Занятие по развитию речи во второй младшей группе. Чтение стихотворений из цикла «Игрушки» А. Барто. Заучивание «Лошадка»

Вера Бухвалова
Занятие по развитию речи во второй младшей группе. Чтение стихотворений из цикла «Игрушки» А. Барто. Заучивание «Лошадка»

Интеграции образовательных областей; Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

1. Познавательное развитие : Продолжать знакомить детей с произведениями А. Барто. Закрепить понятие игрушки (лошадка,бычок, зайка)

2. Речевое развитие : Воспитывать у детей умение слушать и понимать, а также запоминать небольшое по объему стихотворение. Учить читать не торопясь, четко выговаривая слова и особенно окончания слов. Активизировать словарь детей словами: лошадка, бычок, зайка, игрушки.

Публикация «Занятие по развитию речи во второй младшей группе, Чтение стихотворений из цикла „Игрушки“ А, Барто, Заучивание „Лошадка“» размещена в разделах

• Барто А.Л. Конспекты занятий
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Лошади, лошадки. Конспекты занятий
• Лошади. Литература и стихи для детей о лошадях
• Лошадь, жеребенок, конь
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

3. Физическое развитие :Продолжать закреплять костно мышечное развитие во время физминутки.

Ход занятия.

Воспитатель загадывает загадку про бычка

У коровки есть сынок;

Он росточком не высок,

У него четыре ножки,

Есть и хвостик, есть и рожки

Есть и рыженький бочок.

А зовут его (бычок)

Чтение стихотворения "Бычок"

Загадывание загадки про грузовик

В любое время,

Днем и ночью,

Везу груз важный,

Нужный очень. (грузовик)

Чтение стихотворения "Грузовик"

Загадывание загадки про лошадку.

У меня большая грива.

Ушки и копытца,

Прокачу того игриво, кто не побоится.

Моя шерстка гладка

А зовут меня (лошадка)

Воспитатель читает "Лошадку", сопровождая чтение показом :причесывает шерстку гладко,хвостик приглаживает гребешком. (Для показа можно взять небольшую лошадку)

Воспитатель читает стихотворение 2 раза. Дети помогают ему читать. Затем читают самостоятельно. В качестве физминутки воспитатель предлагает покататься на лошадке. Стихотворение читается 2-3 раза. Игрушка "Лошадка" остается в группе. Дети с ней играют.