Занятие по физкультуре в подготовительной группе «На волшебном корабле»

Ольга Морозкина
Занятие по физкультуре в подготовительной группе «На волшебном корабле»

Конспект занятия по физкультуре

«На волшебном корабле»

(подготовительная к школе группа)

Задачи:

закрепление различных видов ходьбы и бега с использованием

гимнастической палки для создания образа; упражнять в лазании по стремянке; на четвереньках под дугой; в прыжках в длину с места, через препятствие с опорой (о скамейку); метание от плеча в вертикальную цель.

Публикация «Занятие по физкультуре в подготовительной группе „На волшебном корабле“» размещена в разделах

• Водный транспорт. Изучаем с детьми
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Корабли. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Развивать быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движений в паре, воображение и мышление.

Воспитывать интерес к занятиям физкультурой и выполнению более разнообразных и сложных движений.

Учить детей ориентироваться по картинкам — моделям: расставление оборудования, построение в две колонны и в круг; учить самостоятельному контролю за своими действиями и за действиями товарищей.

Оборудование: 2 горки; 5 обручей; змея для ходьбы; 2 дуги, 2 кубика; ребристая доска; мешочки для метания в цель, 2 мишени; гимнастические палки для упражнений по количеству детей; обруч и скамейка для игры. Карточки с изображением расставления оборудования; построений в две колонны; в круг; общеразвивающих упражнений в парах; кассета с записью моря.

Ход занятия:

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Инструктор: Дети сегодня у нас необычное занятие — мы будем заниматься с палками, но они сегодня не простые гимнастические палки, а волшебные. Они могут превращаться в разные предметы, и мы будем превращаться вместе с ними. Но сначала мы как обычно разогреем руки и лицо (самомассаж — ладони — пальцы — нос уши).

1. У нас не палка, а турник, а мы с вами— гимнасты -Ходьба на носках, палка над головой в вытянутых руках.

2. Палка превращается в коромысло.

Ходьба на пятках, палка на плечах, как коромысло.

3. А сейчас мы с удочкой идем на рыбалку.

Ходьба с высоким поднятием колен, палка на плече.

4. Вот палка превращается в ружье, мы солдаты. Идем на парад. Ходьба с поднятием прямых ног. Носок оттянут палка как ружье — вертикально в двух руках 5. А сейчас нам палка помогает не упасть, как клюшка. Ходьба в приседе, палка в одной руке — опора.

6. Мы — паучки, несем свой груз домой.

Ходьба — «паучки»; палка у основания ног (на животе)

7. Палка превращается в весло, а мы на лодках гребем веслами вперед и назад.

Ходьба, ноги прямо, палка в обеих руках перед собой как весло.

А теперь мы встанем.

Наши палки превратились в лошадок. Поскакали лошадки. Наши лошадки могут скакать и высоко поднимая колени, и галопом, и боком, и мелкой рысью. Быстро мчат они нас. -Бег, палка между ног, хват обеими руками спереди.

Бег с высоким поднятием колена; галопом; боковым галопом; мелкими семенящими шагами; галопом.

Все, прискакали мы, и у нас опять в руках обычные гимнастические палки. Потянулись за ними, (вдох, опустили (выдох).

И еще раз подышим. Мы устали бегать.

-включается шум моря-

Наши волшебные палки перенесли нас на море. Теперь они превратятся в лодки. Мы на лодках поплывем. В две колонны шагом марш!

2 часть. Общеразвивающие упражнения в парах с гимнастическими палками.

1. Садитесь в лодки. Плывем вперед.

ИП — стоя лицом друг к другу, палки сбоку внизу

1 — палки в стороны

2 - вверх

3- в стороны

4 — ИП. Повторить б — 7 раз.

2. Гребите веслами сильнее, быстрей поплывем.

ИП — то же

1-2 - правую руку вперед, левую назад, поворот влево

3-4 — то же в другую сторону.

Повторить 4-5 раз.

3. Надо вычерпать воду из лодки.

ИП- стойка ноги врозь, лицом друг к другу, палки вперед, хват за концы.

1- наклон вниз

2-ИП

3-4 — то же самое. Повторить 4-5 раз.

4. Сильно ветер качает на волнах

ИП — сидя ноги врозь, лицом друг к другу, палки сбоку, хват за концы.

1-2 — наклон вправо

3-4 - ИП. То же в другую сторону.

Повторить 5-6 раз.

5. Набрали в сапоги воды, давайте выльем.

ИП – сед прямые ноги врозь, руки в упоре сзади, палки между стоп лежат на полу

1,3- поднимаем ноги вверх, не соединяя их,

2,4- ИП

Повторить 4 раза

6. А теперь ляжем и будем выглядывать из лодки

ИП — лежа на животе, палка в обеих руках за головой.

1-2 — палку поднять, прогнутся, посмотреть друг на друга

3-4 — ИП. Повторить 4-5 раз.

7. Встанем попляшем в лодке.

Кружение вокруг палки, стоящей вертикально; хват за верхний конец двумя

руками.

А теперь на берег.

Ходьба — перестроение в колонку по одному.

Тесно стало в лодках, мы лучше корабль себе построим. И будем, готовится в матросы.

Дети выкладывают палки в виде корабля по краю паласа, на котором будет стоять оборудование.

Расставляется оборудование в корабле

(Поточный способ).

лазание по стремянкам,

прыжки из обруча в обруч (в длину)

ходьба «муравьиным» шагом по веревке,

прыжки через скамейку с опорой рук,

лазание под дугами на четвереньках.

Инструктор: Матросы! Уборка корабля! Смена учений!

-дети расставляют оборудование по местам-

Инструктор показывает карточку «построение в две колонны»,

Готовится оборудование к метанию в вертикальную цель.

Инструктор: Первая команда будет тренироваться ловить рыбу, а вторая лазить по реям.

- дети производят метание в вертикальную цель

и передвижение на руках по перекладине в сторону,

по свистку команды меняются.

Инструктор: Уборка палубы! Внимание, акула! Все на возвышение!

П/и «Матросы и акула»

3 часть.

Инструктор: Молодцы, дети! Вы прекрасно справились со всеми заданиями. Теперь вы настоящие матросы. И заслужили хороший отдых. Сойдем с корабля на берег. Какой теплый песок. Давайте ляжем на него, полежим, послушаем шум моря. Дыхание спокойное, ровное, все тело расслабляется. Солнце пригревает, и мы загораем. Нам хорошо отдыхать на берегу.

дети лежат на спине, звучит шум моря

Ну, вот и все. А теперь мы встанем, отряхнемся. Хорошо отдохнули? Ну, до встречи, товарищи матросы! Вы сегодня проделали хорошее путешествие.