Занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие за волшебным клубком»

Елена Койлова
Занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие за волшебным клубком»

Тема. Путешествие за волшебным клубком.

Программное содержание.

Продолжать формировать навыки связной речи. Побуждать детей к составлению коротких рассказов по иллюстрациям.

Закрепление навыков счета и умений находить соответствующую числу цифру; знаний сигналов светофора и правил движения пешеходов и транспорта.

Активизировать познавательные способности детей.

Воспитывать интерес к драматизации сказки.

Материалы.

Набор цифр от 1 до 10, ширма, шапочка Петушка, Лисы, иллюстрации к сказкам, клубок, письмо, иллюстрации времени года «Весна», стихи, загадки, пословицы.

Предварительная работа.

Чтение русских народных сказок, беседы о времени года «Весна», занятия в течение года.

Словарная работа.

Развитие монологической речи.

Ход занятия.

1 часть.

- Ребята, сегодня я видела, как к окну подлетала сорока, постучала в окно и так радостно и звонко затрещала. Интересно, что она хотела нам сообщить?

- Посмотрите, что это там!

(находим письмо, читаем)

Собирайтесь скорее

В необычный поход.

Ждут вас тайны лесные

Вдаль тропинка зовет.

- Ребята, вы хотите отправиться в лес? Не за грибами, не за цветами, а за лесными чудесами!

В лес по сказочной тропинке

Попадете прямиком.

Но пройти её придется

Вам, ребятушки, с клубком.

- Ну, и где же клубок? Вот он. Сматываем клубок, идем по тропинке и выходим к домику.

1-й ребенок.

За полями, за морями

За высокими горами

Стоит терем – теремок,

А живет в нем Петушок.

Выходи к нам, Петушок!

Покажи свой гребешок!

Петушок.

Гребешок я покажу.

Выходи я погожу.

1-й ребенок.

Что случилось?

Нам ответь-ка!

Петушок.

Все она, лиса – злодейка!

Посыпала зернышки,

Выщипала перышки.

Без хвоста все курицы

Засмеют на улице.

- Успокойся, Петушок, не грусти! Ребята, давайте поможем Петушку, отыщем его перышки. Посмотрите, что это такое у домика?

(записка то лисы: задание – отгадай, из какой сказки эти герои)

1. заяц, медведь, колобок, лиса, дед, баба.

2. лиса, заяц, петух с косой.

3. мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь, домик.

4. дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка.

5. девочка Маша, медведь.

- С заданием справились, а вот и перышко. Пошли с нами, Петушок, перышки твои искать.

- Берем клубочек и идем дальше.

- Что, это? Бусы кто-то рассыпал, и записка лежит.

(нам предлагают собрать бусы собрать, бусинки не обычные, на них написаны цифры).

- Нам надо собрать их от 1 до 10, посчитать, сколько бусинок красного цвета, какой цифрой обозначим количество, сколько бусинок зеленого цвета, какой цифрой обозначим, сколько бусинок желтого цвета, какой цифрой обозначим.

- Смотрите. Появилось перышко.

- Берем клубок и идем дальше. Посмотрите, на полянке иллюстрации времени года и записка. Отгадай те, какое время года изображено на иллюстрациях и почему?

- Почему так решили?

- Назовите весенние признаки?

- Слышите, как поют птицы в весеннем лесу? (грамзапись)

- Дети знают загадки про птиц.

Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Целый день на пашне вскачь

И зовется птица (грач)

На шесте дворец,

На дворе – певец,

А зовут его (скворец)

- Как называется домик у скворца?

- Кто знает пословицы и поговорки о весне?

Весна днем красна.

Весна красна цветами.

Грач на горе- весна на дворе.

Весною слышно, как трава растет.

- Весной просыпаются насекомые, назовите их, загадайте загадки про насекомых.

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

(стрекоза)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья.

То раскроет, то закроет расписные крылья.

(бабочки)

Вокруг носа вьется,

А в руки не дается.

(муха)

Прыгает пружинка-

Зеленая спинка. (кузнечик)

- Прочитайте стихи о цветах.

Одуванчик.

Держит девочка в руке

Облачко на стебельке,

Стоит дунуть на него-

И не будет ничего.

Ромашка.

Шел я лугом по тропинке,

Видел солнце на травинке.

Но совсем негорячи

Солнца этого лучи.

- С заданием справились, получите перышко.

- Берем клубок, сматываем его и идем дальше. Что за домик стоит, кто в нем живет?

Лиса.

Угощу я вас блинами

Поиграю вместе с вами,

Так я рада нашей встрече!

Ах, какой счастливый вечер!

- А блины то где? Это, что у тебя на тарелочке? Какие-то знаки – красный, желтый, зеленый. Чтобы это значило?

(лиса проводит игру «Светофор», «Мы живем в городе»)

- Как называется место улицы, где можно перейти дорогу?

- Как называется часть улицы, по которой едут машины?

- Как называется часть улицы, по которой двигаются пешеходы?

- С заданием справились, давай Лиса нам перышко и угощай блинами.

Публикации по теме:

Конспект занятия по правилам дорожного движения в подготовительной группе программное содержание. 1 закрепление знаний правил дорожного движения, правил для пешеходов. 2 закреплять знания детей о том, что светофоры.

Развитие речиРазвитие речи Среди умений и навыков, которые необходимо сформировать у дошкольников, особое внимание заслуживают умения и навыки связной речи, поскольку.

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Научная лаборатория
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие за волшебным клубком»
Опубликовано: 23 мая 2013 в 10:51
+8
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Детский мастер-класс «Белоснежная лилия на зелёном листке»
Детский мастер-класс "Белоснежная лилия на зелёном листке" Добрый день, дорогие друзья и гости моей странички. На занятии "Пусть миром правит лишь...
«Это Масленица идёт — блины да мёд несёт!» Элементы украшения к празднику. Мастер-класс
В конце зимы многие россияне отмечают старинный, отдающий теплотой и уютом семейного очага, праздник. Это праздник Масленица - праздник проводов зимы и...
Фоторепортаж «Народная лыжня эстафета — 2017»
Сегодня 19 февраля в г. Ульяновске на территории "Гимназии №24" состоялась первая лыжная гонка "Народная лыжная эстафета-2017" организатор мероприятия...
Конспект мастер-класс с детьми и родителями «Нетрадиционная техника рисования мятой...
В. А. Сухомлинский говорил: «Ум ребенка - на кончике его пальцев» . Цель: Вовлечение родителей в образовательный процесс. Задачи: 1. Учить родителей...
Праздник «Приключения в стране Светофории».
Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, светофоре. Задачи: Довести до сознания детей, к чему может привести...