Татьяна Печкурова
Конспект занятия «Сбор урожая»
Сбор урожая.
Педагог. Сегодня мы пойдем в огород собирать урожай. По широкой дорожке – по трое, по узкой – по двое, а по тропинке – по одному.
1. Вводное упражнение. Дети под музыку идут друг за другом. По команде «два» перестраиваются в пары; по команде «три» распределяются в тройки и продолжают движение. Музыка прекращается – дети останавливаются.
2. Упражнение на развитие внимания и регуляцию мышечного тонуса «Тропинка» (см. занятие 2).
3. Упражнение для развития речевых и мимических движений.
Педагог.
Публикация «Конспект занятия „Сбор урожая“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Урожай
- Темочки
Ты будешь толстяком помидором, а ты – худышкой петрушкой, ты – толстушкой капустой, а ты – худышкой луком и т. д. Справа от меня овощи-худышки, слева овощи-толстяки и толстушки.
Встретились толстяки и худышки.
Удивились худышки: «Ах, какие вы толстые!»
Рассердились толстяки и толстушки: «Не такие уж мы толстые!»
Еще больше удивились худышки: «О, да вы еще и сердитые!»
Еще больше рассердились толстяки и толстушки: «У-у-у! Мы действительно сердитые!»
Сморщили нос худышки: «Ф-фу! Не хотим с вами в одном огороде расти!»
Скривили губы толстяки и толстушки: «Пф! Ну и не надо!»
Дети.
Худышки втягивают щеки, толстяки надувают.
Смотрят друг на друга.
Смотрят подняв брови и широко открыв глаза.
Хмурят брови, морщат губы и смотрят сердито.
Округляют губы, как при произнесении звука «о», поднимают брови.
Вытягивают губы трубочкой, сводят брови.
Морщат нос и произносят шепотом «фу».
Изображают на лице возмущение, кривят уголки рта, произнося шепотом «пф».
4. Упражнение для развития чувства темпа и ритма.
Педагог. Давайте уберем дыни (соберем все мячи, разбросанные по залу) в одно место.
5. Слушание. Слушают моравскую народную песню «Люди работают» (см. : Веселые песенки: Песенник для малышей / Сост. Н. Вавилова. – М., 1975).
6. Пение. Поют «Урожайную (см. занятие 2).
7. Упражнение для развития мелкой мускулатуры пальцев рук.
Педагог.
Пирожки мы испечем с разною начинкою:
И с капустой,
И с морковкой,
С луком и
С картошкою,
Из остатков теста
Кренделя мы слепим
Дети.
Соединяют ладони рук, хлопают, потом разъединяют и соединяют:
Большие пальцы,
Указательные пальцы,
Средние пальцы,
Безымянные пальцы,
Мизинцы.
Сгибают мизинцы и соединяют их.
8. Игра «Кто быстрее соберет овощи». Детям раздают корзины, они по одному берут мячи и несут их к своим корзинам.
9. Заключительное упражнение. Под музыку А. Филиппенко к песне «Урожайная» дети дробным шагом направляются к выходу.
