Наталья Битюкова
Эссе «Почему я выбрала профессию воспитателя»
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ прост: для меня это не только каждодневная работа,-это призвание, желание быть рядом с восторженным миром детских глаз.
Для кого-то жизнь состоит из черно-белых полос. Мне же представляется цветным лоскутным покрывалом, сшитых из ярких, удивительных и необыкновенно интересных событий, впечатлений и встреч. В этой лоскутной мозаике место отведено пёстрому миру детства.
Детский-сад моя стихия, мир ярких впечатлений и эмоций, где можно удивлять и удивляться. Детский-сад это пространство для воплощения творческий идей. Каждый день, проведённый в детском саду, приносит радость от весёлых улыбок, от света
Публикация «Эссе „Почему я выбрала профессию воспитателя“» размещена в разделах
наших маленьких звёздочек.
Я-счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим- детьми!
Думать о детях, заботиться о них, любить их; самое прекрасное чувство, которое
дано испытать не каждому. У меня прекрасная миссия-дарить свою любовь детям.
С самого детства я хотела работать только с детьми. В моей жизни было много разных сложных периодов, но всегда хотела быть педагогом.
И вот, проработав на этом поприще, свыше 30 лет, поняла-я сделала правильный выбор своего профессионального пути. Мне всегда хотелось научить детей тому, что умею сама, дать им хотя бы частицу тех знаний и умений, которыми владею я сама.
Я гордо несу это звание "воспитатель". В настоящее время работаю с детьми младшей группы. Большое внимание уделяю воспитанию нравственно-патриотических чувств у дошкольников. Суть патриотического воспитания, по моему мнению,состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к дому, семье, к истории и культуре,созданной трудами родных и близких людей.
Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте-это и есть самый естественный, а потому и верный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству.
Я стараюсь строить занятия таким образом, чтобы они выполняли одновременно познавательные и развивающие задачи. И тем сильнее от их успехов и творческих побед воспитанников.
Большую помощь в организации педагогической деятельности оказывают мои помощники-родители. Правильная организованная работа с родителями воспитанников позволяет мне в полной мере раскрыть творческие способности малышей. Я постоянно в поиске новых путей сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель-воспитывать будущих созидателей жизни.
Не спорю о том, что в моей работе возникают трудности, но я учусь преодолевать, и это приносит мне вдохновение и уверенность в том, что мой труд не напрасен.
В практической деятельности я стараюсь руководствоваться высказыванием К. Ушинского: "Воспитание должно просветить сознание человека, чтобы перед глазами его лежала ясно дорога добра. "
