Анастасия Звягинцева
Занятие по экологическому развитию для детей подготовительной к школе группы по теме «Воздух. Опыты с воздухом»
Цель: Знакомство со свойством воздуха.
Задачи:
-Расширить знания детей об окружающем мире.
-формировать умение и навыки исследовательской деятельности;
-расширить знания детей о воздухе и его свойствах.
Публикация «Занятие по экологическому развитию для детей подготовительной к школе группы по теме „Воздух, Опыты с воздухом“» размещена в разделах
- Воздух. Свойства воздуха
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Подготовительная группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017
Материалы: пакет наполненный кубиками, 2 пустых пакета для детей, стаканчики, трубочки для коктейля, картинки зайца и белки в летних и зимних шубках, картинка растения под сугробом, чашка с водой, салфетки, картинки города и леса, снимок атмосферы из космоса, свеча.
Ход работы:
Ребята сегодня к нам на занятия пришли гости, давайте их поприветствуем.
(Дети здороваются с гостями)
Я для вас сегодня приготовила интересное занятие, а тему занятия вы мне скажите отгадав загадку:
Ты без него не сможешь жить,
Ни есть, ни пить, не говорить.
И даже, честно говоря,
Разжечь не сможешь ты огня.
(ответы детей)
Правильно ребята это воздух, сегодня я хочу поговорить о свойствах воздуха и пригласить в свою небольшую лабораторию. Для начала ответе на несколько вопросов:
- Для чего нам нужен воздух?
Дети: воздух нужен чтобы дышать.
Воспитатель: правильно ребята, а как вы думаете воздух можно увидеть?
(ответы детей, воздух нельзя увидеть, но его можно обнаружить, а как это сделать мы с вами узнаем проведя несколько опытов в нашей лаборатории. Готовы? Тогда начнем.
Опыт №1
Ребята попробуйте вдохнуть ртом воздух. Молодцы, а теперь ответе на вопрос. Какой воздух на вкус (ответы детей). А запах у воздуха какой? правильно ребята, воздух не имеет не вкуса не запаха. Вы знаете, что человек вдыхает кислород, а выдыхает углекислый газ. Воздух-это прозрачное облачко вокруг нашей планеты. Из космоса можно увидеть оболочку воздуха, которая называется атмосферой (показать снимок)
Опыт №2
показать детям пакет наполненный предметами. Ребята скажите есть что-нибуть в пакете? Как вы догадались (Ответы детей). Затем опустошить пакет от предметов и стянуть его возле входа. Ребята теперь есть что-нибуть в пакете? (ответы детей) Теперь вы возьмите пакеты и стяните их возве входа. Видите что-нибуть? Правильно там нечего не видно, но пакет наш не пустой, видите выпуклость которая образовалась, это воздух. В результате этого опыта можно сделать вывод, что воздух мы увидеть не можем, но можем его обнаружить.
Опыт №3
Налить в стаканчики воду и дать трубочки для коктейля. Предложить детям опустить трубочки в воду и подуть. Что появилось в воде? Почему появились пузырьки? (ответы детей). Ребята какой можно сделать вывод, что в воде есть воздух.
Опыт №4
Ребята у меня здесь находится чашка с водой, если в нее опустить салфетку, что с ней произойдет? (ответы детей). А если мы с вами опустим эту салфетку в стакан и перевернем его донышком вверх поставим в чашку. Скажите что случилось с салфеткой (ответы детей) Правильно, она не намокла, а знаете почему воздух который находился в стакане опустился на дно чашки, и от туда не куда не делся, это нам доказывает, что вода воздух не пропускает.
Воспитатель: Ребята вы знаете, что воздух плохо пропускает тепло? Растения, которые живут под снегом, не замерзают потому, что между холодными частицами снега много воздуха. И он не пропускает тепло, которое осталось в почве от теплого времени года. Осенью многие звери меняют летний мех на зимний, потому что зимний мех гуще и пышнее. Между густыми волосками зимнего меха задерживается больше воздуха и он сохраняет тепло, которое идет от тела животного.
Показать детям картинки леса и города. Ребята как вы думаете, где воздух будет чище? (ответы детей). Правильно в лесу так как там больше деревьев, листья деревьев на свету выделяет кислород, который делает воздух чище и полезнее. Скажите что надо делать чтобы сохранить воздух чистым (беречь планету, не засорять,сажать деревья).
Мы сегодня с вами узнали много нового: что воздух не видим,но его можно обнаружить, что он не имеет ни цвета не запаха. Что он сахроняет тепло и есть везде. Без воздуха не было бы жизни на Земле.
Анастасия Звягинцева | Все публикации
