Светлана Баранова
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Моя педагогическая философия»
«В этом мире богатым нас делает не то, что мы получаем,
А то, что мы отдаём»
Бигер Генри Уорд.
В мире много прекрасных профессий. Когда перед человеком встает выбор: куда? Для чего? А самое главное, будет ли приносить выбранная профессия тебе удовольствие, и нужен ли ты там?
Вот и я, закончив школу, задумалась….Говоря честно, пошла я учиться в педагогический колледж не до конца осознав, что за профессию выбрала.
Лишь позже, спустя год, и попав на практику в дошкольное учреждение начала понимать, что это интересно, но не более.
Публикация «Эссе „Моя педагогическая философия“» размещена в разделах
Далее, в колледже я получила первые уроки логопедии. «Вот, вот, что мне нужно!» - подумала я. Но хотелось более подробно изучать данные темы, детально. А еще больше хотелось все изученное перенести на практическую деятельность. Я помню своего первого преподавателя, учителя – логопеда Светлану Викторовну, которая заметила в моих глазах глубокую заинтересованность. Именно на ее уроках я поняла, чем в дальнейшем буду заниматься.
Закончив колледж, я уже без сомнений остановила свой выбор на профессии учителя -логопеда. Каждая сессия «награждала» меня огромным багажом знаний. Пять лет пролетели как пять дней…
Я, думаю, что теоретические знания сложно, боязно применять на практике. Я вроде не из трусливых, но эта фобия не обошла и меня стороной. Повезло, на профессиональном пути, я встретила чудесного наставника, который помог перебороть этот страх.
От работы учителя - логопеда ждут всегда результата. Когда мои результаты работы стали заметны, то я поверила в свои силы. С каждым достижением, пусть оно и не велико, на душе умиротворение.
Одна из основных задач в моей работе, как учителя – логопеда – это помочь ребенку стать увереннее, раскрыть свои способности, почувствовать всю красоту русского языка.
Решая задачи, я повышаю ступень самообразования, и внедряю в свою работу новые методы, приемы. С их поддержкой у детей не пропадает интерес к получению новых знаний. Этому способствует насыщенная предметно-пространственная развивающая среда.
Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающий степени зависит, каким человеком станет сегодняшний ребенок.
Я очень стараюсь вложить в каждого ребенка хоть капельку «себя», свои знания, свою любовь. Чтобы в будущем гордиться каждым выпускником, чтобы капелька превратилась в море, море доброты и ума. И чтобы дети помнили о нашем совместном труде не как о сложности на пути, а как о творческом союзе.
И, когда, по прошествии нескольких лет встречаешь своих первых выпускников, понимаешь, они тебя помнят, любят. Ведь на лицах у них улыбка и радость, а это многого стоит.
Оглядываясь назад, смело могу заявить: «Я пошла по верному пути, выбрав профессию, которую полюбила». Ведь здорово, когда приносишь пользу, ощущаешь себя полезной и нужной. Я получаю огромное удовольствие от выбранной профессии.
