Татьяна Клёмина
Проект «Этот загадочный мир — космос!»
айны космоса влекут человечество через время и пространство. Яркость звезд привлекает не только взрослых, но и детей. Коротко рассказать о большом космосе нельзя! Увлекаясь каким-либо фактом, каждого ребенка захватывают, словно на космическом корабле, приключения на далекие и неизведанные планеты солнечной системы. Популярными для детей являются рассказы о космосе, Юрие Гагарине, НЛО, планетах-спутниках. Маленькие рассказы о космосе, Жюле Верне, животных-космонавтах привлекут внимание наших малышей. Моим воспитанникам интересна тема "космоса", поэтому я решила разработать проект о космосе,В данный проект входит :
Публикация «Проект „Этот загадочный мир — космос!“» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2013
НОД по познанию (окр. мир) «Солнце, земля и другие планеты»
НОД по познанию (ФЭМП) «Путешествие в космос»
НОД по худ. творчеству (аппликация) «Красивая ракета»
Электронно-дидактическое пособие «Этот загадочный мир - космос»
Цикл наблюдений в осенний период с родителями, а в зимний – с воспитателем.
Беседы после проведения наблюдений: «Сколько на небе красочных звезд», «Первая звезда», «Фазы луны». «Такие разные созвездия», «В гостях у астронома» (рассмотреть телескоп) - о технике, позволяющей рассмотреть звезды, планеты.
Составление персонального детского гороскопа «Звезды говорят».
Беседы с родителями за круглым столом на тему «Правду ли говорят звезды?»,
Проведение конкурса на изготовление поделок из природного, бросового материала (о космосе, (знаки зодиаки) изготовление панно (совместно) «Знаки-зодиаки»
Игры- «Солнце и планеты», «Марсиане на земле», муз игра «Звездочет»,
ФИЗ досуг «У солнышка в гостях»
Конкурс рисунков (среди детей) и выставка работ- 12 апреля
Посещение планетария, беседы после посещения. Я изготовила мини макет "Планеты Солнечной системы". Предлагаю вашему вниманию небольшую часть моего проекта.
1. Макет "Планеты солнечной системы"
2. Атрибуты для поведения образовательной деятельности.
3. Беседы. "СКОЛЬКО НА НЕБЕ КРАСОЧНЫХ ЗВЕЗД"
Посмотрите, ребята, сколько на небе звезд. Есть большие, есть маленькие. Есть яркие, есть тусклые. Это потому что одни находятся к земле близко, другие далеко.
Каждая звезда имеет свое название. Можно ли сосчитать звезды? Конечно же, нет. Мы каждый раз сбиваемся со счета. А знаете ли вы, кто сейчас изучает звезды? Это астрономы. Они при помощи компьютеров ведут счет. Иногда они обнаруживают новые звезды. Ребята звезды это такие же планеты, как и наша земля.
Нам с земли звезды кажутся маленькими, маленькими. Но это, потому что звезды находятся от нас очень и очень далеко. Никто из людей пока не знает, есть ли на этих звездах жизнь, есть ли там какие-нибудь живые существа!
Если внимательно присмотреться то можно заметить, что одни звезды собраны как бы в «кучку», другие далеко друг от друга. Это потому что все звезды собраны в созвездия. Их много. Им дают названия. Есть созвездие скорпиона - потому что оно похоже на скорпиона, есть созвездие рака- оно тоже похоже на рака.
Но все равно так интересно смотреть на звездное небо, мечтать о космических путешествиях, на межпланетных кораблях, думать про жизнь в других местах Вселенной!
"ДАВАЙТЕ ПОСМОТРИМ НА НЕБО"
Ребята, посмотрите внимательно на небо. Что вы там видите? Правильно звезды. Какие они? (ответы детей)
Они похожи на точки, такие маленькие, маленькие.
Как вы думаете можно ли их сосчитать? Конечно же, нет.
Скажите, почему, мы видим звезды? (если дети затрудняются ответить, задавать наводящие вопросы)
-Правильно потому что на улице темно. Поэтому мы видим звезды.
Как вы думаете, все звезды одинаковые или нет?
Дети рассуждают.
А можно ли нарисовать звезду?
А вырезать из бумаги?
А слепить звезду из пластилина?
Конечно же, мы можем и нарисовать и вырезать и слепить. Ведь мы можем придумать звезде любую форму.
А еще ребята, есть что то, что очень похоже на звезду. Как вы думаете что это?
Если ребята затрудняются ответить, можно загадать загадку.
Мягкий, пушистый на землю ложится
(снег)
Давайте, на ладошке рассмотрим снежинку. Посмотрите, какая она красивая, если вы заметили все снежинки разные.
Вот так и наши звезды ни одна звезда, ни похожа на другую. Давайте, мы с вами нарисуем звезду. Какой она будет, вы придумаете сами.
4. Заучивание считалок по теме.
1. На луне жил звездочет
Он планетам вел учет
Меркурий - раз,
Венера - два,
Три - Земля,
Четыре - Марс,
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
Восемь - Нептун,
Девять дальше всех - Плутон,
Кто не видет выйди - Вон!
2. Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звё зды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина,
Тронуть стрелки на Часах,
Покататься на Дельфине,
Покачаться на Весах.
Над Землёю ночью поздней,
Если бросить в небо взгляд,
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят.
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звё зды:
Рядом кажутся они.
3. Вот Медведица Большая
Кашу звёздную мешает
Большим ковшом
В котле большом.
4. На небе ковшик золотой
Зовут Медведицей Большой.
Секрет - найти, где север, - прост:
По направленью крайних звёзд
Прямую линию веди,
Звезду Полярную найди,
Стань прямо, на неё гляди,
И север будет впереди.
5. Есть в небе звёздочка одна,
Какая - не скажу,
Но каждый вечер из окна
Я на неё гляжу.
Она мерцает ярко так!
А в море где-нибудь
Сейчас, наверное, моряк
По ней сверяет путь.
Солнечная система
6. Встречает первым солнечные бури
Неуловимый, маленький Меркурий.
Второй, за ним, летит Венера
С тяжёлой, плотной атмосферой.
А третьей, кружит карусель,
Земная наша колыбель.
Четвёртый – Марс, планета ржавая,
Красно – оранжевая самая.
А дальше мчат, пчелиным роем,
Своей орбитой астероиды.
Пятый- Юпитер, очень уж большой
На звёздном небе виден хорошо.
Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,
Очаровашка, под лучами солнца.
Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,
Ведь труден путь его далекий.
Восьмой – Нептун, четвёртый газовый гигант
В красивой голубой рубашке франт.
Плутон, Харон, девятые в системе,
Во тьме дуэтом коротают время
5. Детям очень нравится играть в этом уголке.
Татьяна Клёмина | Все публикации
