Занятие по художественной литературе (рисование) во второй младшей группе «Деревья в снегу»

ТАТЬЯНА ИВАНОВА
Занятие по художественной литературе (рисование) во второй младшей группе «Деревья в снегу»

Тема "Деревья в снегу". Комплекс упражнений "Прогулка по сказочному лесу".

Интеграция образовательных областей: "Художественное творчество (рисование)", "Чтение художественной литературы", "Социализация", "Физическая культура".

Цели: расширить представление детей о природном явлении, снегопаде; учить идентифицировать белый цвет, рисовать "снежные комочки" на нарисованных заранее ветках деревьев, ориентироваться в рисунке, ходить между двумя линиями, сохраняя равновесие; воспитывать умение любоваться своей работой. Закрепить деревья участка детского сада, явление природы.

Материалы и оборудования: фланелеграф, кружочки разного цвета, краска белого цвета, кисти, стаканы с водой, бумага голубого или синего цвета с рисунком дерева, ленты.

Предварительная подготовка: наблюдение во время прогулки за снегопадом,за тем. как снег образует снежные шапки на ветках деревьев.

Ход занятия: 1. Организационный момент.

Дети вместе с воспитателем смотрят в окно и воспитатель читает стихотворение С. Есенина "Белая береза".

2. Как красив снежный наряд у деревьев.

- А вот на наших картинках деревья еще не укрыты снежной шапкой. Что для этого нужно сделать?:

- Нужно нарисовать снег;

- Какого цвета краска нужна?

- Работа на фланелеграфе (воспитатель прикрепляет к фланелеграфу кружочки из цветной бумаги и просит называть каждый цвет, затем выбрать нужный);

- Приемы рисования снега на веточках заранее нарисованных деревьев, обращая внимание на то, как нужно держать кисть, набирать краску на кисть;

3. Работа детей:

- Индивидуальная помощь затрудняющимся детям;

4. Комплекс упражнений:

- "На прогулку по сказочному лесу";

- "Сугробы намело";

- "Упавшие деревья перегородили дорогу";

- "Пошел снег".

5. Закрепление изученного.

Публикации по теме:

Режим реализации образовательных областей в средней группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Совместная деятельность воспитателя с детьми старший возрастСовместная деятельность воспитателя с детьми старший возраст Для работы разработали циклограмму (таблицу) в которую вписываем только названия. к сожалению сюда в таблице не смогла напечатать. Сбоку.

Библиотека изображений:
  • Деревья и листья
  • Деревья и листья
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Занятие по художественной литературе (рисование) во второй младшей группе «Деревья в снегу»
Опубликовано: 20 февраля 2014 в 11:04
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «Счастлив тот, у кого есть семья. Я и моя семья. Акция «Чистый подъезд»
Соседи часто на людях могут казаться милыми, улыбчивыми. Но, улыбайся, не улыбайся, а мусор в подъезде все равно попадается на глаза. Многие думают, что...
Программа развития классного коллектива «Дружба»
Введение Воспитательная система класса – это способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества, представляющий собой целостную и...
Физические опыты для детей «Пакет — волчок» или «Реактивный двигатель»
Продолжая тему экспериментирования, хочу познакомить вас ещё с одним опытом для детей, на сей раз с физическим - реактивный двигатель. Однажды в группе у...
Разноцветная неделя в младшей группе (фотоотчет)
С 15 по 19 мая в нашем детском саду была объявлена "Разноцветная неделя" с целью закрепления знаний об основных цветах, умением находить их в окружающей...
«Как ребята из «Детствограда» с юноармейцами встечались». Фотоотчет
"Как ребята из «Детствограда» с юноармейцами встречались". Фотоотчет. В нашем детском саду есть хорошая традиция - к нам приходят выпускники. Причем они это...