теремок» и «Сказку». Что я помню из своего детства? В «Теремке» - первую воспитательницу Нину Сергеевну - добрую, спокойную. Только что закончившую педагогическое училище Ларису Николаевну, очень красивую и весёлую.
Запомнилось, как гуляли на площадках все вместе возрастные группы. Старшие дети помогали младшим, были для них примером. В то время мы, малыши, знали всех ребят из старшей и подготовительной групп, как в семье. Как здорово было найти на кустах сирени божью коровку и отпускать её с пальца. У нас был праздник, когда самосвал привозил свежий песок. Гора песка в песочнице, песок на дорожках, около веранды. Чего только из него не строилось, какой глубины ямы в песочнице только не копались.
Помню, как во время тихого часа я тихонечко выглядывала из-под одеяла, смотрела на свою воспитательницу и думала: «Как хорошо не спать днём! Хочу быть воспитателем».
В подготовительную группу я пошла уже в «Сказке». Детский сад поразил своей красотой, новыми игрушками, современными залами. Ребёнок я самый счастливый! Воспитательница в группе - моя мама! Ребята мне завидовали и говорили: «Везёт, у тебя такая добрая мама». Для меня неслыханно было то, что оказывается не все мамы добрые. Нравились все творческие виды деятельности: рисование, аппликация, лепка. Любила дежурить, слушать сказки, а вечером смотреть диафильмы.
В детском саду было очень много разнообразных конкурсов. Запомнился конкурс на самую лучшую мягкую игрушку. В музыкальном зале было много разнообразных зайцев, кошечек, мишек. А выиграла моя воспитательница-мама! Сколько у меня было гордости!
Я не могу сказать, что нас держали в «ежовых рукавицах», но воспитателю достаточно было сказать требовательнее и его все слышали. А кому были адресованы эти слова, сразу исправлялся.
Хочется подвести итог, что же помню я и большинство детей нашей группы: доброту, любовь, заботу. Воспитатели ненавязчиво обучали нас самому необходимому, играли, готовили к школе.
«Ребёнок, - подчёркивал Руссо, - должен делать то, что он хочет, но он должен хотеть того же, чего хочу я».
На мой взгляд, в этом высказывании заключё н секрет мастерства воспитателя: организовать педагогический процесс настолько органично, чтобы ребёнок не ощущал на себе педагогического воздействия, а взаимодействие с воспитателем, способствовало бы формированию его собственного «Я».
Теперь я - воспитатель, на меня сморят дети, от меня зависит, что запомнят и какие знания и умения вынесут в жизнь мои воспитанники. Запомнят меня доброй или злой, доверят свои секреты или промолчат? Поздороваются ли, когда станут взрослыми?
Профессия воспитателя – особая по своей сущности, значимости и противоречивости. Её особенность состоит, прежде всего, в том, что объектом и продуктом труда является самый уникальный продукт природы – личность ребенка.
В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях. Воспитатель это и педагог, и психолог, и доктор.
Сейчас все осознают исключительную роль воспитателя в жизни ребенка: ведь это первый, после родителей, человек, который помогает малышу познавать мир доступными для него способами, ограждает от опасностей, дарит свою любовь, теплоту и радуется его достижениям. Современный воспитатель — это личность творческая, неординарная, грамотная и инициативная. Чтобы быть воспитателем, нужно постоянно работать над собой, ежедневно занимаясь поиском нового, интересного, пополняя багаж знаний и находя доступные методы донести эти знания до малышей.
Сегодня много споров о том, как нужно воспитывать детей, но я уверена — нужно просто любить их. Испортить малыша любовью невозможно! Как много дел, ежедневных веселых занятий: игры, эксперименты, прогулки, творческие конкурсы…
Как же все успеть да еще сделать процесс познания для малышей увлекательным, интересным, захватывающим! Конечно же, предстоит тщательная подготовка, и во главе всегда — ребенок, его интересы, его мнение, его индивидуальность.
Развивая таланты малыша, выявляя его склонности, организуя образовательную среду в группе, воспитатель, безусловно, помогает определиться с выбором дальнейшего пути в жизни, воспитывает в детях уверенность, активность, самостоятельность, желание получать знания, учиться.
Я люблю свою профессию, мне приятно общаться с родителями, с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами, очень люблю мою с ребятами жизнь!
Я счастливый человек, потому что мне неведома скучная, однообразная, рутинная работа. Напротив, я с радостью и любовью свои знания, свой опыт отдаю детям!
Поэтому, если начать свою жизнь сначала, то я однозначно снова выберу профессию воспитателя.
Мне важно, что родители доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей родины, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника свой труд, частичку души и сердца.
«У нас большая дружная семья,
Такие разные все дети,
Но я – не мама, воспитатель я,
И лучше нет профессии на свете!
Когда они приходят поутру,
Я их всегда с улыбкою встречаю,
И к каждому я ключик подберу,
Они – мои, и я о них все знаю!
То с радостью своей бегут ко мне,
То огорченья поровну разделят,
То по секрету вдруг наедине
Раскроют тайну, потому что верят.
Для них я открываю новый мир,
Учу добру, плету девчонкам косы.
Они – мои, а я для них – кумир,
И вместе мы решаем все вопросы.
Дарить любовь, заботу и тепло –
Мое призванье и моя работа.
Порой бывает очень тяжело,
но это все - приятная забота!»
Ольга Ожегина | Все публикации
