Наталья Андреенкова
Занятие соревнование. «Наш уголок России».
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОДНОМУ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ № 1 г. ПОЧИНКА
Конспект интегрированного занятия-соревнования
«Наш уголок России»
(для детей подготовительной группы)
воспитатель: Андреенкова Н. П.
Публикация «Занятие соревнование, „Наш уголок России“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Цель. Воспитание патриотизма дошкольников средствами познавательной и музыкальной деятельности.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о символике нашей страны и родного города.
2. Развивать у дошкольников интерес к познавательной деятельности и расширять их кругозор о малой и большой Родине.
3. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательное отношение детей друг к другу. Формировать чувство причастности к культуре родного края через музыкальную деятельность.
Атрибуты:
• Наглядные пособия с изображением флага России, флаг Починка, флаги других стран
• Оценочная таблица для жюри.
• Эмблемы командам.
• Одежда участников команд
• Табло для оценок командам.
• Компьютерные слайды с видами города.
• Виде-ролик моя Россия
• Аудио запись Гимна России. муз. А. Александрова, походный марш муз. Д. Кабалевского, марш Черномора муз. М. Глинка
• Слово дружба, состоящее из отдельных печатных букв
Предварительная работа:
1. Проведение беседы с детьми о г. Починке, его достопримечательностях, истории города.
2. Разучивание стихов, загадок, пословиц, музыкального репертуара.
3. Изучение символики России и города на занятиях по познавательной деятельности.
4. Проведение тематических музыкальных занятий по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
Ход занятия – соревнования
(вход детей под видеоролик «Моя Россия» с пением)
Воспитатель. Добрый день, уважаемые гости. Наша встреча сегодня необычная, мы проведем конкурс под названием «Наш уголок России». Для этого,ребята, разделитесь на две команды
Воспитатель. Любой конкурс оценивает жюри. Мы представляем жюри (представление жюри).
Воспитатель. На центральной стене – зашифровано слово. Ваша задача – расшифровать его. Для этого необходимо выполнить несколько заданий.
С выполнением каждого задания, мы будем открывать по одной букве. В конце нашей встречи вы узнаете слово, которое вам всегда и во всем будет помогать. Итак, познакомимся с нашими командами. Первая команда – «Дошколята».
Капитан. Мы – Дошколята, дружные ребята!
Наш девиз. В Починке мы живем, город свой не подведем!
Воспитатель. Слово предоставляется второй команде, с названием – «Твардовцы».
Капитан. Мы - Твардовцы: скромные, но упорные!
Наш девиз (хором). Будем мы всегда дружить, людям пользу приносить!
Воспитатель. Команды представились друг другу.
Перед началом конкурса, проведем – разминку! Блиц-опрос.
1. Как называется город, в котором мы живем?
2. Сколько лет ему исполнилось в этом году? (87 лет)
3. Как называют жителей нашего города? (Починковцы)
4. Перечислите названия улиц Починка.
5. Назовите центральную улицу города (ул. Советская).
6. Назовите реку, которая расположена в окрестностях города. (Хмара).
Воспитатель. Разминка прошла удачно, и мы объявляем
I конкурс – поэтический. В этом конкурсе прозвучат стихи, написанные нашими земляками. Оцениваться будет выразительность чтения стихов.
Команда «Дошколята» :
Стихотворение В. Д. Савченкова Починок
Наш Починок. Этот милый город
Не на всякой карте ты найдешь.
Но всегда он сердцу будет дорог –
Здесь родился, вырос и живешь.
Кимборово, Птахино, Загорье.
Сколько их заветных уголков,
Где берет истоки наша гордость
За район, за славных земляков!
Если вдруг все чувства подытожим,
Вспомним, сделать, что смогли,
То поймем: нет города дороже
И вокруг дороже нет земли.
Команда «Твардовцы» :
Отрывок из стихотворения А. Т. Твардовского
Счастлив я.
Отрадно мне
С мыслью жить любимой,
Что в родной моей стране
Есть мой край родимый.
И еще доволен я -
Пусть смешна причина,-
Что на свете есть моя
Станция Починок.
И глубоко сознаю,
Радуюсь открыто,
Что ничье в родном краю
Имя не забыто.
И хочу трудиться так,
Жизнью жить такою,
Чтоб далекий мой земляк
Мог гордиться мною.
И встречала бы меня,
Как родного сына,
Отдаленная моя
Станция Починок.
Воспитатель. С первым конкурсом команды справились, открываем на табло первую букву.
(ОТКРЫВАЕМ ПЕРВУЮ БУКВУ ЗАШИФРОВАННОГО СЛОВА – «Д»)
II конкурс – танцевальный.
