Любовь Таврина
Занятие по сенсорному воспитанию на тему «В гости к нам пришли цветные куклы»
Цель: закрепить умения детей различать и называть основные цвета – красный, желтый, синий, зеленый.
Задачи:
•закрепить умение действовать с предметами, ориентируясь на цвет;
•научить детей называть 4 основных цвета : синий, зеленый, красный, желтый;
•совершенствовать умение группировать предметы по цвету;
•развивать зрительную память, моторику пальцев, координацию рук и глаз.
Публикация «Занятие по сенсорному воспитанию на тему „В гости к нам пришли цветные куклы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
Материал, используемый на занятии : куклы в разноцветных нарядах, воздушные шарики 4 цветов, цветные карандаши, деревянные шарики, пирамидки.
Ход занятия
- Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами поиграем, порадуемся ярким цветам. В каких красивых платьях и костюмах вы сегодня пришли. Посмотрите и на мой костюм. Какого он цвета? (Хоровые и индивидуальные ответы).
- Ребята, к нам уже спешат гости – куклы на воздушных шариках. Вот красный шарик. А какого цвета кукла на этом шаре? (Проговорить все цвета шаров и кукол).
- Мы для кукол приготовили подарки – цветные карандаши, но все цвета перепутались. Помогите собрать карандаши в ведерки соответствующего цвета. (Рассмотреть, обговорить).
- А сейчас мы с вами поиграем цветными деревянными шариками. Нужно их собрать в коробочки такого же цвета и прокатить их по горке соответствующего цвета.
- Полина (Настя, какого цвета шарики в твоей коробочке? По какой горке их прокатишь?
Дидактическая игра «Собери пирамидку» (состоит из 4 форм разного цвета).
Итог занятия : В конце занятия воспитатель обращает внимание на красную, синюю, зеленую и желтую кукол, благодарит за внимание и просит исполнить для кукол танец под музыку «Разноцветные стекляшки». Куклы благодарят детей и угощают цветной карамелью.
