Занятие по изучению счёта и пространственной ориентации «Ягоды»

Светлана Богомолова
Занятие по изучению счёта и пространственной ориентации «Ягоды»

Дети получают конверт, в котором лежит рисунок малины, разрезанный на 4 части.

Задача детей – собрать картинку.

Педагог. Что это?

Малина – это что?

Как вы думаете, о чём мы сегодня будем с вами говорить?

Упражнение «Счёт. Пространственная ориетировка».

На доске рисунки ягод : малина, виноград, клубника, смородина, вишня, крыжовник.

Счёт : количественный, порядковый. Сколько?

Отработка понятий: первая, следующая, последняя, предыдущая, перед, сзади, между, справа, слева.

Публикация «Занятие по изучению счёта и пространственной ориентации „Ягоды“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Ягоды садовые
• Темочки

Игра «Что изменилось?» Дети запоминают расположение ягод. Затем закрывают глаза, а педагог делает две перестановки. Что изменилось?

Игра «Ягодка, беги». Дети стоят в кругу, некоторые держат в руке рисунок ягоды. Под музыку передают рисунки по часовой стрелке. Музыка заканчивается. Педагог говорит: «Малинка, беги!». Тот, у кого в руках рисунок малины, должен выбежать в центр. Выигрывает тот, кто выбежал первым.

Работа с сюжетными картинками. Дети получают серию сюжетных картинок. Внимательно рассматривают каждую картинку. Затем пробуют расставить картинки в нужной последовательности. Далее составляется рассказ по серии картинок.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук.

Была зелёной, маленькой,

Теперь я стала аленькой,

На солнце почернела вся,

И вот теперь я спелая.

Держась рукой за тросточку,

Тебя давно я жду,

Ты съешь меня, а косточку

Зарой в своём саду. (Вишня)

Лепка «Вишня». Дети под руководством педагога лепят из пластилина вишню.

Итог. О чём мы сегодня говорили на занятии?

Какие ягоды вы знаете? Проведём игру с мячом «Я знаю 5 ягод».

Если у вас любимые ягоды? Как они называются?