Получи документы

Занятие по аппликации в средней группе «Домик для друзей» (9 фото)

ЮЛИЯ ЯКОВЛЕВА
Занятие по аппликации в средней группе «Домик для друзей»

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Строим дом для друзей».

Цель: развитие художественно-творческих способностей средствами ручного труда.

Задачи:

Развивающие: развивать художественный вкус, чувство композиции; творческие способности;

Публикация «Занятие по аппликации в средней группе „Домик для друзей“» размещена в разделах

Обучающие: учить конструировать из бумаги; формировать умения и навыки в работе с ножницами, клеем, бумагой, салфетками; способствовать развитию мелкой моторики и координации движений рук; формировать и развивать навыки ручного труда;

Воспитательные: воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.

Материалы и оборудование: цветная бумага, картон, ножницы, клей.

Занятие по аппликации в средней группе «Домик для друзей»

Предварительная работа:

- Рассматривание иллюстраций, фотографий различных домов.

- Беседа «Кто построил новый дом».

- Беседа о материалах, из которых строят дома.

- Рассматривание иллюстраций и картинок по теме «Профессия - строитель»;

- Чтение сказок («Рукавичка, Теремок, Зимовье зверей, Лиса и заяц и т. д»)

- Заготовки «будущих бревнышек» (с помощью карандаша сворачиваем трубочки - «бревнышки» для нашего домика и проклеиваем их с одного края).

Фото «Домик для друзей»

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Послушайте такую интересную загадку:

Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем,

А когда подрастем,

Вместе в школу мы пойдем.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Тут полным-полно ребят.

Что за дом здесь?

Ответы детей: Детский сад.

Воспитатель: Ребята, а сможете описать здание детского сада?

Ответы детей: Большое, красивое, светлое.

Воспитатель: Ребята, из чего люди строят себе дома?

Ответы детей: Из строительных материалов.

Воспитатель: Подскажите, кто же строит людям дома?

Ответы детей: Строители.

Воспитатель: Вы, несомненно, правы!

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит. (строитель)

Воспитатель: Но, прежде чем приступить к строительству дома, составляется план будущего дома.

И потом строители будут строить дом строго по этому плану.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА:

1. Толстые внуки приехали в гости- (надуваем щеки)

2. С ними худые – лишь кожа да кости (втягиваем щёки)

3. Наши друзья всем улыбнулись (губы в широкой улыбки, видны верхние и нижние зубы)

4. Поцеловать они всех потянулись (губы тянутся вперёд)

5. Утром проснулись – в улыбочку губы (снова широкая улыбка)

6. Чистим мы все свои верхние зубы (широкий язык за верхними губами)

7. Вправо и влево, внутри и снаружи (соответствующие движения широким языком)

8. С нижними зубками тоже мы дружим (повторение этих движений языком в положении за нижними зубами)

9. Губы сожмём мы и рот прополощем (поочередное надувание щёк – губы не пропускают воздух)

10. И самоваром пыхтим, что есть мочи (одновременное надувание щек с последующими воздуха через губы)

11. Блюдца поставим – положат блины нам (широкий язык лежит на нижней губе)

12. Чашки поставим, чтоб чаю налили (широкий язык загибаем к верху чашечкой)

13. Вкусный был завтрак – мы губки оближем (кончик языка облизывает губы по кругу)

Интересно, а в каком доме они живут?

Воспитатель: Какие бывают дома?

-  Как называется дом, построенный из кирпича?

Ответы детей: Кирпичный

- Как называется дом, построенный из дерева?

Ответы детей: Деревянный

Воспитатель: Послушайте небольшой рассказ.

- Издавна на Руси строили дома из дерева – бревен. Люди жили среди полей, а поля окружали леса. Лес людей кормил, давал им кров, обувал, одевал.

- Ребята, как вы думаете, почему люди сложили такую пословицу «Дом построить не шапку на голову одеть»?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, красивый, прочный  дом построить трудно, строили его не один день.

- Семьи были большие и жили все вместе дедушка, бабушка, папа, мама, дети. Детей в семье было много по 10 человек. И все в семье помогали строить дом.

Люди «оживляли» свой дом.

- Дом смотрел на мир окнами – глазами. Через них в избу входил солнечный свет, и можно было через них видеть, что делается на улице.

- Хотелось бы вам пожить в таком доме?

- Такие дома строили люди с любовью и добротой.

- А сейчас мы с вами построим домик для друзей

- Строить дом будем из чего?

Ответ детей: 

А чтобы наши дома получились красивые и ровные, мы должны размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Дом»

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)

И тюльпан в саду расцвёл!

(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")

Поэтапно воспитатель показывает и рассказывает правила выполнения работы:

- У вас на столе лежит картон, с заготовленными силуэтами домика.

- На этот силуэт мы будем наклеивать наши заготовленные "бревнышки"

- Начинаем строить дом. Наносим клей на силуэт домика и накладываем трубочки снизу вверх, плотно приклеивая их друг к другу.

Занятие по аппликации в средней группе - фото

- Затем делаем крышу домика. У прямоугольника срезаем углы, по линии, чтоб получился треугольник. (крыша домика)

Фото №1 Конспекты занятий

- Сделаем в нашем домике окно – вырезаем квадрат желтого цвета.  

Фото №2 Все конспекты Конспект занятия по Фото №3 Конспекты занятий НОД аппликации в средней группе Строим Фото №4 Дом дома на улице города

Вот и готов наш домик.

Фото №5 Аппликация дом для друзей Фото №6 Цель развитие художественно творческих способностей средствами ручного труда

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Публикации по теме:

Конспект НОД в старшей группе с использованием конструктора Лего «Домик для скворца и его друзей» Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе с использованием конструктора Лего Тема: «Домик для скворца и его друзей» Цель:.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации в младшей группе «Домик для скворца» Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие. Тема «Домик для скворца». Интеграция областей: Познавательное развитие,.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по аппликации «Домик для скворца» Программное содержание. Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей: определять форму частей (прямоугольная,.

Конспект: (НОД) по аппликации в младшей группе. «Домик для собачки» Тамара Шеина «Домик для собачки» Цель: формировать умение располагать части в определённой последовательности. Задачи: воспитывать аккуратность.

Конспект совместной деятельности в младшей группе «Домик для друзей» " Домик для друзей". Педагогические технологии: игровые, здоровьесберегающие, развивающие игры Воскобовича. Программное содержание: 1. Развивать.

Конспект занятия по аппликации для детей с нарушениями слуха «Домик для птички» Конспект занятия по аппликации. Тема «домик для птички». Для детей с нарушениями слуха (3 год обучения) Воспитатель: Моисеенкова В. В..

Занятие по аппликации с использованием природного материала в средней группе «Домик для рыбки» Занятие-образовательная область «художественно-эстетическое развитие» по аппликции в средней группе «Домик для рыбки» Приоритетная образовательная.

Занятие по аппликации «Салфетки для друзей Буратино» Программное содержание: Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной.

Занятие по аппликации в средней группе «Рубашки для пап»Занятие по аппликации в средней группе «Рубашки для пап» Светлана Цыганова. Цель: Совершенствовать навыки работы с клеем. Развивать воображение, мышление, творческие способности. Вызвать у детей.

Занятие по аппликации во второй младшей группе «Домики для друзей»Занятие по аппликации во второй младшей группе «Домики для друзей» Программное содержание: Продолжать знакомить с геометрическими формами: квадратом, треугольником. Закреплять знание основных цветов, развивать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Занятие по аппликации в средней группе «Домик для друзей»
Опубликовано: 16 января 2018 в 19:44
+26Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД