Занятие — игра «Маленькие граждане — большой страны»

Анжелика Тимощенко
Занятие — игра «Маленькие граждане — большой страны»

«Маленькие граждане — большой страны»

Современное общество предъявляет к человеку высокие требования. В настоящее время требуется активный человек, знающий свои права и умеющий уважать права других людей, принимающий и выполняющий обязанности, прописанные в Декларации прав человека.

Россия – огромная страна, богатая своей историей, традициями, значимыми событиями. К таким значимым событиям можно отнести и выборы.

Публикация «Занятие — игра „Маленькие граждане — большой страны“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

И очень важно, чтобы при ознакомлении детей дошкольного возраста с избирательным правом, «эта громада важной информации не легла на ребёнка на сухом теоретическом уровне. Она должна быть окрашена эмоциями, которые вызывают и даже провоцируют взрослые. Т. Гризик».

Цель:

дать детям элементарные представления о предвыборной кампании и проведении выборов; способствовать формированию активной жизненной позиции.

Задачи:

- обобщить знания детей о гражданских правах и обязанностях;

- закрепить знания о праве выбирать и быть избранным;

- развивать умение рассуждать и делать самостоятельные выводы;

- воспитывать желание помочь, быть внимательным и предупредительным к окружающим;

- активизация и обогащение словаря.

Словарная работа: выборы, голосование, президент, выбирать, урна для голосований, право.

Материалы и оборудование: презентация к стихотворению «Крошка сын к отцу пришел…», картинки: избирательный участок, бюллетень; паспорт воспитателя, свидетельство о рождении ребенка; бутафорские паспорта для детей, кабинки со столиками, ручки, бюллетени, столы с табличками алфавита, таблички «избирательная комиссия», «председатель», урны-коробки.

Воспитатель.

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

«Расскажи мне

«выборы» - хорошо иль плохо?

Кто, кого как выбирает?

Кто такие лидеры?

Президентов кто меняет?

И, вообще, нужны ль они?

Папа книжку отложил

И сказал, чуть позже:

«Выборы, сынок, нужны

Президенты тоже.

Чтобы в счастье жил народ,

Нам нужны и лидеры.

Избирает их народ

Это и есть выборы.

Скоро вырастешь, сынок,

Будет восемнадцать,

Избирателем тогда

Будешь называться.

В избирательный участок

Мы пойдем, сынок, с утра,

Президента, депутатов

Выберем тогда.

Видишь, Дума заседает,

Это очень хорошо.

Все вопросы там решает,

Это тоже хорошо.

Там бюджеты принимают,

И законы составляют,

И народ не забывают,

И наказы выполняют.

Президента избираем,

В век наш беспокойный,

И становится главою

Человек достойный.

Если нравится нам лидер

Дважды выбираем.

Так, что мы с тобой, родимый,

Силой обладаем.

Конституцию России

Ведь народ-то принимал,

В референдуме свободном

Гражданин голосовал.

Так, что слушай вот, сынок:

«Если хочешь жить счастливо,

Знай, что выборы нужны

И будет все красиво».

Кроха радостно пошел,

И решила кроха:

«Выборы ведь хорошо,

А без них-то плохо».

Чтение стихотворения сопровождается показом презентации.

Дети, а вы знаете, что такое «выборы»?

Ответы детей

Воспитатель:

Знают взрослые и дети,

Много разных прав на свете.

Но хочу вам рассказать

Я о праве избирать.

Даже маленькие дети

Обладают правом этим.

Выбирают, с кем дружить,

На какой кружок ходить.

Что покушать, что надеть

И какой мультфильм смотреть.

А когда постарше станут,

Выбирать не перестанут.

В 18 лет ты сможешь

Президента выбирать.

Ты воспользоваться должен

Своим правом избирать.

Президент страны великой

Очень умным должен быть.

И тогда страной огромной

Сможет он руководить.

Должен он хорошим быть,

Заботиться о людях.

И тогда народ ему

Благодарен будет.

