Занятие по развитию речи в старшей группе ко Дню рождения великого поэта А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»

Людмила Косьян
Занятие по развитию речи в старшей группе ко Дню рождения великого поэта А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!»

Программные задачи:

Продолжать знакомить детей с творчеством А. С. Пушкина. Формировать умение вступать в общение, использовать мимику, жесты. Воспитывать умение видеть и различать красивое и безобразное. Поощрять стремление участвовать в творческой деятельности, познавать новое.

Материал работы:

Портрет А. С. Пушкина. Зеркальце, кораблик, игрушка Белочка, кубики с изображением солнца, ветра, месяца, 2 тарелки хохлома,

2 деревянные ложки, 2 яблока.

Ход работы:

Сегодня, ребята, мы собрались с вами в этом зале, чтобы совершить путешествие в Лукоморье, в сказочную страну, придуманную

Публикация «Занятие по развитию речи в старшей группе ко Дню рождения великого поэта А, С, Пушкина „Что за прелесть эти сказки!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пушкин А.С. Конспекты занятий
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Пушкинский день, 6 июня
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Старшая группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

А. С. Пушкиным, великим русским поэтом. А. С. Пушкин родился 212 лет назад. Он писал романы и сказки, стихи и поэмы. Каждый русский человек знает и любит произведения великого поэта. Когда А. С. Пушкин был маленький, у него была няня Арина Родионовна, которая рассказывала ему русские волшебные сказки. А. С. Пушкин был очарован этими сказками. Он говорил : «Что за прелесть эти сказки! Каждая из них есть поэма!» Александр Сергеевич вырос и все услышанные в детстве сказки, он рассказал детям в поэтической форме. Давайте вспомним эти сказки.

1 реб. «Сказка о попе и работнике Балде».

2 реб. «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях».

3 реб. «Сказка о царе Салтане».

4 реб. «Сказка о золотом Петушке».

5 реб. «Сказка о рыбаке и рыбке».

Воспитатель: - И поэма «Руслан и Людмила».

Молодцы, ребята, вы знаете сказки А. С. Пушкина. А сейчас послушайте вступление к поэме «Руслан и Людмила».

Воспитатель читает «У Лукоморья.»

Вот какое сказочное это Лукоморье. Давайте споём о нём песню.

Песня «В гости, к сказке».

Воспитатель — Посмотрите, ребята, у меня на столе лежат предметы, имеющие отношение к сказкам А. С. Пушкина. Вот зеркало. В какой из сказок Пушкина о нём говорится? (Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях). А кто, ребята, вспомнит как обращалась царица к зеркальцу.

Ребёнок читает: «Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Яль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

Воспитатель: - А вот кораблик. Из какой он сказки?

(Сказка о царе Салтане). Кто из вас, ребята, помнит стихотворение из сказки о кораблике?

Ребёнок читает : «Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

Мимо острова крутого

Мимо города большого:

Пушки с пристани палят

Кораблю пристать велят.»

Воспитатель: А вот и белочка. Из какой она сказки? (Сказка о царе Салтане). Кто из вас помнит стихотворение о белочке?

Ребёнок читает: «Ель растёт перед дворцом

А под ней хрустальный дом:

Белка в нём живет ручная,

Да чудесница какая!

Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт;

А орешки не простые,

Скорлупы-то золотые

Ядра чистый изумруд;.»

Воспитатель: - А какую же песню пела белочка? (Во саду ли, в огороде).

Давайте, ребята, поведём хоровод под песню белочки.

Хоровод «Во саду ли, в огороде».

(Воспитатель и дети водят хоровод).

Воспитатель : - А теперь отгадайте сказку.

«Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла пряжу.»

(Сказка о рыбаке и рыбке).

Давайте покажем, как старик ловил неводом рыбу.

Психогимнастика

«Ловим неводом рыбу».

Дети садятся на места.

Воспитатель: - А в какой сказке герой обращается к Солнцу, Месяцу, Ветру? (Сказка о мёртвой царевне).

Воспитатель : Ребята, давайте вспомним, как в сказке королевич Елисей обращается к Солнцу, Месяцу Ветру.

Трое детей читают стихи.

1 реб. «Свет наш Солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с теплою весной

Всех нас видишь под собой».

2 реб. «Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный рожок

Ты встаёшь во тьме глубокой,

Круглолицый, светлоокий,

И, обычай твой любя,

Звезды смотрят на тебя».

3 реб. «Ветер, ветер! Ты могуч.

Ты гоняешь стаи туч

Ты волнуешь сине море

Всюду веешь на просторе.

Не боишься никого,

Кроме бога одного».

Воспитатель : А теперь поиграем.

1. игра : Сложи из кубиков солнце, месяц, ветер.

2. игра : «Прокати яблочко ложкой до блюдечка».

Воспитатель : - Молодцы, ребята, вы хорошо знаете сказки

А. С. Пушкина. Любите и читайте стихи и поэмы

А. С. Пушкина. Помните:

«Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок».