Екатерина Вдовина
Конспект занятия по лепке с использованием природного материала в младшей группе «Елочка из шишки для мамы»
«Елочка из шишки»
Цель: Использование природного материала для развития творческих способностей, поднять новогоднее настроение, познание нового
Задачи:
1. Формировать интерес к лепке, развивать мелкую моторику пальцев рук.
2. Формируем умения лепить аккуратно.
Публикация «Конспект занятия по лепке с использованием природного материала в младшей группе „Елочка из шишки для мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Новогодние елочки. Мастер-классы, поделки
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Поделки из природного материала
- Шишки. Поделки из шишек, занятия, игры
- Темочки
3. Закрепить приемы: отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого и скатывать маленькие шарики между ладонями круговыми движениями, прилеплять к «елочке» из шишки.
4. Вызвать положительный эмоциональный отклик от проделанной работы - украшение елки.
Материал : Искусственная елка (шишка, украшенная разноцветными шарами, пластилин, доски для лепки, влажные салфетки, еловые шишки, образец работы поделки,краски и кисть (для раскрашивания шишки в зеленый цвет).
Предварительная работа:
Раскрасить шишки в зеленый цвет, пока шишки подсыхают проводим беседа на тему «Украшаем группу к Новому году», рассматривание украшенной к празднику елки.
Загадки и стихи о Ёлочке,, наблюдения за сезонными изменениями в природе во время прогулки (появились сосульки, выпал снег).
Ход занятия:
Организационный момент.
Дети входят в группу. Воспитатель обращает внимание детей на красочное оформление группы и читает стихотворение о елке.
Воспитатель предлагает детям посмотреть на картинку: - Дети, какая красивая ёлочка на этой картинке. Какого она цвета?
Дети отвечают: Зелёная.
Воспитатель: -А какого она размера - маленькая или большая?
Дети отвечают: Большая
Воспитатель: - Да, эта ёлочка большая. А кто мне скажет, если мы потрогаем ёлочку, какая она?
Дети отвечают: Колючая
Воспитатель: - Сейчас мы это проверим.
Воспитатель предлагает детям потрогать еловую веточку.
Дети рассматривают и трогают еловую веточку.
Воспитатель обращается к детям и спрашивает: - Когда украшают елочку?
Дети отвечают: На праздник Новый Год.
Воспитатель: - Правильно, но посмотрите, а наша елочка грустит, у нее совсем нет украшений, давайте мы с вами украсим елочку и сделаем новогодние игрушки- маленькие ёлочки.
Дети отвечают: Да
Практическая часть.
Воспитатель: - У вас у каждого на столе лежит, еловая шишка, пластилин разных цветов, кисточка и краски зеленого цвета.
Для начала нужно раскрасить шишку зеленым цветом, затем подождать пока она подсохнет.
А пока наша ёлочка сохнет мы с вами сделаем разминку.
Физминутка «Елка»
Ёлочки зеленые, на ветру качаются (раскачиваемя по сторонам)
На ветру качаются, низко наклоняются (делаем наклоны)
Сколько елочек зеленых, столько сделайте наклонов(5раз)
Теперь мы подготовим разноцветные шарики из пластилина. Воспитатель показывает последовательность украшение елочки разноцветными шариками из пластилина, саму елочку из шишки закрепляют при помощи пластилина к пластиковой крышке.
Воспитатель обращает внимание детей, что необходимо отщипнуть от большого кусочка с помощью стеки небольшой. Для того, чтобы легче работать с пластилин, его необходимо согреть и в дальнейшем размять. Как только пластилин станет более мягким, раскатать между ладоней круговыми движениями. Так дети раскатывают несколько шариков из разных цветов пластилина, которыми украшают ёлочку из шишки.
1. Возьмите отщипните кусочки разного цвета пластилина.
2. Скатайте маленькие шарики.
3. Прикрепите шарики к нашей ёлочке.
4. В конце воспитатель помогает приделать петельку для ёлочки.
Вот как малыши старались!
Живи, ёлочка,
Мы ёлочку смастерили!
Мы ёлочку смастерили!
В лесу на опушке её не рубили.
А сделали ёлку, своими руками.
Мы долго старались, но сделали сами.
Скорей поглядите, скорей поглядите.
На ёлку, вы только взгляните.
Вся в снеге пушистом, белом и чистом.
Заденешь - и она зазвенит еле слышно.