Воспитатель: Выборы нужны для того, чтобы пост президента, например, или главы города занял достойный человек. Из нескольких кандидатов выбирают только одного. А избиратели это люди, которые выбирают лучшего кандидата. Выборы очень важны для всех. В выборах принимают участие люди, которые старше 18 лет. На выборы обязательно нужно приходить с паспортом.

У каждого гражданина нашей страны есть свой личный основной документ – это «паспорт», он выдаётся людям, которым исполняется 14 лет. В паспорте имеется фотография человека, которому принадлежит документ. У вас тоже есть свой документ – это свидетельство о рождении. Наступит время, и вы тоже получите свой паспорт.

А проходят выборы на избирательных участках, где выдают бюллетени для голосования. В них нужно отметить кандидата, за которого избиратель хочет проголосовать и опустить бюллетень в урну. Затем избирательная комиссия достаёт бюллетени из урны и подсчитывает голоса. Ребята, а как вы думаете, любой человек может стать президентом или главой города?

Ответы детей.

Воспитатель: Только умный, достойный, который делает много доброго, чтобы детям и взрослым жилось хорошо. Тот, кто не нарушает законы и права людей.

Ребята, мы с вами тоже будем проводить выборы, и выбирать мы будем «Главу группы», который будет следить за порядком и дисциплиной в группе, помогать воспитателю, а все остальные дети должны прислушиваться к мнению главы и выполнять его поручения.

А для начала проведё м разминку:

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

Вместе весело шагаем

И колени поднимаем.

Пальцы в кулаки сжимаем,

Их за спину убираем.

Руки в стороны, вперёд,

Вправо, влево, поворот.

Руки в стороны и вниз,

Встали смирно, подтянись!

Дети на пост главы нашей группы я предлагаю 3 кандидата это –

1.

2.

3.

Ребята, я думаю, что эти дети достойные кандидаты на пост главы группы, а вы как думаете? (высказывания детей)

Но для начала давайте послушаем наших кандидатов, за какие хорошие качества мы должны их выбрать главой группы.

Каждый кандидат высказывается о своих хороших делах, поступках и чертах характера.

Воспитатель:

Игра «Правила голосования»

Вы пришли голосовать,

Громко здесь нельзя (кричать).

Не нужно бегать и скакать,

Чтобы людям (не мешать).

Свой выбор делая, друзья,

Полагайтесь (на себя).

Каждый должен думать сам

И не подглядывать (к друзьям).

Выбирай, кого захочешь

И кто больше нравится.

Представление комиссии:

А вот комиссия, друзья,

Арсений, Ваня

И, конечно, (имя взрослого)

К членам комиссии идите,

Свое имя назовите.

Потом в кабинку отправляйтесь

По одному, не забывайте.

И тайно сделав выбор свой,

Гордиться можете собой.

Ведь каждый выполнил гражданский долг

И победить достойному помог!

Затем всем детям комиссия (воспитатели) раздают «паспорта», которые они сами изготовили, бюллетени для голосования. Организуется игра «выборы» : (звучит музыка) дети отмечают крестиком напротив значка того кандидата, за которого они голосуют и опускают бюллетени в урну.

Воспитатель:

Голосование закрыто,

Итоги подводить пора.

Пока комиссия считает,

Стихи о выборах мы почитаем.

Стихи

Выбор – дело каждого,

Нужное и важное.

Выбор сделать все должны

Чтобы лучше жили мы!

И вот день выборов настал

Сегодня я пораньше встала.

Вместе с мамой и сестрой

Идём мы делать выбор свой.

Я на выборы иду,

Всю семью с собой веду.

Мы на выборы шагаем,

А страну переживаем.

Пусть пока я маловат,

И хожу я в детский сад.

Но я скоро подрасту

И на выборы пойду.

Воспитатель:

Подсчет закончился! Ура!

И победителя нам объявить пора!

И главой группы стал ….

Самым достойным оказался он!

Воспитатели и дети поздравляют победителя, аплодируют.

Воспитатель:

Вы маленькие граждане

Своей большой страны.

Вы знать права обязаны,

Они для всех важны.

Я очень надеюсь, что полученные знания помогут вам, когда вы станете большими, понять, что от правильного выбора зависит ваше будущее и будущее нашей страны.