Команды исполнят танец Смоленского края «Гусачок»
Ребёнок
Мы живем в краю родном и на радость всем растем.
Любим петь и танцевать, не привыкли мы скучать!
Танец «Гусачок»
(Открываем вторую букву – «Р»)
Воспитатель. Пока жюри совещается и оценивает первые два конкурса, представители каждой команды вспомнят пословицы о Родине.
Жить – Родине служить.
Нет в мире краше Родины нашей.
Человек без Родины, что соловей без песни
Одна у человека мать, одна у него и родина.
Береги Родину, как зеницу ока.
На чужой стороне Родина милей вдвойне.
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Родину-мать учись защищать.
Родной край – сердцу рай.
Слово жюри
III конкурс называется «Что бы это значило?»
В этом конкурсе будут показаны фотографии с достопримечательностями нашего города Починка, которые вам необходимо назвать.
ВИДЕОМОНТАЖ (ИКТ)
Итак, первая отвечает команда «Дошколята»
Теперь команда «Твардовцы»
(Открываем следующую букву «У»)
Воспитатель. Как мы называем то место, где человек родился, живет? (Малая родина).
Как называется страна, в которой мы живем? (Россия).
Воспитатель. У каждой страны есть своя символика: (назовите ее) герб, флаг, гимн. Есть она у России, есть она и у нашего города.
IV Следующий конкурс – для капитанов (домашнее задание). И называется он - «Самый умный».
Наш разговор будет о флагах. Капитаны команд приготовили рассказы о флаге нашего города и флаге России, но сначала изображения этих флагов нужно выбрать среди флагов других стран.
Слово предоставляется капитану команды «Дошколята» (О флаге г. Починка)
Слово предоставляется капитану команды «Твардовцы» (О флаге России)
У России флаг трёхцветный.
Он состоит из трёх полос – белой, синей, красной.
Белый цвет – это цвет мира, Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.
Синий цвет – это вера, верность.
Народ любит свою страну, защищает её, верен ей.
Красный цвет – цвет силы.
Это кровь, пролитая за Родину.
(И открываем еще одну букву – «Ж»)
Воспитатель. Пока жюри подводят итоги прошедших конкурсов, дети исполнят песню
«Флаг России» сл. и муз. И. Смирновой
(Журнал «Колокольчик» -2007.- №39-С. 32.)
Слово жюри
V конкурс носит название – «Загадочный».
Воспитатель. Следующий конкурс носит название – «Загадочный». Посмотрите, следы каких животных Смоленского края изображены на экране.
А теперь слушайте внимательно задание: изобразить движения этих животных.
Для команды «Дошколята» следы слева под номером 1.
Для команды «Твардовцы» следы справа под номером 2.
Показывать движения будем по очереди.
Команды, посоветуйтесь.
Итак, начинает команда «Дошколята» (показ)
Команда «Твардовцы» - Какое животное было изображено? (какой медведь)
Показ команды «Твардовцы»
Команда «Дошколята» - Какое животное было изображено? (какой заяц)
(И открываем еще одну букву – «Б»)
VI конкурс «О гимне России»
Воспитатель. Следующий конкурс общий для двух команд. Мы продолжаем разговор о символах нашей Родины.
Как называется музыка, под которую поднимают Российский флаг? Что такое гимн? (Гимн – это торжественная песня. Его исполняют в самых торжественных случаях – во время праздников и других важных событий)
Давайте вспомним, кто автор слов и музыки Российского гимна (Сергей Владимирович Михалков, Александр Васильевич Александров).
Сейчас мы прослушаем отрывки из музыкальных произведений, и попробуем узнать среди них гимн. Вспомните правила поведения во время исполнения гимна. Звучат «Марш Черномора» муз. М. Глинка, «Походный марш» муз. Д. Кабалевского, «Гимн России» муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова (во время звучания гимна дети встают).
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы встали. Действительно, во время звучания гимна все присутствующие встают. Этим они выражают преданность, любовь и уважение к своей Родине.
Слово жюри
Ведущий. Вот и заканчиваются наши испытания.
Мы открываем последнюю букву - А.
Какое слово получилось?
(дружба)
Воспитатель. Наш город славится дружбой, отзывчивыми, добрыми людьми.
Вы – юные Починковцы! Желаем вам оставаться такими же дружными и
веселыми, какими мы увидели вас сегодня.
Пока жюри подводят итоги общего конкурса, приглашаем всех детей на танец «Шире круг» муз. Л. Компанейца, сл. В. Викторова.
Слово жюри, награждения
