Занятие. «Лоскутное шитьё России»

Ольга Ниязова
Занятие. «Лоскутное шитьё России»

Цель: расширять и уточнять представления детей о предметном мире: познакомить с историей лоскутного шитья;

учить мозаичному способу изображения с предварительным легким обозначением карандашом формы частей и деталей картинки;

развивать чувство цвета, колорита, композиции, поощрять проявления творчества, развивать художественный вкус и умение, обогащающие нашу внутреннюю жизнь и приносящее истинное удовольствие от выполненной работы, развивать интерес к данному виду искусства; познавательную активность;

воспитывать терпение, приучающее к аккуратности

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о мозаике, беседа о мозаике, составление мозаики из кубиков, рассматривание мозаики в калейдоскопе

Словарная работа: лоскут, мозаика, многоцветье, изба, гармоничное сочетание

Развивающая среда: атрибуты к сказке: изба, куклы – три дочери, купец, ярмарка (матрёшки, бусы, кольца, декоративная посуда- деревянные ложки, тарелки, скатерть, вышитая узорами; шапочка для ребёнка для игры – хоровода;

Готовое лоскутное одеяло (для кукол);

презентация «Лоскутная мозаика России»;

организация мастерской: клей, кисточки для клея, альбомные обложки для аппликации, ножницы, простые карандаши, салфетки, трафареты квадратов разных размеров (10*10, 7*7, 5*5), ватман, разделённый на квадраты;

Музыкальный ряд: фонограмма русской народной песни «Ах, вы, сени, мои сени»

Звучит спокойная музыка и воспитатель приглашает детей в сказку.

Воспитатель: Сядьте рядышком, ребятки.

Вам сегодня расскажу, без утайки

по порядку сказку. Все вам доложу.

Жил – был купец. У купца три дочки (показываю) Очень любил купец своих дочерей, но свою младшенькую, Марьюшку, любил больше всех.

Собрался раз купец в город за подарками. Вот и спрашивает он дочерей своих:

«Дочери, мои милые, что в подарок им привезти?»

Старшая говорит: «Привези мне, батюшка, бусы янтарные»,

Средняя говорит: «А мне, батюшка, кольцо серебряное».

А младшая Марьюшка говорит: «А мне, батюшка, привези одеяло лоскутное

Поехал купец в город, да скоро назад вернулся. Накупил подарков для двух дочерей: для старшей дочери- бусы янтарные, для средней – кольцо серебряное. А младшенькой не нашёл одеяла лоскутного. Очень опечалился купец, сел и думает:

«Что же делать? Где же взять мастеров да мастериц таких, чтоб одеяло сшили лоскутное

Воспитатель: (обращается к детям) Что же делать? Как помочь купцу? (дети высказывают своё мнение и приходят к выводу, что одеяло надо сшить)

Воспитатель:(обращаясь к купцу) Не печалься, мы поможем тебе. Сошьём одеяло лоскутное.

Воспитатель: (обращаясь к детям)

Чтобы сшить такое одеяло надо быть настоящими мастерами и мастерицами. Хотите ими стать?

Дети: Да, хотим!

Воспитатель: Встанем в хоровод, поиграем в игру «Иголка и нитка».

Хоровод: «Иголка и нитка» (девочка с шапочкой на голове «иголочка», за ней идут девочки «ниточка», под русскую народную мелодию изображают «змейку»)

Воспитатель: Вот мы и стали мастерицами, да мастерами. Все умеют мастерицы: шить, вязать и песни петь. Строчка за строчкой, все лоскуточки ловкие руки собирают в цепочки – а потом сшивают, одеяло получают.

Показ готового изделия.

Воспитатель: Почему оно называется лоскутное одеяло? Наливное яблочко на серебряном блюдечке расскажет нам об этом.

(показывает яблоко на серебряном блюдечке и говорит волшебные слова)

Воспитатель: Катись, катись, яблочко, по серебряному блюдечку, расскажи да покажи «Сказочку лоскутную».

Лоскутная мозаика появилась давно.

В переводе с английского лоскут – заплатка, кусочек материала, пятно неправильной формы. Почему с английского? Потому что лоскутное шитьё впервые появилась в стране, которая называется Англия (слайд 1)

А в России лоскутным шитьём стали заниматься позднее. Лоскутными одеялами украшали как крестьянские избы, но и избы богатых людей. (слайд 2)

Женщины брали сильно поношенные вещи, уже отслужившие свой срок. Такие вещи уже нельзя было носить. Резали их на кусочки - лоскутки. А лоскутки сортировались. Всё, что годилось для шитья, шло на лоскутные одеяла, В шитье такого одеяла обязательно участвовали все женщины семьи. (слайд 3)

Лоскутные работы, выполненные в русском стиле, отличаются особой яркостью, «весельем» красок. Для них характерно многоцветье, гармоничное сочетание пестрого с пестрым, а также умелое использование в одном изделии из тканей разных видов. (Слайды 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)

Во многих городах России образуются клубы любителей лоскутного шитья, проводятся встречи, фестивали. Фестиваль – это праздник. 21 марта 2012 года в залах муниципального Краеведческого музея села Исетское Исетского района Тюменской области открылась выставка «Лоскутная сказка». (слайд 11)

В некоторых странах одеяла дарятся новорождённым детям, как оберег, передаётся по наследству, шьют выпускникам школ, как память о детстве.

