Лучший педагог года

Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Космическое путешествие»

Наталья Егорова
Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Космическое путешествие»

Программное содержание:

Обучающие задачи:

o Упражнять в счёте в пределах 5 в прямом и обратном порядке.

o Закрепить знания детей о геометрических фигурах.

o Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги.

Развивающие задачи:

o Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

o Развивать смекалку, зрительную память, воображение.

o Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

Публикация «Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе „Космическое путешествие“» размещена в разделах

o Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу. Воспитывать интерес к математическим занятиям.

Предварительная работа с детьми : знакомство с космосом, планетами, глобусом, рассматривание иллюстраций, дидактические игры на математические темы, развивающие игры, отгадывание загадок.

Методические приё мы:

o Игровой (использование сюрпризных моментов).

o Наглядный (использование иллюстраций).

o Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).

o Рефлексия.

Раздаточный материал : геометрические фигуры.

Оборудование: мультимедийное оборудование, магнитофон, аудиозапись космической музыки.

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте! Ты скажешь человеку.

Здравствуй! Улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку.

И здоровым будет много лет.

Воспитатель: Давайте, скажем: «здравствуйте» нашим гостям и пожелаем им здоровья!

Воспитатель: Дети, посмотрите на эти картинки на интерактивной доске (изображение космического пространства, звезд, планет).

Что вы видите? (космос, звезды, планеты)

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать?

Дети: Да.

Воспитатель: А трудностей не боитесь?

Дети: Нет.

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие на планету Математика. На чем можно полететь в космос?

Дети: На ракете.

Воспитатель: А вы хотите построить космические ракеты? (Да)

У вас на столах лежат геометрические фигуры, из которых мы будем строить ракеты.

(Дети строят ракеты)

Воспитатель: Что у нас получилось? На чем мы с вами полетим в космос?

Молодцы, у вас получились замечательные ракеты. Можно отправляться в путь. Но для этого нужно нам сделать пульт управления, который будет управлять ракетой. На пульте у нас будет расположено 5 кнопок, которые мы сделаем из геометрических фигур. У вас на столах лежит лист бумаги, положите его перед собой на столе, возьмите геометрические фигуры и слушайте внимательно :

в правый верхний угол положите зеленый круг;

в левый нижний угол положите черный круг;

в правый нижний угол положите синий круг;

в левый верхний угол положите желтый круг;

в середину пульта - красный круг.

Посчитайте, сколько всего получилось кнопок?

Дети: Получилось пять кнопок.

Воспитатель: Посмотрите на интерактивную доску и проверьте себя, проверьте у соседа, правильно ли он сделал.

Дети проверяют задание друг у друга.

Воспитатель: Чтобы поднялась наша ракета - нажмите на красный круг. Закрываем глаза. Мы полетели. (Звучит космическая музыка)

Воспитатель: Ребята, мы и не заметили, как быстро долетели до планеты Математика.

(Появляется инопланетянин (игрушка)

Воспитатель: Ребята, кто это? (инопланетянин, робот)

Воспитатель: Правильно! Это житель планеты Математика. Зовут его Гор. Друзьям Гора нужна ваша помощь: они не могут выбрать себе ракету, чтобы полететь в космос.

Воспитатель: Ребята, поможем друзьям Гора?

Воспитатель: Посмотрите, на интерактивную доску. Что это? (ракеты и космонавты).

Посмотрите на них и скажите, чем они отличаются друг от друга?

(Ответы детей)

Воспитатель: Перед вами на столе конверты. Выложите из конверта ракеты и космонавтов. Посмотрите на них внимательно и расставьте ракеты по высоте, а космонавтов по росту.

(Дети выполняют задание)

Воспитатель. В какую ракету мы посадим высокого космонавта? Космонавта пониже, самого низкого?

Воспитатель: Спасибо, вы, помогли жителям планеты Математика.

Воспитатель: Давайте покажем, как играют дети планеты Земля. Наша игра называется «Космонавты».

Воспитатель расставляет стульчики в количестве меньшем, чем количество детей.

Воспитатель:

Ждут нас быстрые ракеты,

Для полета на планеты.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет -

Опоздавшим места нет!

Дети бегают, а когда воспитатель произносит последнюю фразу, дети занимают места на стульчиках. Опоздавшие выбывают.

Воспитатель: А теперь ребята, помогите, пожалуйста, космическим цифрам планеты Математика найти свои домики.

На интерактивной доске появляются домики и цифры от 1 до 5.

Воспитатель. Ребята, цифра 1 живет в домике с одной лестницей. Кто поможет найти дом?

Цифра два живет в домике, где есть две двери.

Цифра три живет в домике, где три трубы.

Цифра четыре живет в домике, где четыре бревна.

Цифра пять живет в домике, где пять окошек.

(Дети выполняют задания на интерактивной доске).

Воспитатель: Ребята, время нашего полета заканчивается. Попрощайтесь с Гором, нам пора возвращаться на Землю.

Внимание! Готовимся к взлету. Ведем обратный счет от 5 до 1. Полетели!

(Звучит космическая музыка)

Есть касание! Мы снова на Земле, в нашем детском саду, в нашей группе.

Воспитатель: Ребята, вам понравился наш полет в космос?

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось путешествовать? Если понравилось – возьмите себе солнышко. А если не понравилось – возьмите тучку.

Воспитатель: А что вам больше всего понравилось? Чем мы занимались на планете Математика?

(Ответы детей)

Публикации по теме:

«Следы на песке». Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе Цель: закрепить названия геометрических фигур, Задачи: 1. Развивать внимание, 2. Учить ориентироваться в пространстве Необходимое оборудование:.

Открытое занятие по ФЭМП в средней группе слабослышащих детей «Количество и счёт. Форма» КГБС (К)ОУ «Озёрская С (К)О школа-интернат вида». Открытое занятие в средней группе. по формированию элементарных.

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в страну сказок» с детьми средней группы Цель: Закреплять знания о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах Обучающие: - Формировать умение выкладывать квадрат в соответствии.

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе Конспект НОД по разделу: «Формирование элементарных математических представлений» с детьми средней группы Задачи: Закреплять прямой счёт.

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы «Путешествие с Колобком» Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы На тему: «Путешествие с Колобком». Цель:.

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений «Космическое путешествие» МБДОУ Сявский детский сад "Колокольчик" Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических.

Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в осенний лес» в группе детей с ТНР Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений в логопедической группе. Воспитатель Братцева М. И. Тема: «Путешествие.

Занятие НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе «На лугу» Образовательная область: познание. Интеграция образовательных областей: музыка, художественная литература, познание, коммуникация. Цель.

Занятие по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в Африку с Доктором Айболитом» Цель: 1. Учить детей считать до 5, называть числительные по порядку, соотносить последнее числительное со всей пересчитанной группой, понимать,.

Занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Путешествие по сказке» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ. Тема: Путешествие по сказке. Задачи: ОБРАЗОВ А.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Космическое путешествие»
Опубликовано: 16 декабря 2015 в 07:28
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД