Занятие по рисованию в нетрадиционной технике (рисование пальчиками) «Осенние листочки» с использованием ИКТ

Наталия Петухова
Занятие по рисованию в нетрадиционной технике (рисование пальчиками) «Осенние листочки» с использованием ИКТ

Занятие по рисованию в нетрадиционной технике

«Осенние листочки» (Рисование пальчиками) с использованием ИКТ

1 младшая группа

Интеграция областей: художественное творчество, познание, коммуникация, социализация.

Публикация «Занятие по рисованию в нетрадиционной технике (рисование пальчиками) „Осенние листочки“ с использованием ИКТ» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Осень. Рисование пальчиками и ладошками
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Цель: Развивать умение пользоваться гуашью. Воспитание интереса к рисованию. Воспитание интереса к природе и отражение представлений в доступной изобразительной деятельности, обогащение словарного запаса детей. Воспитание желания оказать помощь.

Предварительная работа

Просмотр презентации «Осень - яркая пора…» (Слайды 1-8)

Чтение стихотворений об осени.

Материал. Силуэт дерева (на каждого ребёнка, гуашь для рисования пальчиками красного и желтого цвета, влажные салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: Что это за письмо. Интересно, кто нам его написал? Давайте распечатаем конверт и посмотрим, что в нём.

Воспитатель вскрывает конверт и достает письмо: «Здравствуйте, ребята. Пишет Вам зайчонок. Я живу на лесной полянке, вокруг которой росли деревья с яркими осенними листочками. (Слайд 8 – золотая осень) Но вдруг налетел ветерок и сорвал все листочки с деревьев. Теперь в лесу стало очень грустно. (Слайд 9 - поздняя осень) Помогите мне, пожалуйста, вернуть листочки на деревья, пусть в лесу снова станет ярко и красиво».

Воспитатель: Ребята, а как же мы сможем помочь зайчику. Мы с вами находимся в группе, а зайчонок живёт в лесу? Посмотрите, а в конверте еще кое-что лежит. (Достаёт из конверта силуэты деревьев.) Кажется, я знаю, как мы сможем помочь зайчонку. Давайте нарисуем красивые листочки для деревьев и отправим свои работы зайчонку в лес.

Какого цвета мы будем с вами рисовать листья? (Красного, желтого цвета.)

Как же мы нарисуем листочки? Мы будем рисовать листочки пальчиками. Посмотрите, как это сделаю я. Давайте попробуем поставить отпечаток пальчика в воздухе. Молодцы!

Самостоятельная работа.

По ходу выполнения работы воспитатель поощряет детей, которые аккуратно справляются с заданием.

В конце занятия похвала получившихся у детей деревьев. Отметить их сходство с объектами живой природы.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять,

Загибать пальцы по очереди, начиная с большого.

Будем листья собирать

Сжимать и разжимать кулаки

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Зайчику листики мы отнесём.

Загибать пальчики, начиная с большого.

Воспитатель: Наши работы подсохли. Давайте сложим их в конверт и отправим зайчонку в лес.

Дети вместе с воспитателем запечатывают конверт (Слайд 10 - анимация зайчонок радуется).