Эссе педагога «Мой путь»

Светлана Перминова
Эссе педагога «Мой путь»

Я, Перминова Светлана Александровна. Мне 34 года. Желание заниматься с детьми пришло ко мне еще лет в 7-8,когда я нянчила всех детишек младшего возраста, которые находились рядом со мной. Моя мама работала воспитателем в детском саду, я часто у нее бывала, возможно, именно тогда, я впервые решила для себя: «Буду воспитателем!». Однако, годы шли, я повзрослела, пришла пора поступать в институт и …приняв протест мамы против профессии педагог или воспитатель(«хватит в доме одного воспитателя!»,я поступила в ВГСХА на агрономический факультет. Практически сразу поняла, что это - «не мое». Но, все-таки, доучилась, устроилась работать продавцом. Проработав 10 лет продавцом, родив двух очаровательных дочек, я достаточно четко понимала, что «продавец» -это не предел моих мечтаний и не «потолок» моих возможностей. Очень хотелось работать с детьми, ведь даже теперь, спустя много лет, на детской площадке около меня собиралось много малышни и мне со всеми хотелось пообщаться, я знала по имени всех детей в округе, в нашем доме всегда бывала большая компания старшей дочки. Решилась на отчаянный шаг (спасибо мужу, поддержал) и устроилась сначала няней, а как место освободилось, уже через 2 месяца, перевелась в воспитатели.

Публикация «Эссе педагога „Мой путь“» размещена в разделах

• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

И вот тут-то моя жизнь завертелась, закрутилась и понеслась! Работа творческая, не позволяет расслабиться ни на минутку, даже ночью, порой, лежишь и думаешь, чем удивить завтра своих сорванцов, как донести до них информацию так, чтоб они поняли. Сегодня у Анютки глаза были больные, завтра понаблюдать бы. А Коля все время Кирилла обижает, надо побеседовать с ним. И вот, у меня уже не две дочки, а 52 таких разных (порой таких вредных, что вот уже кажется, терпение лопнет,но всегда родных и замечательных детей.

Опыт моей педагогической деятельности невелик, всего два года, но уже сейчас я твердо уверенна, что нельзя ломать личность ребенка, нужно только дать толчок, направление и стимул для ее развития. Надо создать такие условия, психологические и предметные, в которых ребенок сам захочет личностно расти и развиваться. Хоть фраза эта давно заезжена, но лучшего сравнения не найти:

Ребенок-это цветок, чтоб он рос и цвел надо своевременно и бережно его поливать, подкармливать и пропалывать сорняки.

Хочу, чтоб итогом, оценкой, моей работы стали самодостаточные, уверенные в себе, успешные взрослые, выросшие из вчерашних, моих, детей. Ведь несомненно, что самым главным периодом в развитии человека является именно дошкольное детство.

Много лет я шагала дорогой проторенной,

Что я вряд ли собьюсь с пути!