Воспитатель: Вот какая интересная сказка о лоскутной мозаике. А мы с вами будем продолжать народные традиции и сошьём вот такое лоскутное одеяло, называется оно «Цветные квадраты».

Воспитатель: Я приглашаю вас в творческую мастерскую.

Обратите внимание на это лоскутное одеяло «Цветные квадраты». Какие геометрические фигуры вы видите на одеяле?

Дети: Это квадраты.

Воспитатель: Сколько их?

Дети: Три.

Воспитатель: Какие квадраты по величине?

Дети: Один большой, второй поменьше, третий ещё меньше.

Воспитатель: Правильно. А по цвету квадраты, какие?

Дети: Они разноцветные.

Воспитатель: Проходим к столам, где приготовлен материал для работы.

Воспитатель: Для работы вам понадобятся клей, кисточки, салфетки и квадраты. Посмотрите, как вы будете выполнять работу:

Беру большой квадрат. Обвожу его по трафарету.

Вырезаю.

Смазываю клеем.

Приклеиваю на «одеяло»!

Воспитатель: Обратите внимание, дети, как будете «пришивать» средний по величине квадрат. Вы «пришиваете» его ромбиком. А самый маленький квадрат, располагаете так же как большой. Если нет вопросов, то можно приступить к выполнению работы.

Самостоятельная работа детей сопровождается под русскую народную песню.

Воспитатель: Ребята, скажите, что мы шили?

Дети: Мы шили одеяло.

Воспитатель: А из чего состоит одеяло?

Дети: Одеяло состоит из лоскутков. Оно лоскутное.

Воспитатель: В какой стране впервые стали заниматься лоскутным шитьём?

Дети: Лоскутным шитьём стали впервые заниматься в Англии.

Воспитатель: Что обозначает это слово в переводе с английского языка?

Дети: В переводе с английского языка это слово обозначает заплатка, кусочек, пятно неправильной формы.

Воспитатель: А в России, когда стали шить разные вещи из лоскутков?

Дети: В Росси стали шить вещи из лоскутков позже.

Воспитатель: Кто шил лоскутные одеяла?

Дети: Этим занимались женщины.

Воспитатель: Где мы сейчас можем увидеть лоскутное шитьё?

Дети: В настоящее время организуются настоящие выставки, праздники лоскутного шитья.

Воспитатель: Молодцы, ребята, как много интересного вы сегодня узнали о лоскутном шитье, о лоскутной мозаике. И сами были настоящими мастерами и мастерицами лоскутного шитья. Посмотрите, ребята, какое замечательное одеяло из лоскутков мы «сшили». Я думаю, что оно очень понравиться младшенькой дочери купца. Мы его ей подарим.

Публикации по теме:

«Подводное царство»«Подводное царство» Цель:Развивать изобразительное умение и навыки детей,развивать у них наблюдательность,расширять их представления о строении рыб и медуз,умение.

Кружок «Кубанские ремесла»Кружок «Кубанские ремесла» Кружок «Кубанские ремесла» Цели: -формировать у дошкольников целостное восприятие искусства как части культуры народа; -раскрывать истоки.

Библиотека изображений:
  • Наша армия
  • Сюжетные картинки
Автор публикации:
Занятие. «Лоскутное шитьё России»
Опубликовано: 21 октября 2012 в 11:18
+4
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Зимнее оформление веранды.
Каждый год , в начале декабря, в нашем детском саду проходит конкурс на лучшее оформление зимней веранды. Желательно, чтобы веранды были украшены на тему...
Коллективное творчество: «Идет зима, аукает…» (фототчет)
Красавица-зима пришла, заворожила, закружила, унесла в волшебную страну холодных и искристых снегов, блестящих льдов, веселых забав, самого чудесного,...
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Новогодняя сказка» для возрастной группы детей...
Представляю вам мастер-класс по изготовлению лэпбука на новогоднюю тематику. Лэпбук ( lapbook, как его еще называют тематическая или коленная книга, в...
Паспорт второй младшей группы
Паспорт второй младшей группы МДБОУ 121 г. Сочи, Краснодарского края. Раздивалка: шкафчики, и детское творчество В раздевалке есть информационный...
Новогодние снежинки. Мастер-класс
Не за горами Новый год. Этот праздник с нетерпением ждут как дети, так и взрослые. Очень приятными являются и предпраздничные хлопоты. Приходит время...