Анна Филатова
Занятие по психогимнастике «Зима»
Тема: "Зима".
Программное содержание: уточнить представления детей о сезонных изменениях в природе, развивать выразительность движений, имитировать характерные движения животных, учиться расслабляться.
Ход.
I.
Дети входят в зал, садятся по-турецки.
- Детвору зовут сугробы,
Мчаться с гор, в снегу валяться.
Лесом праздничным, суровым
Можно вдоволь любоваться.
-О каком времени года говорится в стихотворении? А чем дети ещё любят заниматься зимой? (ответы детей).
Публикация «Занятие по психогимнастике „Зима“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2016
- Для того чтобы слепить снеговика, нам нужно много снега. Давайте позовём вьюгу и попросим её пригнать нам большую снеговую тучу.
Упражнение на дыхание.
-Как воет вьюга? У-У-У-У-У.
-А как ветер свистит? С-С-С-С-С.
II.
-Хорошая у нас получилась вьюга. Наконец всё небо закрыла снеговая туча. Она пришла с красивыми снежинками. Давайте и мы с вами превратимся в красивые, холодные, танцующие снежинки.
(под плавную музыку дети пытаются изобразить лёгкие снежинки).
Фоном к музыке звучат стихи.
-Зима пришла. За окнами,
Где тёмных ёлок ряд,
Пушистые и лёгкие
Снежиночки летят.
Летят, порхают, кружатся,
Пушистые летят.
И белым, лёгким кружевом
Окутывают сад.
Ах, как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он нависает на ветвях,
Как белые цветы.
Снегу много намело,
Стало все белым - бело.
Детям предлагается слепить снеговика.
Дети изображают, как скатывают из снега комки разных размеров, показывают движениями, как тяжело это делать.
-Первым ставим большой ком, на него - ком поменьше и затем - самый маленький. Изображают, как надевают снеговику ведро на голову, вставляют угольки - глаза, нос - морковку, веточку - рот.
-Пока вы дружно лепили снеговика, ваши ушки и ручки замёрзли. Пусть снеговичок постоит и осмотрится, а мы согреемся.
Самомассаж для ушей.
Сначала согреем ушки (пощипывание, потряхивание, поглаживание).
Самомассаж рук.
А теперь погреем руки (потереть ладошку об ладошку).
Упражнение на дыхание.
Подышать на ладошки, согреть их.
Упражнение "Свеча".
-Давайте, ребята, разведём небольшой костёр, погреемся, расслабимся, посмотрим на его искры.
Дети садятся по кругу в позу "лотоса", педагог зажигает свечу. Дети протягивают к огню руки, шевелят ладонями, как бы грея их. Вдыхают в себя тёплый воздух костра.
-Огонь - владыка тепла и света. Он сильный, красивый, могучий. Огонь может быть ласковым и согревающим, но может быть также злым и жестоким, когда выходит из-под контроля человека.
Закрой глаза, представь себе огонь,
Он весело играет, говорит с тобой.
На что похоже пламя?
Я вижу лепестки волшебного цветка,
То злые, то жёлтые. Они растут,
Шевелятся и затухают.
Но после с новой силой тянутся,
Как будто прямо к свету.
Что видишь ты?
-Всё, что вам представилось, глядя на огонь костра, нарисуйте к следующему занятию.
-Посмотрите, наш снеговик заскучал. Ребята, а как вы думаете, какие животные могли бы прийти в гости к нашему снеговику?
Дети имитируют движения разных животных, по очереди подходят к снеговику и приветствуют его (заяц, волк, лиса, белка, олень, птица).
Игра "Ёлочки".
-Дети, а какой у вас самый любимый зимний праздник? (Новый год).
-На Новый год в каждом доме наряжают ёлки, рубят их в лесу лесники.
Давайте представим, что мы ёлочки, один из вас будет лесником. Поиграем в игру "Ёлочки" (лесник рубит - осаливает только одинокие ёлочки, но если дети встали друг к другу спинами в парах, развели руки в стороны, то такую ёлочку рубить нельзя).
III.
Сказка "Снеговик".
-Набегались, устали? Ложитесь поудобнее на коврики, расслабьтесь и послушайте сказку про снеговика.
(звучит музыка, педагог читает детям сказку - см. приложение).
- Сказочный снеговик растаял, а наш снеговик ещё долго будет радовать нас своей милой улыбкой, ведь до весны ещё далеко.
-Наше занятие подошло к концу. Не забудьте выполнить домашнее задание - рисунки об огне.
