Елена Гордеева
Занятие НОД в подготовительной группе. Путешествие в осенний лес. Нарисуй свою любимую игрушку.
Занятие №2. (В подготовительная группе).
Путешествие в осенний лес. Нарисуй свою любимую игрушку.
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».
Виды детской деятельности: игровая, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы, коммуникативная.
Публикация «Занятие НОД в подготовительной группе, Путешествие в осенний лес, Нарисуй свою любимую игрушку,» размещена в разделах
- Игрушки
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Осенний лес. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
Цели: учить наблюдать за деревьями, кустарниками, выделять и описывать объекты природы, рисовать по памяти любимую игрушку, передавая отчетливо форму основных частей и её характерные детали; формировать экологически грамотное поведение в природной среде; закреплять умение рисовать и закрашивать рисунок, красиво располагать его на листе бумаги; развивать воображение.
Планируемые результаты: эмоционально реагирует на литературные и музыкальные произведения, красоту природы осенью; знает характерные признаки осени и соотносит с этим периодом особенности жизни животных и растений; составляет небольшой рассказ о любимой игрушке, употребляя в речи синонимы; самостоятельно выполняет рисунок игрушки разными способами.
Материалы и оборудование: запись пьесы П. И. Чайковского «Октябрь» из серии «Времена года»; игрушки; бумага разного формата, карандаши цветные, простой графитный карандаш.
Содержание организованной деятельности детей.
1. Организационный момент.
- Наши куклы заблудились в осеннем лесу. Давайте поможем вернуться куклам домой.
2. Игра-путешествие в осенний лес.
- Закройте глаза и послушайте музыку.
Звучит музыка П. И. Чайковского из серии «Времена года» «Октябрь».
-Какие картины увидели? Какое время года себе представили? Подходит ли к этой музыке отрывок из стихотворения Ю. Коринца «Листопад».
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья: «Улетим!» -
И ныряют в лужу.
- Назовите осенние месяцы. Давайте посмотрим, какие изменения происходят в каждом осеннем месяце. Послушайте стихотворение К. Бальмонта «Сентябрь». Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро осень проснется -
И заплачет спросонья.
- Как меняется природа в сентябре? Послушайте стихотворение А. С. Пушкина «Октябрь» Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрытые небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы морозы.
- Как изменится природа в октябре? Назовите признаки осени в лесу. Я буду вам читать утверждения, а вы при помощи сигнальных карточек покажите, согласны ли вы со мной или нет.
1. Осенью температура воздуха опускается до 0 градусов.
2. Осенью день становится длиннее.
3. Осенью деревья становятся самыми красивыми. Что их делает красивыми?
4. Птицы прилетают из теплых стран.
5. В октябре выпадает первый снег.
-Объясните пословицы и поговорки про осень :
Будет дождь — будут и грибки.
Зима спросит, что припасено в осень.
3. Рисование по замыслу «Нарисуй свою любимую игрушку».
Расскажите о своих любимых игрушках.
- Какую игрушку вы будете рисовать? Какая для этого нужна бумага?
- Как надо рисовать контур простым карандашом? Как закрашивать цветными карандашами?
Помните что игрушку надо рисовать крупно, во весь лист.
Дети самостоятельно рисуют свою любимую игрушку.
4. Итог занятия.
- Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее интересные и самые аккуратные. Объясните свой выбор. Куклы благодарят вас за помощь.
Провела занятие : 07.10.2015год.
