Коррекция взаимоотношений детей. Занятие со старшими дошкольниками «Будем дружить»

Надежда Ерошевич
Коррекция взаимоотношений детей. Занятие со старшими дошкольниками «Будем дружить»

Задача: Коррекция взаимоотношений детей. Пополнение словарного запаса. Развитие логического мышления, комбинаторных способностей, творческого воображения. Аутотренинг.

1. Коммуникативные игры.

«Доброе слово» (приятное о своем соседе, глядя в глаза тому, о ком говорит).

«Ток» (держась за руки, передают по кругу «ток» по цепочке друг за другом пожимают руку стоящего справа).

«Газета» (Ложится на пол газета. На нее должны встать 4 детей. Газета складывается и уменьшается до тех пор, пока на ней могут уместиться дети).

«Хромой ведет слепого» («Хромому» подвязывают ногу веревкой. У «слепого» глаза завязаны повязкой. На полу – газетные обрывки – «трясина», стулья – «препятствия». «Хромой» должен провести «слепого» так, чтобы тот не попал в «трясину» и не наткнулся на «препятствия!. После игры обговариваются ощущения «слепых». Что они чувствовали).

2. Пополнение словарного запаса.

Игра «Закончи предложение». (Кинув мяч и кинув обратно, закончить предложение: летом тепло, а зимой (холодно); птицы летают, а змеи… (ползают); осенью листья желтые, а летом… (зеленые); сахар сладкий, а лимон … (кислый) и т. д.).

Игра «Назови животных» (названия цветов, деревьев, ягод).

3. Развитие познавательной сферы психики.

«Чем похожи эти загадки?»

Четыре брата по улицам бродят, один другого не обгоняет, один от другого не отстает (колеса автомобиля).

Как только с места тронусь я, все четверо начнут кружиться (телега).

У него четыре лапки, лапки цар-царапки, пара чутких ушей, он гроза всех мышей (кот).

Спинка, доска и четыре ноги – что я задумал, скорей назови (стул).

После анализа загадок и отгадок к ним взрослый просит детей нарисовать одну из отгадок.

«Пустой квадрат» (в пустом квадрате нарисовать недостающую фигуру, используя найденную закономерность).

4. Аутотренинг. «Волшебный сон».

Дети ложатся на пол, на ковер, руки немного согнуты в локтях, лежат вдоль тела ладонями вниз, ноги немного разведены в стороны.

Ведущий обращается к детям: «Сейчас, когда я начну читать стихи и заиграет спокойная музыка, вы закроете глаза и начнется игра «Волшебный сон». Вы не заснете по-настоящему и будете все слышать, но не будете двигаться и открывать глаза, пока я вам не разрешу. Внимательно слушайте. Спокойно, отдыхайте, закрыв глаза «Волшебный сон» закончится тогда, когда я громко скажу «Открыть глаза! Встать!» Внимание. Наступает «Волшебный сон».

Реснички опускаются.

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем (2 раза).

Сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши руки отдыхают.

Ноги тоже отдыхают.

Отдыхают, засыпают (2 раза).

Шея не напряжена.

И рас-слаб-ле-на…

Губы чуть приоткрываются.

Все чудно расслабляется (2 раза).

Дышится легко, ровно, глубоко.

Напряженье улетело.

И расслаблено все тело (2 раза).

Греет солнышко сейчас.

Руки теплые у нас.

Жарче солнышко сейчас.

Ноги теплые у нас.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Гулы теплые и вялые, но нисколько не усталые.

Губы чуть приоткрываются.

Все чудесно расслабляется (2 раза).

Нам понятно, что такое

Состояние покоя (2 раза).

Долгая пауза (до конца медленной музыки). Начинает звучать бодрая, веселая музыка. Дети продолжают лежать с закрытыми глазами. Ведущий обращается к детям:

«Мы спокойно отдыхали,

сном волшебным засыпали.

Хорошо нам отдыхать,

Но пора уже вставать.

Крепко кулачки сжимаем,

Их повыше поднимаем.

Потянуться. Улыбнуться!

Всем открыть глаза и встать!

Публикации по теме:

Работа в кружке «Интеллектуал»Работа в кружке «Интеллектуал» Работа кружка "Интеллектуал" по адаптации детей к школе. Занятия кружка ведутся по программе и будут полезны для детей с поведенческими проблемами,.

«Зима. Зимние забавы». Презентация-пособие для развития речи и воспитания познавательного интереса Обобщение и, следовательно, систематизирование знаний детей о зиме, уточнение признаков зимы, составление рассказа по сюжетной картине,.

Библиотека изображений:
  • Народные промыслы
  • Народные промыслы
  • Народные промыслы
Автор публикации:
Коррекция взаимоотношений детей. Занятие со старшими дошкольниками «Будем дружить»
Опубликовано: 12 февраля 2014 в 12:27
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Часы»
Сегодня хочу показать вам мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Часы» Для изготовления данного пособия нам понадобиться: цветной...
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Мир вокруг нас. Живой...
Интеграция ОО : " Познавательное развитие ", " Социально-коммуникативное развитие ", " Речевое развитие ", " Художественно-эстетическое развитие "....
Стенгазета-поздравление «С Днем матери»
Мама - самое дорогое слово для каждого из нас. И в то же время это самое простое и самое удивительное слово. Скоро праздник наших любимых милых мам. Уже...
Фотоотчёт «Большая книга сказок о животных жарких стран»
Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Хочу представить Вашему вниманию «Большую книгу сказок о животных жарких стран», в создании которой приняли...
Сценарий отборочного тура муниципального конкурса «Рождественская сказка в музыке»
В прошлом году наш сад принимал гостей - участников отборочного тура муниципального фестиваля-конкурса "Рождественская сказка в музыке". Мне предложили стать...