Татьяна Матвеева
Занятие тренинг «Давайте начнем с себя»
«Ребёнок – это не пустой сосуд,который надо заполнить, а факел, который надо зажечь»
В. А. Сухомлинский
Родители – первые воспитатели для своего ребенка и останутся ими на всю жизнь.
Ведь народная мудрость гласит:
«яблоко от яблони не далеко падает»
«он сын своего отца»
«что посеешь, то и пожнешь»
«впитал с молоком матери»
«гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока слушается»
Наша задача, в качестве профессиональных педагогов, помочь родителям воспитать достойного, образованного гражданина нашего общества.
Обозначим это в виде треугольника: дети, родители, педагоги.
Публикация «Занятие тренинг „Давайте начнем с себя“» размещена в разделах
Главной вершиной треугольника, конечно же, является ребенок. Его задача открыть самого себя для себя (что я могу, умею, на что я способен). А задача взрослых – помочь ему в этом очень нелегком деле.
- Что произойдет с трехногим табуретом, если подломится одна ножка? Упадет!
- А что сказано в басне И. А. Крылова «Лебедь, рак и щука»?
«…когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, а выйдет из него не дело, только мука».
Участие родителей в жизни образовательного учреждения имеет большое значение и для детей, и для педагогов, и для родителей.
Отсюда вывод: нам стоит объединить наши усилия, для того чтобы ребенку хорошо жилось и работалось в его «втором» доме – детском саду.
Уважаемые коллеги, для сегодняшней встречи мы приготовили вам фрагмент занятия – тренинга «Давай начнём с себя».
Для начала мы хотели бы вам рассказать одну притчу.
Притча
Прожили люди жизнь неразумную, и пришли к пропасти. Дальше – гибель!
– Как же нам быть, кто нас спасет? – забеспокоились люди. Пошли они к мудрецу.
– С восходом Утренней Звезды придет Путник Вечности. Он спасет вас! – сказал им мудрец.
Люди всю ночь стояли и ждали восхода Утренней Звезды: надо было встретить Путника Вечности.
– Нет не он, и это не он, и тот не он. – говорили люди, видя ранних спешащих. Один был облачен в белые одежды – значит, не он. У второго не было длинной белоснежной бороды – тоже не он. Третий не держал в руках посох и не выглядел усталым – значит, и тот был не он.
Вот и взошла первая утренняя звезда.
Где – то запел жаворонок,
Где – то заржал жеребенок,
Где – то заплакал ребенок.
А Путника Вечности на дороге люди не увидели.
Пришли к мудрецу с жалобой:
– Где же обещанный Путник Вечности?
(а вы, уважаемые коллеги догадались, кто им был)
– А плач ребенка вы услышали? – спросил мудрец.
– Но это плач новорожденного! – ответили люди.
– Он и есть Путник Вечности! Он наш спаситель!
Так люди увидели ребенка – свою надежду!
Беседа
- Ребенок – это и есть Путник Вечности!
Именно от него зависит спасение человеческого рода. А почему?
- Ведь именно ему жить в будущем.
- Душа ребенка – это полная чаша.
• Каким вы хотите видеть своего ребенка?
• Какими чертами характера он должен обладать?
• Какими качествами вы бы хотели его наделить?
У каждого из вас есть разноцветные сердечки, напишите качество, которым бы вы наделили вашего ребенка (поместите его в чашу).
ДОБРЫМ, УМНЫМ, ЩЕДРЫМ, СИЛЬНЫМ, СПРАВЕДЛИВЫМ, ЗДОРОВЫМ, ЗАБОТЛИВЫМ, ЖИЗНЕРАДОСТНЫМ…
- Посмотрите, какая красивая душа ребенка!
А какими должны быть взрослые люди, среди которых живет ребенок, чтобы эта чаша не расплескалась, не разбилась, а стала еще богаче?
ДОБРЫМИ, УМНЫМИ, ЩЕДРЫМИ, СИЛЬНЫМИ, СПРАВЕДЛИВЫМИ, ЗАБОТЛИВЫМИ, ТЕРПЕЛИВЫМИ…
- Но кто из нас не без греха? У каждого есть отрицательная черта характера, которая мешает нам быть лучше. У одного – это день, у другого – жадность, лесть, тщеславие, высокомерие, трусость…
Задумаемся над словами Л. Н. Толстого:
«Главная ошибка родителей в том, что они пытаются воспитывать детей, не воспитывая себя!»
Давайте здесь и сейчас попробуем избавиться хотя бы от одного изъяна.
Напишите каждый на своем листке эту черту. Теперь сомните лист и бросим его на «чашу избавления» (поднос).
Мы сожжем наши пороки в «огне очищения»!
- Чувствуете, как неприятен запах наших сгорающих пороков, и как легче и свободнее становится на душе.
Давайте подведём итог:
- Кто же является Путником Вечности, способным спасти человечество? (Ребенок)
- Каким должен быть этот Путник? (Благородным Человеком)
- Кто воспитает его таким? (Мы, взрослые)
Наша задача воспитывать Благородного Человека, т. е. рождающего БЛАГО!
Но прежде чем воспитывать ребенка, нам стоит начать воспитывать… СЕБЯ!
