Светлана Манджиева
Занятие по аппликации с элементами рисования «Заснеженный дом»
Занятие аппликация с элементами рисования
"Заснеженный дом"
Цель: Учить создавать выразительный образ заснеженного дома, творчески применяя разные техники аппликации (симметричная, обрывная, накладная); расширить спектр технических приемов обрывной аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание, сминание); развивать чувство формы и композиции.
Публикация «Занятие по аппликации с элементами рисования „Заснеженный дом“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Дом, дома на улице. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций (например к русской народной сказке "Заюшкина избушка", к сказке В. Одоевского "Мороз Иванович");подготовка основы для аппликации- тонирование бумаги разными способами и различными художественными материалами.
Материал. Для каждого ребенка: мягкая бумага (цветная и белая, салфетки (бумажные,матерчатые, округлые ножницы; клей или клеящие карандаши, клеевые кисточки, коробочки для обрезков, клеенки, цветные карандаши, пастельные мелки для дополнения аппликативной композиции графическими средствами.
Содержание.
Беседа. Воспитатель прочитав стихотворение Г. Лагздынь "Снегопад,» просит представить картину:"Белый пушистый снег покрывает необычным одеялом ветки деревьев и крыши домов. Пушистый снег. Он порой напоминает комочек ваты или красивое вологодское кружево. Посмотрите на эту композицию. Я не успела ее закончить. Пожалуйста, подумайте, какими художественными средствами можно дополнить ее содержание. (Ответы) У всех одно желание показать пушистый снег. Это легко изобразить белой гуашью представим снежные хлопья, снежки дорисуем фломастерами или карандашами, а еще с помощью белой бумаги или бумажной салфетки ( показ: педагог разрывает бумагу на кусочки, слегка сминает и быстро приклеивает на крыши домика). Посмотрите как домик преобразился, каким он стал уютным, сказочным. И у нас такой же получится. (физминутка) Рабочий материал у вас уже есть. А я покажу еще один прием обрывания и выщипывания бумаги, чтобы у вас получились комья снега. Их вы сможете приклеить на крышу, на стены домика, на ставни (модульная аппликация : домик составляется из кусочков белой бумаги на цветной бумаге яркого или, напротив, темного оттенка)". Дети самостоятельно выбирают художественный материал и приступают к работе. Заканчивается занятие оформлением выставки "Заснеженные домики".
После занятия В часы отведенные на свободную художественную деятельность можно прочесть стихотворение И. Сурикова "Зима" и предложить детям представить его содержание в рисунке.
