Ольга Лисицына
Занятие по ручному труду: «Белые медведи»
Программные задачи:
-Учить выполнять объемное изображение с помощью ваты;
- Расширение знаний детей о белом медведе;
- Развивать умения работы с клеем, ножницами, бумагой; работать с шаблоном.
- Развивать пространственное мышление и воображение;
- Воспитывать интерес к составлению коллективной композиции.
- Способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся на Северный полюс.
Северный полюс - это ледяная пустыня. Океан там весь во льду.
Океан покрылся льдом,
Волны не бушуют в нем.
Публикация «Занятие по ручному труду: „Белые медведи“» размещена в разделах
Он от края и до края
Все во льду кругом.
Зимой здесь часто бушуют метели, свирепствуют морозы.
Кто живет на Северном полюсе? (ответы детей)
Главный житель северных просторов это белый медведь. Это самый крупный хищный зверь на Земле. Шерсть у медведя густая, которая предохраняет его от сильных морозов.
- Чем же питается белый медведь во льдах? Ведь нигде нет ни кустика, ни травинки. Медведь - прекрасный пловец, вода для него родная стихия. Белый медведь может плавать даже под водой. Он охотится за рыбой и тюленями, птицами. Даже моржи могут стать его добычей.
Зимой у белых медведей появляется потомство. Пока медвежата растут медведица не выходит из берлоги. Через два месяца они выходят из берлоги, и мать начинает приучать их ловить рыбу, а затем и тюленей.
Физкультминутка.
Сегодня мы будем изготавливать с вами белых медведей.
- Вы уже обратили внимание, что у вас на подносах лежат шаблоны медведей. Шаблон нужно приложить к листу, аккуратно обвести его. Затем мы будем приклеивать кусочки ваты на шаблон.
- Из чего можно сделать глазки и носик?
- Перед тем как начать делать наших медведей, сделаем гимнастику для наших пальчиков.
Дети выбирают материалы и начинают мастерить. Воспитатель следит за тем, чтобы дети, используя шаблон, крепко прижимали его к бумаге и обводили его простым карандашом. В конце занятия дети наклеивают своих медведей на океан с льдинками.
Вот и подошло к концу наше путешествие. Где мы с вами побывали? Какие животные живут на северном полюсе? Кого мы с вами сегодня делали? Понравилось вам наше путешествие?
